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正文內(nèi)容

中學(xué)物理教師業(yè)務(wù)總結(jié)(參考版)

2024-11-15 12:22本頁面
  

【正文】 我還是堅持一句話:沒有最好,只有更好!相信一切都會更好的。教育工作雖然零碎繁瑣,但教育工作絕非小事,它關(guān)系著千千萬萬個孩子的成長。例如:學(xué)習(xí)噪聲的危害與控制后,我們可以讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭、周圍環(huán)境噪聲污染的來源,然后結(jié)合噪聲控制的方法提出建議,這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)物理知識,又對他們進行了環(huán)保教育。堅持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則,關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公平對待學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。拿教學(xué)方法來說,我們可以采取小組合作探究學(xué)習(xí)法,這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念:學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí)。在物理中,有很多規(guī)律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了,這時候就可以引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探究,小制作,討論,共同思考,總結(jié)。三、在教學(xué)過程中進行德育滲透??梢哉f是一舉多得。在教學(xué)時可以對學(xué)生進行的教育。在初中物理教材中,有一些思想教育內(nèi)容不占明顯的地位,這就需要教師認真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。比如,為了上好一堂物理課,老師做了大量的準備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種責(zé)任感,這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。第五篇:中學(xué)物理教師德育總結(jié)德育工作總結(jié)伴隨著新年鐘聲的臨近,這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號。也許,我永遠不會成為一個最優(yōu)秀的老師,但我會努力成為一個最盡職的老師。另外要根據(jù)學(xué)生的愛好開展各種活動,比如小發(fā)明競賽,講一講物理家小故事等,相信這樣一定會起到多重作用的。德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合,我們可以適當開展一些社會實踐。四、利用教學(xué)活動和其他形式進行德育教育。在這種情景中,學(xué)生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,而且還可以培養(yǎng)他們團結(jié)合作的能力等。教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。教學(xué)中滲透科學(xué)家的成長故事,可以增強學(xué)生的民族自豪感,自尊心和自信心,從而轉(zhuǎn)化為為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性,另一方面也可以學(xué)生培養(yǎng)不畏艱難,艱苦奮斗,刻苦鉆研的獻身精神。二、充分利用教材挖掘德育素材。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。走進21世紀,實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。狠抓檢查,落實對知識點的掌握。教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。任重而道遠,只有學(xué)無止進才能百尺竿頭更進一步。創(chuàng)山區(qū)片區(qū)中學(xué)單班單科成績第一名。XX年任初二58班物理,,綜合排名居全縣3xxxx班級中的第xxxx。XX年發(fā)表的有關(guān)教育的詩篇和榮獲第三屆蓓蕾杯全國詩歌散文大賽優(yōu)秀獎。為此,我在教學(xué)中著重采取了問題“討論式教學(xué)法”,通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作:指 導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,歸納知識要點。其次加強教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點、
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