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正文內(nèi)容

20xx粵教版語(yǔ)文中國(guó)現(xiàn)代散文選讀練習(xí)題:綜合檢測(cè)二含答案(參考版)

2024-12-12 03:35本頁(yè)面
  

【正文】 。這種人太自以為是 ,是不受歡迎的人。它告誡我們 ,低調(diào)做人既是美德 ,也是完美的人生。 低調(diào)做人是一種人生境界 ,是生存與發(fā)展的大智慧 ,是一種做人的美德。待到顆粒飽滿(mǎn)時(shí) ,便低下沉甸甸的頭 ,標(biāo)志著它已成熟 ,充滿(mǎn)自信了。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好 ,“ 低頭是谷穗 ,昂頭是谷秧 ” 。所以 ,我贊賞和欽佩丁肇中等科學(xué)大家低調(diào)做人 ,他們的品格、風(fēng)度、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、胸襟都是值得我們學(xué)習(xí)的。這種人謙虛好學(xué) ,品德修行好 ,受人贊賞和欽佩。何謂低調(diào) ,這是引申演奏高低調(diào)之說(shuō)。這種人驕傲自滿(mǎn) ,令人鄙視和唾棄。 人有賢愚之別 ,“ 調(diào) ” 有高低不同。像丁教授一樣的科學(xué)大家是真正低調(diào)做人的典范 ,我等凡人自愧不如 ! 但也有那么些人 ,與以上名人名家名師比 ,不論做人做事 ,貢獻(xiàn)名氣都大大不如 ,相差甚遠(yuǎn) ,但他們 “ 名氣 ” 可不小 ,處處宣揚(yáng)自己 ,時(shí)時(shí)抬高自己 ,生怕世界冷落自己 ,人們忘掉自己。他們品德高尚 ,自知世界之大 ,個(gè)人能力之小 ,貢獻(xiàn)之微薄 ,所以大都能低調(diào)做人。 例文 低調(diào)做人 踏實(shí)做事 當(dāng)今時(shí)代 ,涌現(xiàn)出眾多的風(fēng)云人物 ,有政治大家、體育明星、電影明星、商界巨子、科技奇才、教育名師等 ,因?yàn)樗麄儦v經(jīng)艱辛的奮斗 ,終于取得了輝煌矚目的成就 ,實(shí)現(xiàn)了人生理想。要為文章擬制一個(gè)吸引閱卷老師眼球的標(biāo)題等。要有典型例證但是不能 “ 以例代證 ”, 必須對(duì)例子進(jìn)行剖析 ,揭示出例子與所論述的中心論點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系 。然后在行文時(shí)要注意凸顯所選定的文體的特征。如果我們不勤于讀書(shū) ,不搜集相關(guān)材料 ,我們的筆觸就不可能放開(kāi) ,我們的思考就不可能深入。 相對(duì)于較多成功人士的張揚(yáng)而言 ,低調(diào)無(wú)疑是一種值得珍視的品質(zhì)。在這個(gè)個(gè)性十足的時(shí)代 ,“ 亮出你自己 ” 是一種時(shí)尚的做法 ,提倡 “ 低調(diào) ” 似乎不合時(shí)宜 。 寫(xiě)作提示用心閱讀材料就能發(fā)現(xiàn) “ 把那大大的夢(mèng)想藏起來(lái) ”“ 自己先去努力 ” 體現(xiàn)了一種思想 :走低調(diào)的路 ,掩華麗的心。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 。 誰(shuí)都有夢(mèng)想的權(quán)利 ,它給我們 “ 心有多大 ,舞臺(tái)就有多大 ” 的誘惑 ,我們?cè)趺茨懿粚?duì)未來(lái)進(jìn)行一番美好的設(shè)想呢 ?可是人總會(huì)被生活所累 ,所有的理想的實(shí)現(xiàn) ,都是建立在有夢(mèng)有行動(dòng)的基礎(chǔ)上的 ,外加一個(gè)堅(jiān)持。從語(yǔ)境來(lái)看 ,禁止燃放煙花爆竹可以減少污染、噪聲 ,卻不能絕對(duì)避免火災(zāi)和環(huán)境污染。 參考答案 ② 限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生 ③ 不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染 解析此題考查對(duì)語(yǔ)言邏輯關(guān)系的理解與推斷能力。 ② ?,F(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放 ,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi) ,而且只要限制燃放 ,就能避免 環(huán)境污染 ,讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。 (5分 ) “ 爆竹聲聲除舊歲 ”, 說(shuō)的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗。③ 處由前面的 “ 在??開(kāi)花現(xiàn)象 ” 歸納答案。 參考答案 ① 不同的竹子開(kāi)花周期會(huì)有不同 ② 開(kāi)花、結(jié)果需消耗大量養(yǎng)料 ③ 惡劣的環(huán)境才造成了竹子開(kāi)花 (或 “ 外部環(huán)境 對(duì)竹子生長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響 ”) 解析 ① 處根據(jù)前面的文字可知竹子開(kāi)花是正?,F(xiàn)象 ,由后面 “ 這是遺傳基因的影響 ” 以及對(duì)不同竹子開(kāi)花周期的舉例 ,可知 ① 處應(yīng)填 “ 不同的竹子開(kāi)花周期會(huì)有不同 ”。可見(jiàn) ,③ 。因?yàn)棰? ,而這些養(yǎng)料來(lái)自植物的根、莖、葉 ,營(yíng)養(yǎng)器官中貯存的養(yǎng)料大部分被消耗 ,所以植物就逐漸枯死了。如群蕊竹一年左右開(kāi)一次花 ,牡竹、版納竹 30 年左右才開(kāi)花 ,有的種類(lèi)甚至需要上百年才能開(kāi)花。 其 實(shí) , 竹 子 是 有 花 植 物 。每處不超過(guò) 15字。 D項(xiàng) ,“ 千金 ” 屬敬辭 ,用來(lái)尊稱(chēng)對(duì)方的女兒 ,不能用于稱(chēng)自己的女兒。 B項(xiàng) ,“ 璧還 ” 屬敬辭 ,原璧退還 ,用于歸還原物或推辭謝絕贈(zèng)品 ,此處符合語(yǔ)境。 答案 B 解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。 ,環(huán)保又美觀(guān) ,貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。 15.(2017全國(guó) 2,19)下列各句中 ,表達(dá)得體的一句是 ( )(3分 ) ,她就有事失陪了 ,我只好無(wú)聊地翻翻閑書(shū) ,看看電視。 B項(xiàng) ,搭配不當(dāng) ,“ 激發(fā)免疫力 ” 不當(dāng) ,應(yīng)為 “ 提高免疫力 ” 或 “ 增強(qiáng)免疫力 ” 。 ,其房產(chǎn)權(quán)屬和交易信息涉及公共利益 ,不屬于個(gè)人隱私 ,公開(kāi)其房產(chǎn)信息能夠維護(hù)公共利益 ,也可強(qiáng)化社會(huì)輿論監(jiān)督。 “ 國(guó)菜 ” 之一 ,這是因?yàn)楹}卜素具有維護(hù)上皮細(xì)胞的正常功能、防治呼吸道感染、激發(fā)免疫力等作用。因此選 D項(xiàng)。 ⑥ 滔滔不絕 :形容話(huà)很多 ,連續(xù)不斷。借指沒(méi)有真正的才干 ,而混在行家里面充數(shù) ,或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。 ④ 樂(lè)不思蜀 :泛指樂(lè)而忘返。 ③ 等而下之 :由這一等再往下 ,指比這一等差。 ② 汗牛充棟 :形容書(shū)籍極多。多指已經(jīng)實(shí)施過(guò)的方法或措施。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 答案 D 解析本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。 ⑥ 丹 ④ 張家界獨(dú)特的自然景觀(guān)被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》 ,徜徉其間 ,峰巒疊嶂 ,峪壑幽深 ,溪流澄碧 ,讓人 樂(lè)不思蜀 . . . . 。 ② 小莊從小就對(duì)機(jī)器人玩具特別感興趣 ,上學(xué)后喜歡收集機(jī)器人模型 ,通過(guò)各種途徑得到的 模型已經(jīng) 汗牛充棟 . . . . ,整整一間屋都擺滿(mǎn)了。材料二第 2段明確把垃圾分類(lèi)的責(zé)任分為居民和政府 ,答題時(shí)應(yīng)從這兩個(gè)方面出發(fā) ,聯(lián)系后兩段文字 ,勾畫(huà)有關(guān)內(nèi)容 ,分要點(diǎn)概括。② 從政府來(lái)說(shuō) ,要完善處理設(shè)施 ,建立配套系統(tǒng) ,制定獎(jiǎng)懲措施。 (3)怎樣才能有效推進(jìn)我國(guó)的生活垃圾分類(lèi) ?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。 C 項(xiàng) ,原文沒(méi)有否認(rèn) “ 垃圾是 ‘ 放錯(cuò)了地方的資源 ’” 的說(shuō)法 ,只是在材料二第三段中說(shuō) ,“ 不按要求扔垃圾 ,并不只是‘ 把資源放錯(cuò)了地方 ’ 而已 ” 。 答案 AE 解析本題考查評(píng)價(jià)文本的主要觀(guān)點(diǎn)和基本傾向的能力。 、觀(guān)望的情況 ,《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》制定了完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。 ,新聞媒體的宣傳報(bào)道 ,有助于形成輿論氛圍 ,增強(qiáng)居民分類(lèi)投放、分類(lèi)收集的意識(shí)。 (2)下列對(duì)材料相 關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià) ,正確 . . 的兩項(xiàng)是 ( )(5分 ) ,并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì) 。 A、 B、 C三項(xiàng)的表述均符合文字和圖 表的內(nèi)容。 ,是我國(guó)以往垃圾分類(lèi)工作難以有效推進(jìn)的主要原因。 ,基本不了解和從未進(jìn)行分類(lèi)的都是少數(shù)。重要的是 ,居民和政府快把自家的 “ 門(mén)前雪 ” 打掃干凈吧 !各負(fù)其責(zé) ,各盡其力 ,形成合力 ,減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn) ,垃圾分類(lèi)前景可期。當(dāng)然 ,各地政府同樣不能以 “ 居民沒(méi)有分類(lèi) ”“ 缺乏資金 ” 等理由拖延、觀(guān)望 ,應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任 ,堅(jiān)持政府主導(dǎo) ,根據(jù)本地特點(diǎn) ,做好分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理設(shè)施體系建設(shè) ,同時(shí)制定完善的懲罰和 獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。不按要求扔垃圾 ,并不只是 “ 把資源放錯(cuò)了地方 ” 而已 ,實(shí)際上 ,那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。但是 ,這一方案即便再科學(xué)合理 ,如果缺乏全民動(dòng)員、全民參與 ,也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而分類(lèi)的目標(biāo)和途徑不十分清晰 ,后端分類(lèi)處理不到位、不完善 ,又影響前端居民分類(lèi)的積極性。分類(lèi)投放是居民的責(zé)任 ,分類(lèi)收
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