【摘要】2021八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性好題訓(xùn)練一.選擇題(共22小題)1.(2021?綏化)美國利用我國的野生大豆與當(dāng)?shù)卦耘啻蠖闺s交,培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這是利用了()【A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.以上三項(xiàng)2.(
2024-12-03 01:40
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性生物的多樣性的涵義生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性猜猜看,自然界生物的種類到底有多少種?已知的有180萬種(資料分析)類群我國已知種世界已知種數(shù)百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥
2025-06-21 23:35
2025-06-22 19:23
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性重難點(diǎn)解析1.基因的多樣性:(1)基因多樣性決定生物種類多樣性,生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。(2)同種生物個(gè)體數(shù)量越多,基因種類越豐富。(3)利用基因多樣性可以改良和培育作物品種。(4)生物的性狀都是由基因控制的,雜交可以使兩個(gè)優(yōu)良的基因(如抗
2025-06-15 12:50
2025-06-20 02:17
【摘要】初中生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案8上16課題第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性P90學(xué)習(xí)目標(biāo)1、列舉生物多樣性的三個(gè)層次,概述它們之間的關(guān)系2、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義重點(diǎn)生物多樣性的三個(gè)層次難點(diǎn)基因的多樣性使用說明,用紅筆標(biāo)注疑難問題;,同時(shí)用記號(hào)筆批注教材重點(diǎn);,要求聲音洪亮,及時(shí)相互評(píng)價(jià);,及時(shí)訂正答案;,在反思欄建立錯(cuò)題庫。知識(shí)鏈接
2025-06-10 16:29
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共6分)1.(2021·廣州學(xué)業(yè)考)我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,生物的多樣性不包括()【解析】選C。本題主要考查生物多樣性的概念。生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)方面,環(huán)
【摘要】認(rèn)識(shí)生物的多樣性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:領(lǐng)會(huì)生物多樣性的含義,列舉生物多樣性的三個(gè)層次。對(duì)我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。過程與方法:收集資料,分析、歸納和整理資料。情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解國情,培養(yǎng)民族自豪感。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn):我國生物多樣性現(xiàn)狀。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方法
2024-12-13 14:08
【摘要】《認(rèn)識(shí)生物多樣性》教材分析:本章內(nèi)容涉及到生物多樣性的三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中側(cè)重以我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性,以及生物多樣性的重要意義為例來說明,同時(shí)應(yīng)注意滲透愛國主義教育。教法建議1、用多媒體的形式介紹生物的多樣性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、基因多樣性是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并且比較抽象,學(xué)生不容易
2024-12-12 01:13
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性【思維激活】我國被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,我國有哪些特有的珍稀裸子植物?除此之外,你還知道哪些特有的珍稀動(dòng)植物?一、生物多樣性的內(nèi)涵。。?;虻亩鄻有远⑸锓N類的多樣性:類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動(dòng)物5814340
2024-11-29 23:19
【摘要】第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)生物的多樣性的含義,列舉生物的多樣性的三個(gè)層次,并說出它們之間的關(guān)系。2、對(duì)我國生物的多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。4、培養(yǎng)民族自豪感和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、生物的多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系。2、理解基因的多樣性學(xué)習(xí)過程:
2024-11-23 09:24
【摘要】中小學(xué)課件第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性中小學(xué)課件生物種類繁多,從幼嫩的小草到參天大樹,從水中的游魚到天上的飛鳥,從肉眼看不見的細(xì)菌到海洋中龐大的藍(lán)鯨,從栽培作物、馴養(yǎng)動(dòng)物到人類自身,都是生物。生物與其周圍環(huán)境共同構(gòu)成了生機(jī)勃勃的自然界。中小學(xué)課件。。。,提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。中小
2024-12-11 23:53
【摘要】什么叫生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包括一生物的多樣性1生物種類的多樣性資料分析:觀察P90圖表思考:1生物類群還有哪些?2我國哪類生物占世界的百分比最高?哪類最低?3你估計(jì)自然界是否還有很
2024-12-12 01:07
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·懷化學(xué)業(yè)考)下列屬于我國特有珍稀植物的是()【解析】選A。本題考查我國的生物多樣性。銀杉是我國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”,屬于國家一級(jí)保護(hù)植物。2.(2021
2024-12-07 05:48
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性金壇市第二中學(xué)朱華忠歡迎你!?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財(cái)富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,并為第三章
2024-08-15 13:12