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正文內(nèi)容

長春版五年級上冊表里的生物(參考版)

2024-12-12 07:13本頁面
  

【正文】 。 把這件事情寫出來。 在小組中說一說自己小的時(shí)候類似作者這樣的經(jīng)歷。 讀一讀自己喜歡的句子,并說一說喜歡的原因。 在小 組中交流。 第三課時(shí) 一、 讀文交流。 從剛才的朗讀中,你感受到文中人物的個性了嗎? —— “ 我 ” 好奇心很強(qiáng),渴求知識,善于觀察和思考,富有探究精神 ?? 三、《表里的生物》是上個世紀(jì) 20 年代我國著名作家馮至寫的一篇散文。 同學(xué)們在一邊朗讀一邊點(diǎn)評的過程中,體會人物情感,逐漸讀得到位。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音,也許 這里邊的蝎子與一般的不同。 ﹡我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實(shí)我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物。 越不許我動,我的手指越想動,但是我又不敢,因此我很痛 苦。例: ﹡ “ 我愛聽這表的聲音。 請同學(xué)們在文中找出這些語言和心理描寫的句子,并體會當(dāng)時(shí)人物的內(nèi)心情感,然后帶著自己的理解進(jìn)行有感情的朗讀。課文在刻畫人物時(shí)主要采用了哪些描寫人物的方法? —— “ 我 ” 和父親的對話描寫;“ 我 ” 的心理描寫。 —
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