中學(xué)物理名師講座心得-在線瀏覽
2024-10-28 17:36本頁面
【正文】 團隊合作及相互學(xué)習(xí)。這不是一舉兩得嗎?還可以學(xué)到很多東西！不是一直說興趣是最好的老師，為什么不在上某節(jié)課之前對學(xué)生進行動機的激發(fā)！如：上動量守恒這節(jié)課之前，我們可以讓學(xué)生看一下神州十號升空的視頻，說說火箭升空和風(fēng)箏升空有什么不同來激發(fā)學(xué)生的興趣！但我們在中學(xué)時，上課就一味的上課，感覺很乏味，也難怪很多學(xué)生厭學(xué)。不能說他就是很好的選擇。希望老師在上課時，多以問的形式給我們上，這樣讓我們也多一份思考，再結(jié)合老師的經(jīng)驗的話就更好了。希望老師在上課時多一些事例的分析和講解，如果有視頻或其他媒體工具就更好了！第二篇：中學(xué)物理名師講座 心得中學(xué)物理名師講座學(xué)習(xí)心得我是一名免費師范生，我的志向是成為一個比較有名的中學(xué)老師。聽了蔣大橋老師的第一堂課，我覺得要成為一個優(yōu)秀的老師并不像我原來所想的那么簡單。這就涉及到如何備課，如何表達。在大學(xué)里學(xué)習(xí)成績再好，但是缺乏實際操作的機會。我們現(xiàn)在在大學(xué)里，對于我們師范生。中學(xué)老師和大學(xué)老師的工作有顯著區(qū)別，在中學(xué)里老師必須要關(guān)注自己所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并在有必要時做一些心理輔導(dǎo)，比大學(xué)老師辛苦多了。大學(xué)四年，我需要做的其實只有一件事，那就是從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，從講臺下走到講臺上。自從十八屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨全面深化改革讓中國社會各行各業(yè)都有了新的變化，我最關(guān)心的就是教師政策的改革。鐵飯碗現(xiàn)象從此就會消失。為了今后不辜負人民和國家的期望，我會努力地去成為一名優(yōu)秀教師，把教育事業(yè)發(fā)揚光大。為了讓大學(xué)生活不留遺憾，我會盡自己最大的努力來成為一名優(yōu)秀教師，如果現(xiàn)在我們不努力學(xué)習(xí)，我們怎么能去要求自己未來的學(xué)生努力學(xué)習(xí)呢？所以，我會加油的。所以上了這節(jié)課，我的感受頗多，在這里加以記錄，以后希望對我的工作也有所幫助。接下來，老師為我們提供了一些教學(xué)上可能能夠用得到的一些軟件，這個幫了我大忙。讓我印象最深的是實踐部分。我是非常支持這種比賽，并且我也會積極參與，因為這種比賽，不僅能夠在一定程度上開拓教師教育思想與方法，更能讓學(xué)生在新的時代學(xué)習(xí)到與時俱進的思想與方法，我希望以后我可以有機會為創(chuàng)新性教育貢獻一份自己微薄的力量。“吾日三省吾身”真正能夠做到的人少之又少，能夠時時刻刻抱有這樣思想的老師更是少。我們要反思今天對同學(xué)們講課效果好不好，在哪里可以改進，我們要反思今天我對某個同學(xué)的態(tài)度是不是會打擊他的積極性，反思今天是不是對他太嚴格了或者對他太寬松了。也正如蘇霍姆林斯基所說的：“每一位教師都應(yīng)寫教育日記和隨筆?！苯?jīng)過了這節(jié)課，我學(xué)到了許多關(guān)于教師技能以及素養(yǎng)還有處理問題的態(tài)度等等方面的知識，可以說是獲益匪淺，希望在以后的教學(xué)生活中，我可以將這些方法，技巧靈活地運用到自己的教學(xué)中，希望有朝一日我也可以像主講老師一樣，給我的后輩們回憶，講解，我將自豪地告訴他們，教師是一個不可替代的人類靈魂的工程師！第四篇：名師講座心得聽名師講座心得今天有幸聽了韋曙林博士主講的“中國經(jīng)濟超越世界的投資戰(zhàn)略選擇”，感覺獲益良多。例如隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，溫飽問題基本解決，更多的人開始追求精神享受，希望減輕工作壓力，有度假需求，所以國家為了發(fā)展假日經(jīng)濟，設(shè)立了黃金周，促進了內(nèi)需消費，從而發(fā)展了國內(nèi)經(jīng)濟。技術(shù)最終與我們每個人結(jié)合在一起，由此，我想要在工作，事業(yè)上有一番成就，自身必需掌握一定的專業(yè)技術(shù)，才能適應(yīng)當今社會的需求，作為一名生產(chǎn)工人我們要有良好的生產(chǎn)技能、技術(shù)，作為一名管理者要具備良好的管理技術(shù)，這些都離不開技術(shù)，所以我們每個都要有危機感和緊迫感，把學(xué)好和掌握一門技術(shù)作為謀生的工具，增強就業(yè)競爭力。學(xué)習(xí)名師講座的心得名師講座的“會計核算與涉稅處理技巧”一課，主要講了兩個內(nèi)容：一是會計核算與稅收的關(guān)系；二是如何處理會計核算與涉稅的問題。首先，教授分析了當前我國的稅種有多少，然后從稅務(wù)的角度分析影響企業(yè)利潤的稅種有哪些，通過聽課使我提高了對稅收風(fēng)險的認識，知道稅收風(fēng)險平時產(chǎn)生于會計核算中，日積月累的稅收問題越來越多，大部分的企業(yè)經(jīng)稅務(wù)機關(guān)檢查后才發(fā)現(xiàn)或暴露其巨在的稅收風(fēng)險問題。如何避免稅收風(fēng)險，
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