大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課作業(yè)(參考版)
2024-10-28 19:08本頁面
【正文】 80分五、結(jié)課成績(jī)等級(jí)劃分優(yōu)秀：91100；良好8190；中：7180分；及格：6070分；不及格：60分以下 優(yōu)秀的報(bào)送給學(xué)校。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與要求邏輯合理，層次分明，格式工整，文字通順，字?jǐn)?shù)達(dá)到要求，卷面整潔。二、作業(yè)內(nèi)容：調(diào)研報(bào)告要求包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容（一）了解企業(yè)招聘流程與選材標(biāo)準(zhǔn)q企業(yè)的招聘流程q雇主的選材標(biāo)準(zhǔn)（二）選擇求職途徑q求職途徑q求職的技巧（三）調(diào)研目標(biāo)公司q企業(yè)歷史、現(xiàn)狀與前景q企業(yè)核心產(chǎn)品與特色q企業(yè)文化qqqq企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)企業(yè)的問題企業(yè)招聘流程（四）調(diào)研求職崗位q崗位做什么q崗位將來有什么發(fā)展q崗位有什么“問題”q崗位的任職資格三、作業(yè)要求：作業(yè)包括封面（含標(biāo)題，學(xué)院，專業(yè)班級(jí)，學(xué)號(hào)，學(xué)生姓名，授課教師）和正文要求分層次表述，結(jié)構(gòu)合理，文字通順，字?jǐn)?shù)在2000字左右。通過結(jié)課作業(yè)可以使大學(xué)生鞏固和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，從而達(dá)到本課程的教學(xué)目的，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照要求完成作業(yè)，老師將嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批閱。五、就業(yè)規(guī)劃我的目標(biāo)很明確，就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，所以我現(xiàn)在要做的第一件事就是考研，考上研究生之后我會(huì)向著老師的方向發(fā)展，考教師資格證，也會(huì)在平時(shí)沒事的時(shí)候找份家教的工作，積累一些經(jīng)驗(yàn)。雖然老師也會(huì)接觸很多學(xué)生，可是，我喜歡學(xué)生，我喜歡老師這個(gè)職業(yè)，以前我們老師也經(jīng)常會(huì)讓我上臺(tái)講題，我的變現(xiàn)也一直不錯(cuò)，所以我的很多朋友都覺得我適合當(dāng)一個(gè)老師。所以，就算我們不想考研，我們也要為我們的將來打算，為了以后少吃點(diǎn)苦，為了自己的夢(mèng)想，先考研再說吧！四、人職匹配我個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向文靜的女孩子，不適合進(jìn)公司工作。學(xué)數(shù)學(xué)的就業(yè)真的很不容樂觀，我想對(duì)于我們來說先考研再就業(yè)會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇吧！因?yàn)楝F(xiàn)在很多企業(yè)都不招數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，個(gè)別招數(shù)學(xué)專業(yè)的也是有學(xué)歷限制的。最后我想說的是我們必須承認(rèn)學(xué)數(shù)學(xué)也有很多好處。還有，學(xué)數(shù)學(xué)必不可少的就是要至少對(duì)一門計(jì)算機(jī)語言很熟悉，因?yàn)楹芏鄶?shù)學(xué)問題我們根本無法人為求解，必須借助計(jì)算機(jī)。三、環(huán)境認(rèn)知 不得不承認(rèn)的是學(xué)數(shù)學(xué)真的不好就業(yè)，每年的招聘會(huì)上幾乎沒有找數(shù)學(xué)專業(yè)的。所以我會(huì)向著這個(gè)方向努力的。：很明確，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，可是基于我的本科階段讀的不是師范學(xué)校，所以為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我會(huì)選擇先考研，然后上完研究生再考慮就業(yè)。：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。我學(xué)的專業(yè)是讓大部分人都頭疼的數(shù)學(xué)專業(yè)，因?yàn)槲覑蹟?shù)學(xué)。因?yàn)楦改傅暮?jiǎn)單純樸，使我從小就明白做人要誠(chéng)實(shí),謙遜,團(tuán)結(jié)友愛,，我媽沒有上過一天學(xué)，所以他們對(duì)我寄予了很大的希望。上了就業(yè)指導(dǎo)課,對(duì)于未來的職業(yè)計(jì)劃,我希望自己可以回到自己的家鄉(xiāng)參加考試應(yīng)聘做一個(gè)小學(xué)老師,這是我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),短期目標(biāo)我會(huì)選擇到教育機(jī)構(gòu)找一份暫時(shí)的工作,鍛煉自己能力積累更多的經(jīng)驗(yàn)。因此,在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下,提高自己心理素質(zhì),要有抗壓的強(qiáng)大內(nèi)心,可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)自己的心態(tài),不要被就業(yè)的壓力嚇壞。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下,許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力,表現(xiàn)出自卑、自棄,甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。最終,在招聘崗位有限的前提下,招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇,故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生,從主觀上是擁有一定優(yōu)勢(shì)的。在招聘方為買方市場(chǎng)的前提下,招聘方自然會(huì)在遞交求職申請(qǐng)的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才。要具有“不可替代性”,你才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出!再者,綜合素質(zhì)也是非常重要的,一個(gè)人的思想品德不好找工作更是艱巨。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè),正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。當(dāng)然我也知道了面試應(yīng)聘的流程是怎樣的,有了這一次的親身經(jīng)驗(yàn),不管結(jié)果是怎樣,相信在以后的應(yīng)聘中自己更會(huì)成熟穩(wěn)健,更加自信!我覺得大學(xué)生選擇工作要從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的個(gè)人情況,認(rèn)真規(guī)劃好自己的未來。還有,我感覺自己的目標(biāo)還不夠明確,只是為了應(yīng)聘而去面試,沒有自己的一個(gè)目標(biāo)和要求,所以還需要認(rèn)真考慮自己未來職業(yè)的方向目標(biāo)。在參加應(yīng)聘前,我先制作好個(gè)人簡(jiǎn)歷,然后了解招聘企業(yè)的信息,然后選擇自己感興趣的幾個(gè)企業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行充分準(zhǔn)備,最后去參加面試。而且我們也大致的熟悉了一些勞動(dòng)合同法里面的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)于以后自己找工作相信會(huì)有很大的幫助。還有對(duì)于畢業(yè)生如何簽就業(yè)協(xié)議書以及就業(yè)合同這些方面的知識(shí),我們都有了初步的了解。同時(shí),就業(yè)指導(dǎo)課上,老師也教會(huì)了很多與法律有關(guān)的知識(shí)。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力, 所以我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在全球金融危機(jī)的影響下,我國(guó)就業(yè)形式更是相當(dāng)嚴(yán)峻!每年高校畢業(yè)生
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