中班語言公開課教案(參考版)
2025-05-14 22:52本頁面
【正文】 。小象一開始總是羨慕別人，后來小象知道自己的本領后變得看得起自己?！ 「鶕處煹闹噶?，讓幼兒做相應的動作?！ ?請個別幼兒抽圖片?！ ⌒∨笥训牡谋臼驴烧娑啵蠋熞灿凶约旱谋臼??？墒牵疫€不知道小朋友都有哪些的本事呢?能告訴我嗎?” 鼓勵幼兒大膽的，聲音響亮地在集體面前說說自己的或好朋友的本事，啟發(fā)幼兒用“我(他)不會……，可是我(他)會……”的句型講述。 在提問的過程中教師操作桌面教具幫助幼兒再次鞏固故事，內容及人物對話?！ 煟含F在老師把這些小動物請出來。教師邊操作桌面玩具邊提問幼兒?！ 槭裁?因為他知道了自己的本領?！ ?)、小象看見天上的小鳥，它想什么? 2)、蛇會飛嗎?它會什么本領?蛇是怎樣對小象說的? 3}、獅子它會什么本領?獅子是怎樣對小象說的? 4)、老虎它會什么本領?老虎是怎樣對小象說的? 5)、小象有什么本領? 小象的力氣大，用鼻子一鉤，大木頭就被搬走了。 1)故事里還有些什么小動物呢?(有獅子，有蛇等)那讓我們來聽聽他們是怎么對小象說的? 幼兒在自由討論問題的過程中，教師視時機出示掛圖，“瞧!就是這只想飛的小象?！ ?二)、講故事——《想飛的小象》 第一遍講述故事，提醒幼兒專心傾聽。(里面放著孩子孩子要學的動詞) 活動過程 (一)、導入活動 組織幼兒討論：小鳥、蛇、獅子、老虎、大象中?！ pt?！ 』顒訙蕚洹 ≡诨顒忧?，幼兒對動物(小鳥、大象、蛇、老虎、獅子等)的一些本領有所認識?！ W說完整句：“我不會……，可是我會……”。小動物們很快樂!小朋友幫助了小動物們也很快樂，讓我們一起唱著快樂的歌回教室吧!中班語言公開課教案
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