【正文】 謝謝，晚安。今晚的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式結(jié)束，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x剛剛X位同學(xué)做的精彩報(bào)告，在交流會(huì)結(jié)束之后，與會(huì)人員要把以上X位同學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面消化理解，回去之后應(yīng)把今晚交流會(huì)的典型事跡向廣大同學(xué)大為宣傳，以促進(jìn)我院濃郁學(xué)風(fēng)的形成。獎(jiǎng)項(xiàng)），歡迎。感謝XXX同學(xué)的精彩報(bào)告，XXX同學(xué)以自己下面首先作報(bào)告的是XX系XX班的XXX同學(xué)，（XXX同學(xué)曾獲得下面我宣布“黨建促學(xué)風(fēng)，我們?cè)谛袆?dòng)—— 優(yōu)秀入黨積極分子、黨員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)正式開(kāi)始。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。今天是本次交流會(huì)的第一場(chǎng)。班級(jí)： 540122學(xué)號(hào)：54012231姓名:王緒衛(wèi)第五篇：黨建促學(xué)風(fēng)主持詞“黨建促學(xué)風(fēng)，我們?cè)谛袆?dòng)—— 優(yōu)秀入黨積極分子、黨員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好，歡迎大家來(lái)到“黨建促學(xué)風(fēng)，我們?cè)谛袆?dòng)—— 優(yōu)秀入黨積極分子、黨員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，是保證教育質(zhì)量的重要前提。在大學(xué)生中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校只有實(shí)行嚴(yán)格的管理，并在管理的基礎(chǔ)上實(shí)行相對(duì)淘汰制度，才能促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想品德，才能形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。再好的制度，如果不執(zhí)行，就等于一紙空文，毫無(wú)意義。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，加強(qiáng)管理應(yīng)從以下幾方面入手：（1）要結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定嚴(yán)明的紀(jì)律和各種規(guī)章制度，包括學(xué)籍管理制度、課堂紀(jì)律管理制度、請(qǐng)假制度和考試紀(jì)律等。五、加強(qiáng)學(xué)校管理加強(qiáng)管理是高等學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑之一，是實(shí)施教育活動(dòng)的一種特殊形式。四、更新教育觀念，加快高等學(xué)校教育教學(xué)改革我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)形式是班級(jí)授課制，其方法往往表現(xiàn)為缺乏獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性的“滿(mǎn)堂灌”和“注入式”，使課堂教學(xué)既缺乏雙邊交流又缺乏趣味性，使學(xué)生處在一種單向接收知識(shí)的枯燥乏味的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。三、教師教書(shū)育人促進(jìn)學(xué)風(fēng)由于大學(xué)任課教師大多學(xué)歷高，知識(shí)層次高，在學(xué)生中享有較高威信，他們的言行對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未完全定型的青年大學(xué)生往往有著重要的影響,知識(shí)淵博、人格高尚的大學(xué)教師也容易與青年大學(xué)生進(jìn)行思想碰撞和情感交流。使他們樹(shù)立起忠誠(chéng)教育事業(yè)、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的思想。因此，抓好教風(fēng)建設(shè)非常重要。二、狠抓教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，學(xué)生的學(xué)風(fēng)在很大程度上取決于教師的教風(fēng)。知識(shí)不是人生來(lái)就有的，它是靠持之以恒、楔而不舍地努力學(xué)習(xí)，日積月累而獲得的。只有掌握豐富的知識(shí)，才能樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程。課后不認(rèn)真完成作業(yè)，靠抄襲完成任務(wù)。第四篇：如何抓學(xué)風(fēng)建設(shè)如何抓學(xué)風(fēng)建設(shè)目前，高校大學(xué)生的學(xué)風(fēng)狀況總體上是好的，但是，確有少部分大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，沒(méi)有了中學(xué)時(shí)那種明確的追求目標(biāo)、忘我的學(xué)習(xí)態(tài)度和頑強(qiáng)的拼搏精神。輔導(dǎo)員、班主任全體教師和學(xué)生要高度重視，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來(lái)。（二）充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中的骨干作用和帶頭作用，發(fā)揮輔導(dǎo)員班主任、任課教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生“自我教育”的主動(dòng)性，使優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)工作深入到每一位學(xué)生，工作不留死角。五、活動(dòng)要求（一）高度重視，認(rèn)真組織，扎實(shí)抓細(xì)，爭(zhēng)取實(shí)效。（三）總結(jié)表彰階段對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體6個(gè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人40名，評(píng)選“實(shí)習(xí)先進(jìn)團(tuán)小組”3個(gè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班主任6名（即學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)的班主任），學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)教師3名。（3）組織黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽（4）舉辦“三好學(xué)生”、“獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。針對(duì)學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，多角度、全方面的予以解決。4．抓活動(dòng)。加強(qiáng)與任課老師和班主任的聯(lián)系，嚴(yán)抓上課出勤。具體措施包括：（1）嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，各任課老師上課前在教室日志上嚴(yán)格考勤，并統(tǒng)計(jì)簽名，教學(xué)秘書(shū)指派專(zhuān)人匯總到課率并保存；自習(xí)課時(shí)間各班班長(zhǎng)為第一責(zé)任人，要求每周五上午大課間前由班主任簽字后將本周考勤表交團(tuán)總支辦公室。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，首先是嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，建立學(xué)生干部值班制度，杜絕學(xué)生曠課、遲到、早退等不良現(xiàn)象，各班班長(zhǎng)做好考勤登記表統(tǒng)計(jì)工作，每周定期公布考勤情況。加強(qiáng)三年級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)管理，做好對(duì)黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)及考察，加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，使畢業(yè)生做好充分的從業(yè)準(zhǔn)備。搞好思想政治教育是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的先導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。（二）組織實(shí)施階段調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，營(yíng)造“建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，需要你我參與”的良好氛圍。二、總體目標(biāo)通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促使廣大學(xué)生提高遵守校規(guī)校紀(jì)的自覺(jué)性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，形成樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，從而提高專(zhuān)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，督察小組成員各司其職，教導(dǎo)處緊密配合，后勤服務(wù)到位，確保本次段考在和諧有序的環(huán)境中正常進(jìn)行。10月31日，學(xué)校組織了考前動(dòng)員會(huì)，吳校長(zhǎng)再次重申了我校抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)的決策，宣讀了《魚(yú)中舞弊處理辦法》，嚴(yán)明了考試紀(jì)律。總之, 高校學(xué)生黨員的教育和管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程, 我們只有充分認(rèn)構(gòu)建高校學(xué)生黨員經(jīng)常性教育機(jī)制的必要性, 努力探索構(gòu)建高校學(xué)生黨員經(jīng)常性教育的長(zhǎng)效教育管理模式, 教育高校學(xué)生黨員保持先進(jìn)性, 并使之身體力行, 自覺(jué)實(shí)踐, 才能達(dá)到提高高校學(xué)生黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作的根本目的, 才能真正使他們成為中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民根本利益的維護(hù)者。本著對(duì)同志認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度, 提問(wèn)題不繞圈子, 不講虛話。圍繞理想信念、模范作用、履行職責(zé)、奉獻(xiàn)精神等方面, 可以組織團(tuán)員、普通同學(xué)對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行評(píng)議, 并以無(wú)記名投票的方式測(cè)評(píng), 評(píng)議情況和測(cè)評(píng)結(jié)果都如實(shí)反饋給黨員本人, 使其明確自己在同學(xué)中的形象。每個(gè)學(xué)生黨員都生活在學(xué)生中, 發(fā)動(dòng)學(xué)生參與對(duì)黨員的教育和監(jiān)督, 能夠彌補(bǔ)黨組織教育管理的“疏漏”和不足, 起到全時(shí)空管理、監(jiān)督的作用。建立黨支部、學(xué)生黨員經(jīng)常性教育工作的考核制度。例如: 在黨員中開(kāi)展“黨員一幫一”、學(xué)生黨員掛牌上崗等主題的活動(dòng), 實(shí)施一個(gè)黨員聯(lián)系一個(gè)新生宿舍, 真正做到學(xué)生有“有困難、找黨員”, 鼓勵(lì)、要求學(xué)生黨員為新生做實(shí)事、做好事充分發(fā)揮黨支部的作用。定期開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng),充分發(fā)揮黨支部的作用。黨員經(jīng)常性教育學(xué)分制實(shí)施以來(lái)取得了一系列積極的效果。構(gòu)建以綜合學(xué)分制為基礎(chǔ), 建立起包括考評(píng)監(jiān)督管理機(jī)制、系統(tǒng)教育培訓(xùn)提高和自主研究性學(xué)