【摘要】表里的生物教學目標：1．學習本課生字，注意“撥”字寫法，能流利地朗讀課文。2．理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？3．體會在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶，值得回憶。教學重點、難點：“表里的生物”究竟是指什么。。教學準備：查找與課文有關的文字資料。教學時數(shù)：三課時?；A知識：秒（miǎo）（
2024-12-08 20:47
【摘要】【教學目標】1、學習本課生字，注意“撥”字寫法，能夠流利地朗讀課文。2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？3、體會在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶，值得回憶?！窘虒W重點】讓學生體會作者眼中“表里的生物”究竟是指什么?！窘虒W難點】結合課文內(nèi)容體會童年的事件是作者人生的珍寶?！窘虒W
2024-11-23 19:43
【摘要】表里的生物【教學目標】1、學習本課生字，注意“撥”字寫法，能夠流利地朗讀課文。2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？3、體會在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶，值得回憶。【教學重點】讓學生體會作者眼中“表里的生物”究竟是指什么?！窘虒W難點】結合課文內(nèi)容體會童年的事件
2024-12-12 07:13
【摘要】長春版五年級語文上冊第四單元馮至(1905-1993),原名馮承植，字君培?，F(xiàn)代詩人，翻譯家，教授。直隸涿州（今河北涿州）人。12歲在涿縣高等小學畢業(yè)后，入北京市立第四中學讀書，受五四新文化運動影響，開始寫詩。1921年暑假考入北京大學，1923年參加文藝團體淺草社，1925年與友人創(chuàng)立沉鐘社，發(fā)表了許多詩與
2024-12-08 21:50
【摘要】長歌行教學目標：，讀出詩的節(jié)奏和韻味。能背誦這首詩。，初步理解詩句的意思，并能試著用自己的話說一說前六句詩的意思，懂得珍惜時間的重要。，展開合理的想象，培養(yǎng)學生的想象力。。教學重點、難點：理解詩意，學會新詞新字，使學生受到珍惜時間的教育。教學準備：頭飾：小男孩頭飾、老人頭飾。教學時數(shù)：兩課時教學
2024-11-23 20:57
【摘要】6-2出塞教學目標：1．學會本課生字，背誦并默寫古詩。2．朗讀古詩，體會詩的韻律美。3．了解邊塞詩的風格，體會全詩慷慨激昂，豪邁悲壯的感情，從而使學生潛移默化地受到審美和愛國主義教育。教學重、難點：感悟、體會詩人表達的愛國情懷。教學準備：課件、背景音樂?；A知識：1．多音字：塞sài
2024-11-23 19:42
【摘要】《長城》教學設計教材簡析：這篇課文以精煉生動的語言介紹了長城，表現(xiàn)了長城的雄偉壯觀，高大堅固，贊美了我國古代勞動人民的智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。選編這篇課文的目的，是讓學生通過課文的學習，認識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學生的民族自豪感和對祖國的熱愛。教學目標：13個
2024-11-23 20:56
【摘要】《有趣的十二》教學設計吉林省農(nóng)安縣農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心小學王曉英教學目標：，了解與數(shù)字相關的內(nèi)容，激發(fā)學習語文的興趣?！笆毕嚓P的知識，會寫3個生字，會認2個生字。教學重點難點：，調(diào)動學習語言文字的興趣。，擴展學習成語。教學過程：一、引入：同學們，在數(shù)字王國里，“十二”最有趣。誰能說一說在生活中
【摘要】《涼州詞》教學設計教材簡析：這首詩描寫盛唐詩邊防將士在出征前舉行酒宴的特定場所，表現(xiàn)將士們?yōu)閲柢|、視死如歸的英雄氣概。這首詩宣揚的不是戰(zhàn)爭的可怕，也不是對戎馬生涯的厭惡，更不是對生命不保的哀嘆，而是一種豪放、開朗、興奮的感情，表達的是一種視死如歸的勇氣。它給人的是一種激動和向往的藝術魅力，這正是盛唐邊塞詩的特色。千百年來，這首詩一直為人們所傳頌。教學目標
【摘要】8-2風教學目標：1．認識3個生字，會寫5個生字。2．有感情地朗讀課文，體會文章中表現(xiàn)出的親情，體會重點詞句的含義。3．體會愛是相互的。教學重難點：理解重點詞語和句子的意思，體會文章中蘊含的內(nèi)涵，親情的無價。教學準備：幻燈片教學時數(shù)：2課時基礎知識：輩：bèi（輩出）
2024-11-23 19:11
【摘要】琥珀教學目標：，價值及依據(jù)，懂得想像要科學、合理。。。教學重點、難點：。。教學準備：CAI課件教學時間：1課時教學過程：一、激趣導入：琥珀：你們見過真的琥珀嗎？？你們想從哪些方面了解琥珀？（出示CA
2024-11-23 23:51
【摘要】四時的情趣【教學目標】⒈學會本課的生字新詞，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文⒉結合具體的詞句體會“四時”的情趣有什么不同，學習文章的表達順序。⒊將文中“四時的情趣”與自己平時的體驗結合起來，培養(yǎng)學生的獨特感受。4、體會想象的妙用，訓練了孩子們的想象思維能力，又培養(yǎng)了孩子們主動參與，
2024-12-08 23:58
【摘要】我們的心聲【教學目標】。?！窘虒W重點】學習建議書的格式?！窘虒W難點】能通過建議書表達自己的真實感受和情感?！窘虒W準備】幻燈片【教學安排】2課時【教學過程】第一課時一、談話導入，激發(fā)學生寫作的愿望生活中，當你遇到不夠文明的現(xiàn)象，你是否想過怎樣去制止？
【摘要】表里的生物教學目標：1．讀懂課文內(nèi)容，了解文中的“我”是個怎樣的孩子，激發(fā)學生從小培養(yǎng)自己善于觀察，勤于思考的習慣，和不斷探索的精神。2．抓住課文中對人物對話和心理活動的描寫，有感情地朗讀課文，體會課文表達的意思。3．學會“蝎、蟋、蟀、蟈”4個會認字。教學重點：讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學生從小就要渴求知識，養(yǎng)成
2024-12-12 21:06
【摘要】表里的生物教學目標：1．讀懂課文內(nèi)容，了解文中的“我”是個怎樣的孩子，激發(fā)學生從小培養(yǎng)自己善于觀察，勤于思考的習慣，和不斷探索的精神。2．抓住課文中對人物對話和心理活動的描寫，有感情地朗讀課文，體會課文表達的意思。3．學會“蝎、蟋、蟀、蟈”4個會認字。教學重點：讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學生
2024-12-09 02:46
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