中班語言公開課教案-文庫吧資料
2025-05-17 22:52本頁面
【正文】 篇三《想飛的小象》 活動目標(biāo) 理解故事內(nèi)容，能專心傾聽故事，對有生活哲理的趣味童話感興趣。 提問：鴨媽媽的房子被洪水沖走了，怎么辦呢? 三、完整講述故事，引導(dǎo)幼兒給公寓起名字。 提問：? ?它們在做什么事情? (3)出示操作材料，提出要求：每個房間住一種小動物，你們幫小動物們找 到它最喜歡，最適合的房間。(播放PPT) 提問：、烏龜、狐貍為什么不快樂? ? (2)老師講述第二段故事并提問?！ 《?、分段講述故事，理解快樂的含義。 活動過程： 一、導(dǎo)入。 ，會用清楚的語言表達(dá)自己的想法。完成后把大卡片送回來。然后說一句好聽的話誰對誰說：我們是一對好朋友。) (四)出示另一組圖片，幼兒操作配對，仿編童話?！ ‖F(xiàn)在我把小朋友分成兩組，左邊的小朋友來扮演茶壺、桌子、鑰匙、雨傘、鳥籠，右邊的小朋友扮演水杯、椅子、鎖、雨鞋、小鳥，一起來講一遍這個童話故事。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用表情有感情地講出對話部分?！ 〖w講述童話一遍，引導(dǎo)幼兒有表情地講述。它是人類的朋友，小朋友要愛護(hù)它…… 請小朋友想想怎么樣去愛護(hù)小鳥? (三)學(xué)習(xí)童話中的語言，嘗試分組講述?！ ?幼兒欣賞配樂錄音童話一遍?？炜扉_動你們的小腦筋，找到了舉手告訴我誰和誰是一對好朋友?！ ?教師出示童話配套形象圖片?！ 』顒舆^程 一、開始部分： 今天許多老師來我們班做客了，我們向老師們打個招呼吧，說聲老師好! 今天還有許多小客人來我們班做客了，這些調(diào)皮的小客人要和我們玩一個捉迷藏的游戲，它們要請小朋友閉好眼睛，老師數(shù)一、二、三，這些小客人就出來了。 配樂錄音童話《好朋友》及歌曲《找朋友》CD。鉛筆、橡皮。藍(lán)天、白云、大森林、綠
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