文明禮儀之星事跡簡(jiǎn)介(參考版)
2024-10-29 04:54本頁(yè)面
【正文】 。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。同學(xué)遇到難題時(shí)，她都會(huì)耐心的為他講解，遇到挫折失敗時(shí)，她都會(huì)用心地去開(kāi)導(dǎo)他、關(guān)心他，雖然那都是舉手之勞，如平凡的話(huà)語(yǔ)，但我得到的卻是不可估量的財(cái)富。在學(xué)習(xí)上，以刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度在考試中取得明顯的進(jìn)步。同時(shí)在校少大隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中親自動(dòng)手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過(guò)主持人，獲得師生好評(píng)。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在畫(huà)畫(huà)等方面也稱(chēng)得上是佼佼者，她畫(huà)出的各種小動(dòng)物栩栩如生。三、愛(ài)好廣泛，積極向上。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒(méi)間斷過(guò)，她謙虛向教師請(qǐng)教，成績(jī)一直在班級(jí)前列。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。她作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，媽媽回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周?chē)沫h(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是蘇君霞同學(xué)的閃光點(diǎn)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時(shí)候大家講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。作為班干部及少先隊(duì)干部，具有二重身份，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明中隊(duì)”評(píng)比中，班級(jí)獲得全校評(píng)比總分第一名。每當(dāng)老師提到她都個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊她的管理才能。一、班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。第五篇：文明禮儀之星個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介材料文明禮儀之星個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介材料區(qū)二小五年級(jí)五班蘇君霞蘇君霞，女，2002年11月出生，11歲，擔(dān)任區(qū)二小小學(xué)五年級(jí)五班班長(zhǎng)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的。于是，就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫(xiě)作業(yè)，拼命地記知識(shí)。在學(xué)習(xí)方面，她也付出了很多努力。下課期間，不追逐不打鬧。看到地上有垃圾就自覺(jué)的撿起來(lái)。第一次講解他沒(méi)聽(tīng)懂，她就再次講解，就這樣一次又一次不厭其煩的指導(dǎo)，他總算在高慧琳的努力下，成績(jī)逐步提高。當(dāng)每一次考卷發(fā)下來(lái)后，一起分析錯(cuò)誤原因。每天都主動(dòng)去幫助他。平時(shí)，禮貌待人，熱心幫助同學(xué)，對(duì)待別人的請(qǐng)教，耐心地回答。作為少先隊(duì)員，他嚴(yán)格要求自己； 每次做值日生他總是勤勤懇懇，任勞任怨；別人有了困難總是力所能及去幫助。曹仁同學(xué)心地善良、文明有禮。她樂(lè)于助人，熱心為同學(xué)服務(wù)，熱情幫助同學(xué)。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡看書(shū)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，各門(mén)功課均衡發(fā)展，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。深受老師和同學(xué)們的喜歡
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