2017春北師大版語文七年級下冊第3課春3(參考版)

【摘要】3.春教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)（1）反復(fù)誦讀，品味文章清新優(yōu)美的語言，感受春天的“新、美、力”。（2）學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察，抓住特征多角度地描寫景物的方法。2學(xué)情分析初一的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過抒情散文，但具體的學(xué)習(xí)全篇都是寫景的抒情散文還是第一次。因此要引導(dǎo)學(xué)生懂得寫景要抓住景物特征，還要用準(zhǔn)確生動的語言，努力通過本課，做到在理解

2024-12-11 22:26

2017春北師大版語文七年級下冊第3課春1(參考版)

【摘要】《春》教學(xué)設(shè)計一、素質(zhì)教育目標(biāo)：掌握生字詞的音、形、義；綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。體會本文寓情于景，情景交融的寫作特點。學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察，抓住景物的主要特征進(jìn)行生動描寫的方法。通過學(xué)習(xí)本文，能夠基本掌握景物描寫的方法，將情感寓于寫景之中，活用各種修辭手法。

2024-12-11 22:26

2017春北師大版語文七年級下冊第3課春1(參考版)

【摘要】朱自清(1898-1948),字佩弦,號秋實，浙江紹興人,是我國現(xiàn)代最優(yōu)秀的散文家之一，也是著名的詩人、學(xué)者、散文家。主要作品有散文《背影》、《荷塘月色》《綠》等；聽錄音朗讀課文?注意字詞讀音?掌握朗讀的節(jié)奏?學(xué)會有感情的朗讀課文朗潤醞釀賣弄宛轉(zhuǎn)嘹亮

2024-12-11 13:32

2017春北師大版語文七年級下冊第3課春2(參考版)

【摘要】1/13/2021朱自清1/13/2021朱自清（-----），原名自華、號秋實，改名自清，字佩弦，生于江蘇東海，長大于江蘇揚州，故自稱“我是揚州人”；現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民族戰(zhàn)士。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗煉、文筆清麗、極富有真情實感。朱自清以獨特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國現(xiàn)代散文全新

2024-12-11 13:32

2017春北師大版語文七年級下冊第6課過零丁洋3(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、識記作者文天祥的相關(guān)知識，了解詩的寫作背景。2、有感情的朗讀、背誦古詩。3、理解詩句意思，體會詩人所表達(dá)的思想感情。2學(xué)情分析這是一首七言律詩。學(xué)生已經(jīng)了解了律詩的常識，上課再次復(fù)習(xí)。詩歌主題學(xué)生難以理解，重點講解。學(xué)生對課外知識掌握較少，知識面單一。課堂上要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，拓展課外閱讀。2

2024-12-11 22:26

2017春北師大版語文七年級下冊第二單元江南春絕句3(參考版)

【摘要】江南春絕句教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、了解有關(guān)杜甫的文學(xué)常識和本詩的寫作背景。2、理解作者的思想感情并背誦和默寫這首詩。2學(xué)情分析遼闊迷人的江南水鄉(xiāng)，到處鶯歌燕舞，到處綠樹紅花；傍水的村莊，依山的城鎮(zhèn)，隨處可見酒家迎風(fēng)招展的旗子。南朝統(tǒng)治者建造的四百八十多座寺廟，如今有多少樓臺都籠罩在蒙蒙的煙霧般的細(xì)雨之中。21教育網(wǎng)3重點難

2024-12-13 02:39

20xx春北師大版語文七下第3課春(參考版)

【摘要】《春》課前預(yù)習(xí)：熟讀詩文，通過查字典掌握生字詞，了解作者及其作品。教學(xué)目標(biāo)：、形象探究、語言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點：1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學(xué)難點：品味詩歌語言的精妙課程安排：一課時教學(xué)設(shè)計：一導(dǎo)入——激情今天我們要學(xué)

2024-11-23 07:20

2017春北師大版語文七年級下冊第4課春風(fēng)(參考版)

【摘要】七年級下冊第二單元第四課《春風(fēng)》（兩課時）課前預(yù)習(xí)：1、了解本文的作家、作品知識。2、熟讀課文，掌握文中的生字新詞。3、查找積累有關(guān)春天的詩句、成語。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。2、欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、

2024-12-11 22:26

2017春北師大版語文七年級下冊第4課春風(fēng)(參考版)

【摘要】同學(xué)們好！春風(fēng)林斤瀾林斤瀾:當(dāng)代作家。主要作品有小說集《春雷》、《山里紅》、《矮凳橋風(fēng)情》、《滿城飛花》，散文集《隨緣隨筆》、《事故故事》。林斤瀾是中國風(fēng)格獨特的短篇小說大師?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會會員，北京市文聯(lián)專業(yè)作家。一、給下列劃線字注音：冰硯

2024-12-11 22:29

2017春北師大版語文七年級下冊第1課長江(參考版)

【摘要】長江郭風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累字詞。2、了解作者及其作品的有關(guān)知識。3、把握文章主旨，理解文中重點詞句的含義。4、在朗讀中領(lǐng)悟作者對祖國對生活的熱愛與贊美之情。本文寫于1961年，此時社會主義新中國剛剛誕生不久，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，祖國的建設(shè)蒸蒸日上，作者滿懷對祖國的熱愛以飽滿的熱情寫下了這篇文章

2024-12-11 22:30

20xx春語文版語文七年級下冊第1課春(參考版)

【摘要】1春第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．有感情地誦讀課文，積累文中的重要詞語。了解作者的相關(guān)內(nèi)容。2．理清文章思路，整體感知課文。3．培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的感情。【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，春天令人神往，春天充滿生機(jī)，春天如詩如畫。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過春天。今天，讓我們一起走進(jìn)朱自清先生描繪的《春》之中吧。

2024-11-22 19:34

2017春北師大版語文七年級下冊第7課鄧稼先(參考版)

【摘要】《鄧稼先》教案設(shè)計七年級語文（下）北師大版襄城縣庫莊一中七年級李彩霞教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和為祖國的繁榮、民族強(qiáng)盛而獻(xiàn)身的精神。。，了解文章結(jié)構(gòu)特點，探究文章在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點。“鞠躬盡瘁，死而后已”，“當(dāng)之無愧”等詞語在評價人物中的作用。教學(xué)重點，學(xué)習(xí)他偉大的抱負(fù)和精忠報國的偉大精神。

2024-12-11 22:26

2017春北師大版語文七年級下冊第1課長江1(參考版)

【摘要】1.長江教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力1、有感情、流利地朗讀課文，體會作者的思想感情，掌握生字詞。2、品味本文感情濃郁的語言特色。3、學(xué)習(xí)本文昂揚向上的風(fēng)格，培養(yǎng)樂觀主義情懷。教學(xué)重點：體會作者的思想感情，通過本文的學(xué)習(xí)感受文中長江的形象，體會作者對祖國、對時代的贊美。二、教學(xué)過程：

2024-12-11 22:29

2017春北師大版語文七年級下冊第11課愚公移山(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目的］1、學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力。/2、文言文的誦讀；認(rèn)識愚公的形象、理解故事的寓意；理解對比、襯托手法以及課文以神話結(jié)尾的作用。3、辨析文言詞語。［教學(xué)重點］順暢誦讀文言課文；認(rèn)識愚公的形象、理解故事的寓意；背誦第三段。［教學(xué)難點］

2024-12-11 22:30

20xx春蘇教版語文七年級下冊第2課一面word教案3(參考版)

【摘要】二、一面教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力能夠用自己的話復(fù)述故事情節(jié)，把握敘事六要素。過程與方法通過閱讀探究，學(xué)習(xí)本文抓住外貌特征，刻畫人物精神面貌的寫作方法。情感、態(tài)度、價值觀感受魯迅先生關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴品格，

2024-12-02 02:04

20xx春北師大版語文七年級下冊第3課春3-文庫吧資料

20xx春北師大版語文七年級下冊第3課春3-展示頁

20xx春北師大版語文七年級下冊第3課春3-在線瀏覽

20xx春北師大版語文七年級下冊第3課春3-閱讀頁

20xx春北師大版語文七年級下冊第3課春3(文件)