【摘要】什么叫生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包括一生物的多樣性1生物種類的多樣性資料分析:觀察P90圖表思考:1生物類群還有哪些?2我國(guó)哪類生物占世界的百分比最高?哪類最低?3你估計(jì)自然界是否還有很
2024-12-12 01:07
【摘要】《認(rèn)識(shí)生物多樣性》教材分析:本章內(nèi)容涉及到生物多樣性的三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中側(cè)重以我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性,以及生物多樣性的重要意義為例來說明,同時(shí)應(yīng)注意滲透愛國(guó)主義教育。教法建議1、用多媒體的形式介紹生物的多樣性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、基因多樣性是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并且比較抽象,學(xué)生不容易
2024-12-12 01:13
【摘要】第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)生物的多樣性的含義,列舉生物的多樣性的三個(gè)層次,并說出它們之間的關(guān)系。2、對(duì)我國(guó)生物的多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。4、培養(yǎng)民族自豪感和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、生物的多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系。2、理解基因的多樣性學(xué)習(xí)過程:
2024-11-23 09:24
【摘要】《認(rèn)識(shí)生物多樣性》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo),列舉生物多樣性的三個(gè)層次,并能概述它們之間的關(guān)系。豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。。能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)民族自豪感,形成愛護(hù)生物的情感以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)::,并能概述它們之間的關(guān)系。。
2024-12-07 09:32
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物多樣性同步練習(xí)一、選擇題1.(2021福州)我國(guó)被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,下列屬于裸子植物的是()A.海帶B.腎蕨C.松樹D.榕樹2.(2021長(zhǎng)沙)三峽大壩修建后,人們將壩區(qū)的很多物種遷出了原地,這是為
【摘要】?最基本的分類單位是什么??虎和狼最細(xì)可以劃分到同一個(gè)??脊椎動(dòng)物亞門包括哪幾個(gè)綱??脊索動(dòng)物們包括幾個(gè)亞門??親緣關(guān)系最近的分類單位是什么??分類的依據(jù)是什么??食肉目的共同特征是什么??雙名法是誰(shuí)提出的?第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性想一想,議一議沒有復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng),缺少制約害蟲繁
2024-11-28 13:51
【摘要】第一篇:第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性 教學(xué)目標(biāo): ,概述它們之間的關(guān)系。,培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力。 ,培養(yǎng)民族自豪感。說明保護(hù)生物的多樣性的重要意義,培養(yǎng)珍愛生物、熱...
2024-10-13 19:23
【摘要】第三章保護(hù)生物多樣性教學(xué)目標(biāo):1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3.說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。4.參與一種珍稀動(dòng)物或植物保護(hù)的辯論和協(xié)商活動(dòng),提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)生物多樣性的緊迫性和艱巨性。2.協(xié)商和
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性生物的多樣性的涵義生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性猜猜看,自然界生物的種類到底有多少種?已知的有180萬(wàn)種(資料分析)類群我國(guó)已知種世界已知種數(shù)百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥
2025-06-21 23:35
2025-06-22 19:23
【摘要】界門綱目科屬種:最基本的分類單位是:種包含生物種類生物相同特征溫故第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包含哪些方面?自然界生物的種類到底有多少種?生
2024-12-12 05:21
【摘要】資料分析類群我國(guó)已獲有種類世界上已知種類百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥類12448730爬行類3766300兩棲類2844010魚類386219056蕨類植物2200-260010000-1202022裸子植物
2024-11-28 14:30
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1、生物多樣性的的威脅及其原因1、以下哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進(jìn)化D、生物入侵2、生物種類的滅絕對(duì)人類的最大影響是
2024-12-12 18:17
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性重難點(diǎn)解析1.基因的多樣性:(1)基因多樣性決定生物種類多樣性,生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。(2)同種生物個(gè)體數(shù)量越多,基因種類越豐富。(3)利用基因多樣性可以改良和培育作物品種。(4)生物的性狀都是由基因控制的,雜交可以使兩個(gè)優(yōu)良的基因(如抗
2025-06-15 12:50
2025-06-20 02:17