八年級生物上冊第六單元第二章認識生物的多樣性課件新人教版(參考版)
2025-06-22 19:23本頁面
【正文】 近年來，伴隨著大型農(nóng)業(yè)機械跨區(qū)作業(yè)，被引入山東半島這個新領地。 生物多樣性 的三層含義 種類多樣性（直觀表現(xiàn)） 基因多樣性（內(nèi)在因素） 生態(tài)系統(tǒng)多樣性（外在因素） 保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。 歸 納 q某些生物的數(shù)量減少或絕滅，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)； q當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。海洋、沼澤、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各樣的生態(tài)系統(tǒng)為各種生物提供了必要的生存環(huán)境。 題組練習（二） ? 雜交水稻之父袁隆平利用（ ）培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種 A、染色體的多樣性 B、基因的多樣性 C、 DNA的多樣性 D、細胞的多樣性 ? 一個物種一旦滅絕，人類將永遠失去（ ） A、一個營養(yǎng)級 B、一個基因庫 C、一個生態(tài)系統(tǒng) D、一個有益生物 我國有廣袤的陸地，遼闊的海洋，復雜的地形和多樣的氣候，從而形成了森林，草原、荒漠、濕地、湖泊和海洋等多種類型的生態(tài)系統(tǒng)。 種類多樣性與基因多樣性的關系 讀一讀 我國是世界
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1