校園文明禮儀之星事跡簡(jiǎn)介5(參考版)
2024-10-29 05:15本頁面
【正文】 自從學(xué)校開展文明禮貌月活動(dòng)以來，我更是以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感染周圍的同學(xué)，他的行為值得我們學(xué)習(xí)！。學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量、一絲不茍地完成，還能協(xié)助老師督促學(xué)習(xí)上少自覺的學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。努力樹立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡、美丑，時(shí)時(shí)檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。在平日里我是一個(gè)樂于助我、待人有禮的女孩。古人云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。在家里自己的事情自己做，還會(huì)幫助父母分擔(dān)一點(diǎn)力所及的事情，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。我還能時(shí)時(shí)處處奉獻(xiàn)自己的愛心。談到作業(yè)，我可是孫老師喜歡的，不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率，我可都是優(yōu)★，《補(bǔ)充習(xí)題》和《練習(xí)與測(cè)試》上都 孫佳 二(4)班我遵照小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)于律己，做到遵紀(jì)守法，言行文明，使用普通話，能在同學(xué)間宣傳“請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝”等禮貌用語，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)同學(xué)。我每天按時(shí)把作業(yè)交到課代表那里去，從來沒有讓我這一組的人拖后腿。當(dāng)然，我也有不足之處，有時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間做了一些不文明的事，但我會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做到最好。在校擔(dān)任四年級(jí)一班學(xué)習(xí)委員，是老師的得力助手，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師、同學(xué)的一致好評(píng)。第五篇：校園文明禮儀之星事跡簡(jiǎn)介1校園文明禮儀之星事跡簡(jiǎn)介四年級(jí)一班 肖夢(mèng)怡“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是肖夢(mèng)怡的座右銘。此時(shí)，我還是老師的小幫手，老師不在的時(shí)候，我把班組管理的井井有條。我喜歡鮮艷的顏色，可是我雖然喜歡鮮艷的顏色，但媽媽和我買衣、褲子和鞋子時(shí)，我可不挑顏色，我都是依照媽媽的意思，媽媽說東，我就不會(huì)說西，因?yàn)槲液苈犜?、乖巧，你們說是嗎？在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生，上課時(shí)總能看到我那高高舉起的小手，教室里總能聽到我那悅耳的聲音。我愛笑，上學(xué)時(shí)，幾乎每天都看到我的笑容。我有許多愛好，如畫畫、打羽毛球等。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。課間活動(dòng)時(shí)，文明休息等禮儀規(guī)范。漸漸地我懂得了禮儀對(duì)一個(gè)人成長的重要性。上學(xué)了，老師經(jīng)常提醒我們講禮儀，每次見到老師，我都會(huì)尊敬地叫一聲“老師好！”見到同學(xué)主動(dòng)打招呼。這次很高興被選為班級(jí)的文明禮儀之星。想跟我交朋友嗎？那就來四（1）班找我吧。”我做完好作業(yè)，又檢查了一遍，這才放心的出去玩。我也是個(gè)自控能力很強(qiáng)的孩子，每天早上不用媽媽叫就能按時(shí)起床，從不偷懶；放學(xué)回到家，即使家中沒有其他人監(jiān)督，我也能認(rèn)真完成作業(yè)?！蔽肄D(zhuǎn)過頭說：“沒事兒，又不是第一回了。上個(gè)星期，我還幫媽媽拖樓梯了呢！我左腿蹲成馬箭步，雙手緊握拖把柄，先來了一個(gè)“神龍擺尾”向左拖去，又來了一個(gè)“橫掃千軍”向右拖去，這樣一來一回，一級(jí)臺(tái)階就被我拖干凈了。張辰琪四（1）班我叫張辰琪，今年11歲了，是個(gè)男孩子，在高港區(qū)刁鋪中心小學(xué)讀四年級(jí)。小小年紀(jì)的她，在學(xué)習(xí)上從不懈怠，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，課后一絲不茍地完成每一項(xiàng)作業(yè)。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，班級(jí)里的小事、雜事她也總是積極主動(dòng)地幫老師去辦，一會(huì)兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料，一會(huì)兒去教學(xué)樓取教具??她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。身為班長的她，在勞動(dòng)中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。我處理能力強(qiáng)，在家能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，在校事事處處為班級(jí)著想，認(rèn)真做好值日、保潔工作。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的力量吧！第四篇：校園文明禮儀之星事跡簡(jiǎn)介2校園文明禮儀之星事跡簡(jiǎn)介唐思佳一(1)班我能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人，不說臟話，不搞惡作劇，碰到學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生能主動(dòng)伸出援助之手。看電視的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”，“社會(huì)更加和諧”，等。每次外出時(shí)，我都能夠積
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