【正文】 通過注釋可知 ,蘇轍在當(dāng)時的名位很高 ,詩人引用唐代李揆的典故 ,用李揆指子由 ,是想借此告誡子由 ,出使契丹 ,決不可追求盛名 ,須小心謹(jǐn)慎 ,安全而歸。蘇軾時知杭州。 (二 )古代詩歌閱讀 (11分 ) 〔 2017全國 2,二 (二 )〕閱讀下面這首宋詩 ,完成第 8~9題。 張安世自己發(fā)覺父子地位尊貴顯耀 ,內(nèi)心很不安 ,就替兒子延壽請求外出做官 ,皇帝讓他做了北地太守。如果你不能夠勝任這一職務(wù) ,還有誰能夠勝任呢 !” 安世再三推辭沒能成功?；噬险J(rèn)為他的才能不同一般 ,提拔他做了尚書令 ,調(diào)任光祿大夫。 (10分 ) (1)上行幸河?xùn)| ,嘗亡書三篋 ,詔問莫能知 ,唯安世識之 ,具作其事?；实巯肴斡盟麨榇髮④?,他認(rèn)為自己的能力不足以擔(dān)此重任 ,但堅持推辭并沒有成功。其中御史大夫總管行政。天子贈印綬 ,送以輕車介士 ,謚曰敬侯。長史曰 :“ 將軍為明主股肱 ,而士無所進 ,論者以為譏。安世聞指 ,懼不敢當(dāng) ,請間求見 ,免冠 頓首 ． ． 曰 :“ 老臣誠自量不足以居大位 ,繼大將軍后 ,唯天子財哀 ,以全老臣之命。 上行幸河?xùn)| ,嘗亡書三篋 ,詔問莫能知 ,唯安世識之 ,具作其事。 據(jù)原文內(nèi)容 ,下列說法不正確的一項是 ( )(3分 ) ,就不必對氣候變化進行倫理審視、討論氣候的正義問題。 B 項 ,以偏概全 ,“ 與氣候變化有關(guān)的國際公平和國內(nèi)公平問題 ” 僅是就排放的 “ 空間維度 ” 來看的 ,而不是 “ 就是限制排放的問題 ” 。因此 ,氣候正義的內(nèi)涵是 :所有國家、地區(qū)和個人都有平等地使用、享受氣候容量的權(quán)利 ,也應(yīng)公平地分擔(dān)穩(wěn)定氣候系統(tǒng)的義務(wù)和成本。從積極方面看 ,體現(xiàn)為當(dāng)代人為自己及后代設(shè)定義務(wù)。 (導(dǎo)學(xué)號 59680039) 氣候正義是環(huán)境正義在氣候變化領(lǐng)域的具體發(fā)展和體現(xiàn)。比如說 ,鑒于全球排放空間有限 ,而發(fā)達國家已實現(xiàn)工業(yè)化 ,在分配排放空間時 ,就應(yīng)首先滿足發(fā)展中國家在衣食住行和公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的基本發(fā)展需求 ,同時遏制在滿足基本需求之上的奢侈排放。實際上 ,氣候變化公約或協(xié)定把長期目標(biāo)設(shè)定為保護氣候系統(tǒng)免受人為原因引起的溫室氣體排放導(dǎo)致的干擾 ,其目的正是保護地球氣候系統(tǒng) ,這是符合后代利益的。 答案 D 解析此題考查篩選文中信息的能力。 ,文章先交代背景 ,接著逐層分析 ,最后梳理出了它的內(nèi)涵。 二、古代詩文閱讀 (35分 ) (一 )文言文閱讀 (19分 ) 閱讀下面的文言文 ,完成第 4~7題。夫親親任賢 ,唐、虞之道也 ,其封安世為富平侯。人臣執(zhí)事 ,何長短而自言乎 !” 絕不許。 元康四年春 ,安世病 ,上疏歸侯 ,乞骸骨 ． ． ． 。 ,不正確的一項是 ( )(3分 ) ,諸侯死了叫 “ 薨 ” 。供職尚書時 ,工作盡心盡責(zé) ,連例行節(jié)假日也沒有外出過。張家憑勤勞節(jié)儉、善于經(jīng)營而富有。因擅長書法而供職尚書 ,盡心盡力于職責(zé) ,例行假日沒有外出過。 ”皇帝也想任用他。莫府長史升了官 ,安世問他自己的過失。即使不能夠主持事務(wù) ,用謀略和智慧克敵制勝 ,你是先帝時重臣 ,擅長治亂之事 ,我比不上你 ,所以多次征求你的意見 ,是什么怨恨讓你想要上書歸還大將軍、富平侯的官印呢 ?這是待朕不厚 ,而忘舊恩 ,這不是我所希望的啊 !希望將軍多吃點飯 ,找醫(yī)生看看 ,安心養(yǎng)神 ,來輔助我。 【注】 ① 清禁 :皇宮。 ,作為大國使臣 ,切莫以家世傲人 ,而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。 ?請加以分析。作答時 ,須先概括出詩人的性格特點 ,再結(jié)合詩句進行分析。 (1)句中的“ 德 ”“ 得 ”,(2) 句中 “ 俄 ”“ 頃 ”“ 墨 ” 都是容易寫錯的字。 永遠是窗子以外 ,不是鐵紗窗就是玻璃窗 ,總而言之 ,窗子以外 ! 所有的活動的顏色、聲音、生的滋味 ,全在那里的 ,你并不是不能看到 ,只不過是永遠地在你窗子以外罷了。海棠因為缺乏陽光 ,每年只開個兩三朵 —— 葉子上滿是蟲蟻吃的創(chuàng)痕 ,還卷著一點焦黃的邊 。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝 ,又可以知道點內(nèi)地純樸的人情風(fēng)俗。 “ 時髦的學(xué)者 ” 架上 “ 科學(xué)的眼鏡 ”, 到陌生的地方 “ 瞭望 ”, 是以調(diào)侃的方式來譏刺他們的 “ 考察 ” 不過是浮光掠影罷了。文本中的窗子 ,既指現(xiàn)實世界中的 “ 窗子 ”,可以 是鐵紗窗 ,或者是玻璃窗 。作者既關(guān)注窗外 ,又無法真正走出窗子 ,在 “ 你 ” 與 “ 我 ” 不同的人稱中 ,體現(xiàn)出作者的自嘲與反思。 (摘編自《垃圾變資源 !這不是魔法 ,而是垃圾分類》 ,2017年 4月 5日新華網(wǎng) ) 材料二 筆者所在的小區(qū) ,居民樓前三個垃圾桶分別標(biāo)示出應(yīng)放置可回收物、其他垃圾 和餐廚垃圾。但是 ,這一方案即便再科學(xué)合理 ,如果缺乏全民動員、全民參與 ,也難以由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。 ,基本不了解和從未進行分類的都是少數(shù)。 ,新聞媒體的宣傳報道 ,有助于形成輿論氛圍 ,增強居民分類投放、分類收集的意識。 (3)怎樣才能有效推進我國的生活垃圾分類 ?請結(jié)合材料簡要概括。 ④ 張家界獨特的自然景觀被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》 ,徜徉其間 ,峰巒疊嶂 ,峪壑幽深 ,溪流澄碧 ,讓人 樂不思蜀 ． ． ． ． 。 ② 汗牛充棟 :形容書籍極多。 ⑥ 滔滔不絕 :形容話很多 ,連續(xù)不斷。 B項 ,搭配不當(dāng) ,“ 激發(fā)免疫力 ” 不當(dāng) ,應(yīng)為 “ 提高免疫力 ” 或 “ 增強免疫力 ” 。 B項 ,“ 璧還 ” 屬敬辭 ,原璧退還 ,用于歸還原物或推辭謝絕贈品 ,此處符合語境。如群蕊竹一年左右開一次花 ,牡竹、版納竹 30 年左右才開花 ,有的種類甚至需要上百年才能開花。③ 處由前面的 “ 在??開花現(xiàn)象 ” 歸納答案。 參考答案 ② 限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生 ③ 不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染 解析此題考查對語言邏輯關(guān)系的理解與推斷能力。 寫作提示用心閱讀材料就能發(fā)現(xiàn) “ 把那大大的夢想藏起來 ”“ 自己先去努力 ” 體現(xiàn)了一種思想 :走低調(diào)的路 ,掩華麗的心。然后在行文時要注意凸顯所選定的文體的特征。他們品德高尚 ,自知世界之大 ,個人能力之小 ,貢獻之微薄 ,所以大都能低調(diào)做人。何謂低調(diào) ,這是引申演奏高低調(diào)之說。待到顆粒飽滿時 ,便低下沉甸甸的頭 ,標(biāo)志著它已成熟 ,充滿自信了。 。 低調(diào)做人是一種人生境界 ,是生存與發(fā)展的大智慧 ,是一種做人的美德。這種人謙虛好學(xué) ,品德修行好 ,受人贊賞和欽佩。像丁教授一樣的科學(xué)大家是真正低調(diào)做人的典范 ,我等凡人自愧不如 ! 但也有那么些人 ,與以上名人名家名師比 ,不論做人做事 ,貢獻名氣都大大不如 ,相差甚遠 ,但他們 “ 名氣 ” 可不小 ,處處宣揚自己 ,時時抬高自己 ,生怕世界冷落自己 ,人們忘掉自己。要有典型例證但是不能 “ 以例代證 ”, 必須對例子進行剖析 ,揭示出例子與所論述的中心論點之間的內(nèi)在聯(lián)系 。在這個個性十足的時代 ,“ 亮出你自己 ” 是一種時尚的做法 ,提倡 “ 低調(diào) ” 似乎不合時宜 。從語境來看 ,禁止燃放煙花爆竹可以減少污染、噪聲 ,卻不能絕對避免火災(zāi)和環(huán)境污染。 (5分 ) “ 爆竹聲聲除舊歲 ”, 說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習(xí)俗。因為② ,而這些養(yǎng)料來自植物的根、莖、葉 ,營養(yǎng)器官中貯存的養(yǎng)料大部分被消耗 ,所以植物就逐漸枯死了。