小學音樂國旗國旗真美麗教學設(shè)計精品教案(參考版)
2024-10-28 19:30本頁面
【正文】 ）。）五、音樂聲中走出教室。這個環(huán)節(jié)也是學生展現(xiàn)個性、發(fā)展個性的重要環(huán)節(jié)。3 學生相互評價。2 分組匯報表演。4 背唱歌曲。指導學生用自然、圓潤、連貫的歌聲完整地演唱歌曲。(3)提出疑問：金星指的是什么？（國旗上的五角星）師：“我愿變朵小紅云，飛上藍天親親你”這句話表達了什么意思？（生自由回答）師：表達了小朋友們對祖國的熱愛之情。歌詞教學：（1）教師引導學生有感情的朗讀歌詞兩遍。師：我們的國旗非常非常的美，今天我們要學一首新歌，名字就叫《國旗國旗真美麗》?，F(xiàn)在老師來問問小朋友，你們知道我們的國旗叫什么名字嗎？（五星紅旗）師：這五顆星代表的是什么？（生自由回答）師：國旗上有五顆星，中間這顆大五星代表的是中國共產(chǎn)黨，周圍這四顆星緊緊地包圍著大五星，它象征著全國人民緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，這說明我們?nèi)珖嗣穸挤浅５膼圩鎳?。你們誰能準確的說出國旗的顏色、形狀和圖案嗎？生：自由回答。生：、導入：我們先來看幾幅畫！認識國旗：教師出示一面小國旗。師：（同學們，剛才我們聽的是什么音樂呀，你知道它的名字嗎？）、（你知道在什么場合下要唱或者是奏國歌嗎？）通過多媒體組織學生觀看升旗儀式的畫面，并說一說這時你會怎么做，再談?wù)勛约寒敃r的感受。教學重難點：學唱《國旗國旗真美麗》，并感受歌曲的情緒。請學生齊讀）五、下課第五篇：國旗國旗真美麗教案教學設(shè)計 教案國旗國旗真美麗教案教學設(shè)計教案《國旗國旗真美麗》教案教學內(nèi)容：欣賞《國歌》；學唱《國旗國旗真美麗》；用碰鈴、鈴鼓為歌曲伴奏。師：我們的國旗做好了，那讓我們再次聽一聽國歌，送一句祝福的話給我們的祖國吧。⑵師：你們還能編和老師不一樣的舞嗎？（生……）⑶師生齊隨樂做歌表演。⑸指名學生演唱，師生互評。⑶隨琴教唱歌曲，隨機指導演唱時要自然、連貫，富有贊美的情緒。所以又有人給她配上了好聽的音樂，使她成了一首好聽的歌，讓我們一起來聽一聽吧（課件播放歌曲《國旗國旗真美麗》。請學生給兒歌起名（揭示歌名）。⑵指名學生讀歌詞。（出示放大的歌詞）?，F(xiàn)在請同學們告訴老師，我們的國旗是什么樣子的？（生答，教師板畫示意圖并說明各部分分別代表什么）。三、新歌學唱引言：剛才我們共同欣賞了國歌，感受了國歌的雄壯和威武。教師引導學生懂得升國旗時應(yīng)起立，目視國旗。課件播放《中華人民共和國國歌》。那你們再告訴老師什么可以象征、代表我們的國家呢？（生答）二、聆聽感受指導學生看課本上的插圖，請學生找出天安門、國旗和國徽。同學們，你們知道這是什么地方嗎？（生答），對，這就是我們美麗而富饒的祖國。教學過程：一、情境導入隨樂拍手進教室，師生問好。
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