【正文】 根據(jù)記錄情況，開展“不挑食的好孩子”頒獎(jiǎng)會(huì)，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，鼓勵(lì)挑食的孩子做到各種食物都要吃，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?？偨Y(jié)：不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)成分，吃不同的食物就能獲得不同的營(yíng)養(yǎng)，有了豐富的營(yíng)養(yǎng)，身體才能更加健康?！拔覀儛鄢缘氖澄铩贝蟊碇?，教師和幼兒共同統(tǒng)計(jì)出哪些食物是幼兒最喜歡吃的，多少幼兒愛吃這種食物。要想有健康的身體，就要像壯壯一樣各種食物都要吃。孩子回到家后，只吃零食不吃飯。結(jié)合實(shí)際生活，出示一段日常生活視頻片段。結(jié)合故事內(nèi)容，提出問題：“壯壯長(zhǎng)得這樣壯，說一說他愛吃什么？”“小小長(zhǎng)得很瘦小，是因?yàn)槭裁?？”“你們要想身體棒，怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒知道想要身體棒，就要吃各種食物。小朋友你們說一說他們長(zhǎng)得什么樣？知道為什么壯壯這么“壯”，而小小這么“小”嗎？他們之間還有一個(gè)小故事，現(xiàn)在讓老師講給小朋友聽好嗎？故事：我叫“壯壯”，什么東西都愛吃，愛吃蘿卜、西紅柿、白菜，還愛吃蘋果、香蕉，愛吃好多東西，你們看！我長(zhǎng)得壯壯的。情感態(tài)度價(jià)值觀：幫助幼兒形成健康飲食的習(xí)慣。知識(shí)與技能：幫助幼兒了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。我發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買一大堆零食，這樣孩子就吃零食多，吃飯少，長(zhǎng)期下去，孩子容易形成偏食，挑食的不良習(xí)慣，最終導(dǎo)致孩子營(yíng)養(yǎng)不均衡，生長(zhǎng)發(fā)育受到影響?！毙〗Y(jié)：秋天的水果大多數(shù)十黃色的，有的是桔黃，有的是淺黃色，它們聞起來香香的，吃起來甜甜的，多吃水果能使身體更健康，我們每天都要吃水果?！庇?：“滑滑的皮，香香的?！备兄奶卣?。師：“除了這些水果，小朋友自己也帶來了水果，你能來說說你帶來的水果是什么嗎？什么顏色的，形狀怎么樣？”幼1：“我拿的是哈密瓜，黃色的，是橢圓形的?！睌U(kuò)展水果的經(jīng)驗(yàn)。師：“不知道這些黃色水果能不能吃，吃起來會(huì)是什么味道呢？”師：“說說你吃的是什么水果？它的味道怎么樣？”幼1：“香蕉，甜甜的?！睅煟骸斑@些水果都穿著什么顏色的外衣？”幼：“黃色的?！薄氨獗獾模瑘A圓的，桔黃色，一瓣一瓣的。猜猜是什么。幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)第78頁。知道水果有營(yíng)養(yǎng)，并有每天吃水果的習(xí)慣。歡迎閱讀。第五篇：健康活動(dòng)教案中班健康活動(dòng)教案中班一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)?？墒俏覀儼嘤械男∨笥巡粣圩o(hù)鼻子，總摳鼻子，你們說這個(gè)習(xí)慣好嗎?教師講故事《拉拉種花生》提問：拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會(huì)怎樣?教師歸納保護(hù)鼻子的方法(適當(dāng)?shù)卣?qǐng)有摳鼻子毛病的幼兒說出自己的感受)教師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的情況，并結(jié)合本班情況對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。這樣我們就不愛生病了。鼻子就是為我們體內(nèi)輸送新鮮空氣的窗口。(謎底：鼻子)幼兒猜謎語，提示幼兒謎底出自自己身體上的一個(gè)器官教師出示鼻子圖片讓幼兒觀察，同時(shí)出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認(rèn)讀教師結(jié)合謎語內(nèi)容，讓幼兒互相觀察鼻子的特征提問：兩個(gè)山洞指的是什么?它是怎樣傳送空氣的?幼兒討論：沒有鼻子行不行?為什么不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師，直到憋不住了，感受不通氣的難受。把心情火車處作為一個(gè)“心情小站”，鼓勵(lì)幼兒在那里講講悄悄話，說說演演自己的表情、心情等。)，畫完后把它插入與自己相應(yīng)號(hào)數(shù)的心情火車。，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼淚等。引出幼兒高興與傷心的事件。，投影儀一臺(tái)。第四篇：中班健康活動(dòng)教案范本（范文）中班健康活動(dòng)教案范本幼兒健康是教學(xué)活動(dòng)中主要的關(guān)注點(diǎn)，接下來是小編給大家搜集的中班健康活動(dòng)教案范本，歡迎大家借鑒，希望幫助到大家!篇一：中班健康活動(dòng)教案范本。媽媽：天色不早了，寶寶我們也該回家了。有點(diǎn)兒累了吧，我們一起來放松放松。三、結(jié)束部分跟著音樂做放松動(dòng)作。（3）袋鼠分成兩隊(duì)，游戲23遍。還要注意注意安全，不能撞到別人哦。（2）介紹游戲的玩法。媽媽帶著袋鼠寶寶走彎路（練習(xí)在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，注意不踩到直線），糾正個(gè)別袋鼠的動(dòng)作。（二）袋鼠繼續(xù)練習(xí)行進(jìn)跳。個(gè)別袋鼠示范跳，其他袋鼠觀察。媽媽：到嘍，寶寶們休息一下。二、基本部分（一）學(xué)習(xí)行進(jìn)跳媽媽：寶寶們，今天天氣真好，我們一起去公園玩吧。音樂、圖片和播放器 活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：念兒歌做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)全身。活動(dòng)準(zhǔn)備:飲料瓶、塑料板、布球若干分裝在籃子里。喜歡參加游戲活動(dòng)，在游戲中能遵守一定的規(guī)則。中班健康教案公開課9篇這篇文章共38557字。從課上到課后的情況來看，課上孩子們興趣濃厚，老師以組織者引導(dǎo)者的身份，帶領(lǐng)著孩子在自由愉悅的氛圍里學(xué)習(xí)，課后孩子們更是意猶未盡，紛紛談?wù)撝P(guān)于課堂的問題。家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，并教育幼兒平時(shí)應(yīng)按標(biāo)志要求去做。活動(dòng)室內(nèi)布置“安全標(biāo)志記心中”專欄，日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育。（活動(dòng)時(shí)教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志？需要設(shè)計(jì)怎樣的標(biāo)志等問題，通過互相交流討論，為后面的設(shè)計(jì)作好鋪墊）（四）活動(dòng)延伸通過美術(shù)活動(dòng)讓幼兒畫出認(rèn)識(shí)的標(biāo)志；為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。（三）結(jié)束請(qǐng)小朋友幫助幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志師：今天我們認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)志，知道了各種標(biāo)志說明什么，見到它們時(shí)應(yīng)怎么辦。（2）情景表演《逛公園》領(lǐng)幼兒在逛公園的活動(dòng)中，為走過的路、十字路口、公園中見到的各種圖片貼上相應(yīng)的標(biāo)志。（1）玩《山洞掏寶》的游戲。（放課件）通過觀察讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁制標(biāo)志等多種。師：如果沒有這些標(biāo)志將會(huì)發(fā)生什么事呢？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開想像，互相討論）出示更多標(biāo)志，讓幼兒進(jìn)一步了解標(biāo)志可分為多種。（1）人行橫道標(biāo)志師提問：這是什么標(biāo)志？在哪里見過？它表示什么？過馬路時(shí)為什么要走人行橫道線？（2）禁止煙火標(biāo)志師提問：這是什么標(biāo)志？提醒我們注意什么？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)怎么辦？（3）當(dāng)心觸電標(biāo)志師提問：這是什么標(biāo)志？遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)怎樣做？師小結(jié)：貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，應(yīng)該遠(yuǎn)離。教師要引導(dǎo)幼兒說出在哪里見過這個(gè)安全標(biāo)志，它告訴我們什么。提問：這樣做對(duì)嗎？為什么？遇到這種情況應(yīng)怎么做？通過組織幼兒觀看、討論讓幼兒知道認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，對(duì)人們多么重要，激發(fā)他們認(rèn)識(shí)標(biāo)志的欲望。五、活動(dòng)過程（一）導(dǎo)入出示教學(xué)課件，引起幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志的興趣。事先創(chuàng)設(shè)好逛公園環(huán)節(jié)的場(chǎng)景（如馬路、十字路口和各種圖片）。四、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前讓家長(zhǎng)在接送幼兒的路途中，引導(dǎo)幼兒觀察，初步認(rèn)識(shí)周圍的交通安全標(biāo)志。三、重難點(diǎn)分析重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識(shí)部分安全標(biāo)志，掌握其含義，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法。其中有一個(gè)主題以“安全標(biāo)志”為中心，引導(dǎo)幼兒通過“認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志”、“了解安全標(biāo)志的意義”、“自制安全標(biāo)志”等活動(dòng)教給孩子必要的安全知識(shí)、知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高安全意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生。遇到突發(fā)事件時(shí)不知如何處理，缺少積極的自我保護(hù)的能力和技巧。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？以下是小編精心整理的幼兒園中班健康公開課教案詳案《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志》含反思，歡迎大家分享?，F(xiàn)在讓我們?nèi)ソ淌依锖赛c(diǎn)水，擦擦汗，休息一下吧。談?wù)劚Ｗo(hù)的方法。挑戰(zhàn)高度的感受。三、結(jié)束活動(dòng)放松運(yùn)動(dòng)。真有點(diǎn)的危險(xiǎn)的。B引導(dǎo)幼兒搭高往下跳。指導(dǎo)語：你落地時(shí)真穩(wěn)，象體操運(yùn)動(dòng)員一樣的。這次要求不但腳尖輕輕的著地，還要穩(wěn)穩(wěn)的落地。A鼓勵(lì)幼兒從高凳子上往下跳。幼兒自由練習(xí)。幼兒一起學(xué)習(xí)正確的方法再次分散練習(xí)教師巡回指導(dǎo)正確的方法：提醒幼兒雙腳輕輕落地，就練習(xí)一種方法。（老師邊說邊跳。）師：有這么多跳的方法，今天我們就練習(xí)其中的39。（個(gè)別幼兒展示）重點(diǎn)講解方法。五分鐘集中師：你是怎么跳的。二、嘗試從椅子上往下跳引導(dǎo)幼兒想出多種跳的方法。過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)師：小朋友到老師身邊來，找個(gè)合適的位置，讓我們一起來活動(dòng)活動(dòng)身體吧。了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。嘗試用椅子搭高跳，培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班健康公開課從高處往下跳教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。閱讀幼兒用書第2冊(cè)第4