中學物理名師講座心得(參考版)
2025-10-20 17:36本頁面
【正文】 。但真正的教育者不是這樣簡單的幾節(jié)課就能培養(yǎng)出來的。因為只有真正懂得學生是如何學習的，才能根據(jù)學生的需要去教育他們。只有這樣，我們才可以因材施教，真正發(fā)揮每個人的特長，對學生有一個正確的引導作用。陳澤陽老師學生是一個完整而獨體的個體，對不同的學生應該有不同的教育方式。教育學生也一定要全面發(fā)展，和諧發(fā)展，而不是僅僅在意自己所教學科的成績。這要求首先我們自己要懂得一定層次的知識，這樣才能有資格去教學生。教師要為祖國的未來培育可用之才，就要求我們教育孩子有用的知識，而不僅僅是面對眼前的中高考。我們在正確引導學生的同時也可以適當放松，可以讓學生犯錯，這樣的人生才是完整的?！胺稿e是年輕孩子的特權。即使我們知道有些路必然會有挫折，但學生不經(jīng)歷又怎么會懂得。蔣大橋老師說“我們要把時間還給學生，把主動權交給學生。一方面是孩子們不懂得父母老師的用心良苦，另一方面家長和老師有時也的的確確不懂得如何去愛。另外，我們在真正愛學生的時候更要懂得如何去愛他們。同時這也要求我們必須要有良好的品德，只有能在人格上可以對學生有良好影響的教師才有資格談其他。蔣大橋老師說，作為教師應該真正地愛自己的學生，應該自我塑造一個良好的教師形象。這些優(yōu)秀的中學教師都很辛苦，他們總是會把學生的利益放在第一位，起早貪黑的工作，為學生批作業(yè)，研究學生的心里，關心每一位學生近來的學習生活狀況，面對出現(xiàn)的問題還要想到用一種最合適的方法去解決不同的老師有不同的教育方式及表達方式。作為一位將來的中學教師，僅僅知道教師對學生影響的重要性是遠遠不夠的，更應該懂得如何正確地引導學生，教育學生，影響學生。兩位老師所教的班級物理成績都很好，但在前一位老師那里學到的知識現(xiàn)在到了大學還覺得很有用，而后一位老師那里學到的似乎高考之后便所剩無幾了，似乎學到的僅僅只是“做題”。鼓勵我們提問題，并很樂意為我們介紹很多中學并不要求的知識。就如高中時自己遇到的兩位物理教師，其中一名老師對不同的層次的學生有不同的要求及教育方式。很多名言總是說一個人取得的成就的多少只在于自己努力的多少，但我們不得不承認一位好的引導者可以為我們的人生開辟更加燦爛的道路。面對同樣的問題，不同的做法卻會影響學生的一生。被他抓住之后并沒有以往的嚴厲的處罰，而是在弄明白情況之后抽空余時間為那名學生補課。他對學生總是很嚴厲，卻很愛學生。從此之后自己好像學乖了很多，身上的棱角也被磨平了不少。甚至聯(lián)合班里的正義人士聯(lián)名上書，向老師表達自己的這一想法。我對于老師的不當?shù)男袨閷W生的身心造成影響也有親身經(jīng)歷。前段時間出現(xiàn)的校長與女學生開放事件，男老師猥褻女學生事件對整個社會都造成了極大的影響?！钡艺J為，正因為如此，教師背負的卻是極其重大的使命。十幾年過去了，老師在我的心里雖已不如兒時那樣完美，但它終于還是我至始至終最想要做的事。第五篇：中學名師講座心得《中學名師講座》心得還記得很小的時候，小孩兒一起玩過家家，我都被稱作“李老師”。在講課過程中，教授用了很多的我們熟知的實際案例分析，如劉曉慶公司偷稅案件，王石、馬云汶川捐贈**，使我們便于理解。原因主要有兩個：一是稅收政策紛繁復雜，會計人員無法熟知，平時對稅收風險無法預知或“視而不見”；二是會計核算中缺乏稅收風險意識，沒有注意到其中隱藏的稅收風險問題，更沒有及時的進行風險處理，因此，及時發(fā)現(xiàn)稅收風險問題，進而及時處理風險問題就顯得更為重要。作為會計人員聽了這一課，感覺教授講得非常貼心，所講的知識非常實用，對我們會計工作者的工作有很好的指導意義。這就是我聽講座后的心得體會。博士還深入地剖析了當今國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢： 當今世界經(jīng)濟是開放型的市場經(jīng)濟，競爭異常激烈，要提高我國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力必需著發(fā)展具有中華民族傳統(tǒng)特色與當今高科技相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品，只有做技術含量高，有自己民族特色的東西在國際上才會有競爭力，如中國的絲綢、字畫、茶葉、陶瓷，這些就是中國傳統(tǒng)文化特色，民族的精髓，可以以此為橋拓展很多產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品，如發(fā)展茶藝飲食文化，開茶藝館，又如隨著孔子文化的發(fā)展和輸出，世界各地涌現(xiàn)了許多的孔子學院，這就是以中國
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