勞動合同制定注意事項(參考版)
2024-10-28 21:04本頁面
【正文】 A0 f勞動合同雙方在協(xié)商一致解除勞動合同后，企業(yè)應(yīng)盡可能與勞動者簽訂一份解除勞動合同協(xié)議書，明確解除時間，是否支付經(jīng)濟補償金及經(jīng)濟補償金的支付程序，以免發(fā)生不必要的紛爭。 P, t$ y。 J: E/ J: R” P* l/ d39。終止勞動合同通知書應(yīng)當(dāng)明確終止時間，明確終止理由，這同樣涉及到企業(yè)是否應(yīng)支付經(jīng)濟補償金問題。a j/ x。Q9 V/ s3 d N, ?.A2 ~39。 B” c* A8 p F)w(z+ S0 v8 dz/ P8 U解除勞動合同通知書載明的事實必須有證據(jù)予以證明，沒有證據(jù)證明的事實不僅在法律上無意義，還可能給用人單位在勞動爭議糾紛處理過程帶來困難。 r8 m |解除勞動合同通知書應(yīng)當(dāng)明確解除時間，這關(guān)系到勞動關(guān)系終結(jié)時間、工資支付與勞動爭議仲裁時效的起算等。 {9 _, {“ Nq7 ^4 M2 _。{。第五篇：解除勞動合同注意事項一、企業(yè)辭退員工解除勞動合同通知書的制作要點與注意事項 q7 }$ b4 g)C4 b/ m d$ w39。非全日制用工雙方當(dāng)事人（如臨時工等）訂立口頭協(xié)議，報人事部備案，不訂書面合同。新員工入職勞動合同的簽訂：入職前提供入職體檢報告，轉(zhuǎn)正前簽訂合同，試用人員是否勝任本崗位需在轉(zhuǎn)正前核定。勞動合同一式兩份，一份交給員工自行保管，并簽收《勞動合同簽收備案表》；另一份公司歸檔。面簽勞動合同先管理人員后普工，最后統(tǒng)一加蓋公司公章+法人簽字，涉及多頁的，需加蓋騎縫章。合同工資：公司將據(jù)實際情況和個稅避稅等方案，按合同工作時間等內(nèi)容重新擬定勞動報酬分配，將按崗位和相關(guān)規(guī)定設(shè)置基本工資（保底）并拆分成崗位工資、加班工資等多個部分，并重做工資條格式，但各實際崗位內(nèi)部薪酬仍延續(xù)前期數(shù)值保持不變，每月領(lǐng)取工資時簽2份工資條（市場慣例之一）。（勞動合同期限規(guī)定：三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限在一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。合同期限：（1）入職超過3年的，簽6年固定期合同，試用期6個月。勞動合同是解決雙方勞動爭議的依據(jù)。公司與員工（下稱雙方）在簽訂合同前，應(yīng)認(rèn)真閱讀合同內(nèi)容。簽合同前員工需準(zhǔn)備：身份證原件和2份復(fù)印件，在1份復(fù)印件內(nèi)注明“復(fù)印件與原件一致，由本人提供，如有虛假，愿意承擔(dān)一切法律責(zé)任”字樣。一個勞動者只能與一個用人單位簽訂勞動合同，確認(rèn)一個勞動關(guān)系），違法犯罪記錄，存在競業(yè)限制和競業(yè)禁止，學(xué)歷、資格、工作經(jīng)驗是否屬實等），了解員工與勞動合同直接相關(guān)的基本情況，員工應(yīng)當(dāng)如實說明。但我們要認(rèn)識到，其實民主制度也不是萬能的，民主也有不足，民主也會犯錯誤（世界上沒有十全十美的事物）總統(tǒng)是靠不住的，班主任也是靠不住的，唯有集體的智慧和意志，及體現(xiàn)這智慧和意志的制度，也就是班規(guī)，才能保證我們班逐步成為一個優(yōu)秀的班集體！是我們共同的理想！而在這過程中，同學(xué)們在成長，林老師也將和你們一起成長！違規(guī)的處罰：（減星）為他人做一件好事打掃教室（一生如果犯了班規(guī)中沒有涉及的錯誤怎么辦呢？先請該生回避一下，班主任不發(fā)表意見，而讓全班同學(xué)自行探討他們的處理意見，然后全班表決，多數(shù)通過。對于一個國家來說，任何公民――總統(tǒng)都必須守法，這是常識。）班規(guī)是全班師生共同制定的，所以它應(yīng)該是體現(xiàn)我們集體意志的制度。（中國13億人，犯罪分子只占極少數(shù)極少數(shù)，但為了這極少數(shù)人，我們不不制定出面對全體中國人的法律。注意：好的制度應(yīng)該是讓遵守制度的人感覺不到制度的存在，而同時，不守規(guī)矩的人又處處感到制度約束。第一任班長將“班規(guī)班紀(jì)”工整抄成三份，一份交我保管，一份由班長保存，另外一份張貼在教室，望大家遵照執(zhí)行。而會議的第二個內(nèi)容則是討論當(dāng)前班級尚有哪些新的問題有待解決。于是，我們又在班規(guī)的旁邊設(shè)立了一個“班規(guī)回收站”。會議討論的主要內(nèi)容有兩項，一是原班規(guī)所定的哪些問題已被解決。其次是動態(tài)運行機制。首先是監(jiān)督管理。班規(guī)的運行在班規(guī)的運行過程中，我們要抓住兩個運行要點。班級建設(shè)首先要從小事抓起，切忌說空話和大話，一切從實際出發(fā)，讓每一條班規(guī)都成為解決問題的班規(guī)。然后按序并有針對性地寫出十條班規(guī)。相關(guān)課程：如何做好離職員工的績效評估 如何制定績效考核計劃 如何提升內(nèi)部講師能力 如何積累內(nèi)部培訓(xùn)素材 如何建立外部講師檔案想學(xué)習(xí)以上課程可以掃描下面的二維碼，里面有詳細內(nèi)容及海量課程第三篇：班規(guī)制定注意事項國有國法，班有班規(guī)。同時，在文中章節(jié)上還要有關(guān)鍵數(shù)據(jù)，如工作時間是多少， 何時發(fā)放員工薪資等；當(dāng)然，我們還要對文中章節(jié)蓋騎縫章，確保合同能夠有效執(zhí)行，避免出現(xiàn)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1