人教版生物八上第三章保護(hù)生物的多樣性word學(xué)案二(參考版)

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1、生物多樣性的的威脅及其原因1、以下哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進(jìn)化D、生物入侵2、生物種類的滅絕對(duì)人類的最大影響是

2024-12-12 18:17

人教版生物八上第三章保護(hù)生物的多樣性二(參考版)

【摘要】第三章保護(hù)生物多樣性教學(xué)目標(biāo)：1．舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2．關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3．說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。4．參與一種珍稀動(dòng)物或植物保護(hù)的辯論和協(xié)商活動(dòng)，提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)生物多樣性的緊迫性和艱巨性。2．協(xié)商和

2024-12-12 01:13

人教版生物八上第三章保護(hù)生物的多樣性wor學(xué)案一(參考版)

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。2、提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1、保護(hù)生物多樣性的主要措施1、生物的生存離不開一定的環(huán)境，因此保護(hù)生物多樣性，首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施。2、為了保護(hù)生物多樣性，我

2024-12-07 09:33

人教版生物八上第三章保護(hù)生物的多樣性一(參考版)

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性（第一課時(shí)）廣州市育才中學(xué)東校區(qū)生物科李茵一、教學(xué)目標(biāo)：１、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。２、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。３、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。４、培養(yǎng)學(xué)生互相評(píng)價(jià)的能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：１、了解生物多樣性

2024-12-12 01:13

第三章保護(hù)生物的多樣性(參考版)

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性福清良鎮(zhèn)中學(xué)林秀清?“物種的滅絕是個(gè)自然過程，但目前人為的活動(dòng)大大加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕，便不可再生，生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人

2025-08-04 12:51

第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性(參考版)

【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性“物種的滅絕是一個(gè)自然過程,但目前人為活動(dòng)大大加速了物種滅絕的速度.物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī),造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存?！保浴吨袊?guó)環(huán)境保護(hù)21世紀(jì)議程》一、生物多樣性面臨

2024-10-21 12:11

第三章保護(hù)生物的多樣性教案(參考版)

【摘要】第一篇：第三章保護(hù)生物的多樣性教案 第三章保護(hù)生物多樣性 含山縣陶廠初級(jí)中學(xué)高金松 教材分析:本節(jié)課是初中《生物學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第六單元第三章《保護(hù)生物的多樣性》的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)生物的多樣性是為了更好...

2024-10-13 19:23

第三章保護(hù)生物的多樣性的教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路由于生物多樣性這一話題與實(shí)際生活聯(lián)系非常緊密，考慮到農(nóng)村學(xué)生搜集資料困難，因此我搜集珍稀動(dòng)植物圖片及已滅絕生物圖片等資料，同時(shí)進(jìn)行課件制作，以備課堂展示。課堂的主要作用體現(xiàn)在是否能夠創(chuàng)設(shè)出適宜的展示情境，學(xué)生的參與度是否大。另外，通過設(shè)計(jì)相應(yīng)的野豬與當(dāng)?shù)鼐用裰g矛盾如何解決的辯論活動(dòng)引導(dǎo)更多的學(xué)生

2024-11-28 17:12

第三章保護(hù)生物的多樣性教案最終定稿(參考版)

【摘要】第一篇：第三章保護(hù)生物的多樣性教案 第三章保護(hù)生物的多樣性教案 第三章保護(hù)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是生物科學(xué)教育的基本任務(wù)之一。生物課教學(xué)不僅要向?qū)W生傳授...

2024-10-21 03:07

人教版生物八上第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性word教案三(參考版)

【摘要】《認(rèn)識(shí)生物多樣性》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)，列舉生物多樣性的三個(gè)層次，并能概述它們之間的關(guān)系。豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。。能力目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)民族自豪感，形成愛護(hù)生物的情感以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：：，并能概述它們之間的關(guān)系。。

2024-12-07 09:32

人教版生物八上第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性一(參考版)

【摘要】《認(rèn)識(shí)生物多樣性》教材分析:本章內(nèi)容涉及到生物多樣性的三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中側(cè)重以我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性，以及生物多樣性的重要意義為例來說明，同時(shí)應(yīng)注意滲透愛國(guó)主義教育。教法建議1、用多媒體的形式介紹生物的多樣性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、基因多樣性是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且比較抽象，學(xué)生不容易

2024-12-12 01:13

人教版生物八上第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性五(參考版)

【摘要】第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、領(lǐng)會(huì)生物的多樣性的含義，列舉生物的多樣性的三個(gè)層次，并說出它們之間的關(guān)系。２、對(duì)我國(guó)生物的多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。4、培養(yǎng)民族自豪感和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、生物的多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系。2、理解基因的多樣性學(xué)習(xí)過程：

2024-11-23 09:24

人教版八上認(rèn)識(shí)生物多樣性word學(xué)案(參考版)

【摘要】新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020—2020學(xué)年初二生物上學(xué)期第六單元第二章學(xué)案第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教師寄語：只要你仔細(xì)觀察，生物界到處都是豐富多彩的。教材分析：本章的學(xué)習(xí)是在上一章的基礎(chǔ)之上，從理性的角度認(rèn)識(shí)生物的多樣性。學(xué)習(xí)時(shí)要不僅僅認(rèn)識(shí)到生物的多樣性，還要認(rèn)識(shí)到基因的多樣性和生

2024-11-22 17:05

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第三章保護(hù)生物的多樣性課件新人教版(參考版)

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性知識(shí)回顧?分類單位從大到小有哪些？?最基本的分類單位是什么？?哪個(gè)等級(jí)生物的共同特征最多？親緣關(guān)系最近？?哪個(gè)等級(jí)生物的數(shù)量門類最多？界、門、綱、目、科、屬、種種種界物

2025-06-15 12:50

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第三章保護(hù)生物的多樣性課件新人教版(參考版)

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性知識(shí)回顧?分類單位從大到小有哪些？?最基本的分類單位是什么？?哪個(gè)等級(jí)生物的共同特征最多？親緣關(guān)系最近？?哪個(gè)等級(jí)生物的數(shù)量門類最多？界、門、綱、目、科、屬、種種種界物

2025-06-20 02:14

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