【正文】 努力學習每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。平時，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數(shù)學作業(yè)，學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。她用她的真誠、笑容打動了許多人。然而，下課時的她平易近人，每個人都會被她的笑顏所感染。他也是個自控能力很強的孩子，每天按時上學，認真完成作業(yè)，勤學好問，善于思考，有計劃地拓展課外知識，學識很淵博，有良好的學習習慣和交友習慣，擁有很多真誠的好朋友。他熱愛讀書，有強烈的集體榮譽感，待人一向謙虛真誠、有禮貌，性格含蓄文雅，在寫作方面極富才華，語數(shù)外三科成績均名列前茅，是個全面發(fā)展的好學生。她就是那樣能干、乖巧的一個小女孩。在學校里，她是一個好學生，上課時總能看到她高高舉起的小手，教室里總能聽到她那悅耳的聲音。她愛笑，上學時，幾乎每天都看到她燦爛的笑容。校園文明禮儀之星名單及事跡簡介五年五班 房霈霈 宋明陽 房霈霈 五（5）班房霈霈同學是五年五班的班長兼中隊長，她活潑開朗、樂于助人，愛好廣泛，多才多藝。在家里，關(guān)心爺爺奶奶奶奶，經(jīng)常幫做一些力所能及的家務(wù)活，有可口的食物一定要先給老人；對待鄰里，尊老愛幼、與人為善，從不破壞社區(qū)環(huán)境和公共設(shè)施，不打擾鄰居休息；在校內(nèi)校外，尊重師長、團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀和社會公德，養(yǎng)成良好的行為習慣，語言舉止文明，不亂丟垃圾，不破壞公物，觀看演出、畫展文明有禮。她積極參加體育鍛煉，認真參加大課間活動，利用課余時間學習自己喜歡的書法、畫畫等，并積極參加學校組織的各項活動，為班集體爭榮譽。她熱愛集體，尊敬師長，待人有禮貌，見到老師、長輩、同學能主動問好，并為老師做力所能及的事，做好課代表的工作。得到了全體師生的一致好評。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。深受老師和同學們的喜歡。在書法、繪畫、寫作、唱歌等方面都非常出色。所有這些“和諧”，如春風拂面，讓人備感親切。構(gòu)建和諧社會，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事?！蔽覠釔蹌趧樱e極參加學校的各項有益活動。在學習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。邵順福同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。邵順福九、3 邵順福同學是九、3班的班長。她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書等等。在家她孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)，如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。她還很愛幫別人，同學有困難時主動幫助他們。她積極地參加學校組織的活動，認真地做好自己的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛(wèi)生，勤洗頭、剪指甲，養(yǎng)成了良好的習慣。請了假，她才放心地在家養(yǎng)病。她每天都按時上學，不遲到。無論課上還是課下，她都遵守紀律。張芬芳 九（2）班她是一名優(yōu)秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，課余時間讀一些有意義的課外書，豐富頭腦，開拓視野。此時，我還是老師的小幫手，老師不在的時候，我把班組管理的井井有條。我喜歡鮮艷的顏色，可是我雖然喜歡鮮艷的顏色，但媽媽和我買衣、褲子和鞋子時，我可不挑顏色，我都是依照媽媽的意思，媽媽說東，我就不會說西，因為我很聽話、乖巧，你們說是嗎？在學校里，我是一個好學生，上課時總能看到我那高高舉起的手，教室里總能聽到我那悅耳的聲音。我愛笑，上學時，幾乎每天都看到我的笑容。我有許多愛好，如畫畫、打羽毛球等。我處理能力強，在家能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，在校事事處處為班級著想，認真做好值日、保潔工作。上課時我認真地聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，還受到老師表揚我呢！我聽了老師表揚我，心里很自豪！怎么樣？這就是我啦！史明順八、3 我能嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，尊敬師長，團結(jié)同學，不打架、不罵人，不說臟話，不搞惡作劇，碰到學習上、生活上有困難的學生能主動伸出援助之手。我可是班里的正班長，從七年級到八年級我都是老師們的小助手，我得到獎狀很多。努力樹立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡、美丑，時時檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。在平日里我是一個樂于助我、待人有禮的女孩。古