【摘要】第二章認(rèn)識生物多樣性同步練習(xí)一、選擇題1.(2021福州)我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,下列屬于裸子植物的是()A.海帶B.腎蕨C.松樹D.榕樹2.(2021長沙)三峽大壩修建后,人們將壩區(qū)的很多物種遷出了原地,這是為
2024-12-07 09:32
【摘要】《認(rèn)識生物多樣性》教材分析:本章內(nèi)容涉及到生物多樣性的三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中側(cè)重以我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性,以及生物多樣性的重要意義為例來說明,同時(shí)應(yīng)注意滲透愛國主義教育。教法建議1、用多媒體的形式介紹生物的多樣性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、基因多樣性是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并且比較抽象,學(xué)生不容易
2024-12-12 01:13
【摘要】第六單元第二章認(rèn)識生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、領(lǐng)會生物的多樣性的含義,列舉生物的多樣性的三個(gè)層次,并說出它們之間的關(guān)系。2、對我國生物的多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識。3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。4、培養(yǎng)民族自豪感和愛護(hù)環(huán)境的意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、生物的多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系。2、理解基因的多樣性學(xué)習(xí)過程:
2024-11-23 09:24
【摘要】什么叫生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包括一生物的多樣性1生物種類的多樣性資料分析:觀察P90圖表思考:1生物類群還有哪些?2我國哪類生物占世界的百分比最高?哪類最低?3你估計(jì)自然界是否還有很
2024-12-12 01:07
【摘要】《認(rèn)識生物多樣性》教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo),列舉生物多樣性的三個(gè)層次,并能概述它們之間的關(guān)系。豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識。。能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)民族自豪感,形成愛護(hù)生物的情感以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。教學(xué)重點(diǎn)::,并能概述它們之間的關(guān)系。。
【摘要】第一節(jié)生物多樣性隨堂反饋,就是及其的多樣性。多樣性、多樣性和多樣性。;遺傳多樣性是指物種種內(nèi)的多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的的多樣性。
2024-12-09 03:35
【摘要】第二章動物的運(yùn)動和行為基礎(chǔ)訓(xùn)練:1.一個(gè)具有社會行為的群體中,群體內(nèi)部往往形成一定的,成員之間有明確的,有的群體中還形成,這是社會行為的重要特征。2.營社會生活的動物,是比較的動物,社會生活使它們可以更好地,維持
2024-12-07 09:33
【摘要】第二章細(xì)胞的生活綜合訓(xùn)練一.選擇題,最后還剩下一些灰燼,這些灰和被燒掉的物質(zhì)分別是()、有機(jī)物、有機(jī)物、有機(jī)物、無機(jī)物,線粒體將細(xì)胞中的哪種物質(zhì)當(dāng)燃料()
2024-12-07 09:34
【摘要】第二節(jié)生物多樣性的形成1、狼和鹿通過捕食與被捕食的關(guān)系,奔跑的速度都比原來快了,這是因?yàn)槎撸ǎ粒芰拷涣鰾.相互競爭C.趨同進(jìn)化D.相互選擇答案:D1.生態(tài)圈包括()A、對流層、水圈、土壤圈B、平流層、水圈上層、土壤圈C、平流層、水圈、土壤圈
2024-12-03 04:27
【摘要】第二節(jié)生物多樣性的保護(hù),人人有責(zé)!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜,你會采取下列哪種最恰當(dāng)?shù)姆绞絹韺Υ?A.賣錢B.食用D.將其殺死后制成標(biāo)本保存物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ),是國家生態(tài)安全的基石。保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,這種措施是()
2024-12-09 16:22
【摘要】?最基本的分類單位是什么??虎和狼最細(xì)可以劃分到同一個(gè)??脊椎動物亞門包括哪幾個(gè)綱??脊索動物們包括幾個(gè)亞門??親緣關(guān)系最近的分類單位是什么??分類的依據(jù)是什么??食肉目的共同特征是什么??雙名法是誰提出的?第二章認(rèn)識生物的多樣性想一想,議一議沒有復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng),缺少制約害蟲繁
2024-11-28 13:51
【摘要】第一篇:第二章認(rèn)識生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章認(rèn)識生物的多樣性 教學(xué)目標(biāo): ,概述它們之間的關(guān)系。,培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力。 ,培養(yǎng)民族自豪感。說明保護(hù)生物的多樣性的重要意義,培養(yǎng)珍愛生物、熱...
2024-10-13 19:23
【摘要】第16章第1節(jié)動物運(yùn)動方式的多樣性同步練習(xí)一、選擇題()A.動物運(yùn)動方式的多樣性是對不同生活環(huán)境的適應(yīng),雖然它們的運(yùn)動器官不同,但它們的共同特點(diǎn)是:具有適應(yīng)不同環(huán)境的特化的運(yùn)動器官。B.鳥類在不同的季節(jié)里都有遷徙行為。C.能在空中飛行的動物只有鳥類和昆蟲。D.海蛇、草履蟲、野鴨、河蚌的運(yùn)動方式均是游泳。
2024-11-19 18:06
【摘要】第26章第1節(jié)保護(hù)生物多樣性(),下列不屬于生物多樣性的是(),人人有責(zé)!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜,你會采取下列哪種最恰當(dāng)?shù)姆绞絹韺Υ?
2024-12-08 18:11
【摘要】第三單元第二章學(xué)業(yè)水平測試題一、選擇題1.在適宜的條件下,下列種子能夠萌發(fā)的是????????????()A.去掉胚乳的玉米種子B.蟲蛀空了的水稻C.切去胚的小麥種子D.籽粒飽滿的菜豆種子2.將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃~30℃下播種,甲