【摘要】第一篇:中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀 《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 一、《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》包括四個(gè)理念——學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終生學(xué)習(xí)?!皩W(xué)生為本”就是教師要充分地尊重學(xué)生,體現(xiàn)在...
2024-10-28 16:07
【摘要】中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀及案例分析解讀及案例分析??2023年2月教育部頒布:——《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》——《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》——《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》?要求各地、各校緊密結(jié)合實(shí)際,抓緊落實(shí)準(zhǔn)確的理解是有效落實(shí)的前提?標(biāo)準(zhǔn)的本質(zhì)屬性是對(duì)同類(lèi)事物或活動(dòng)所作的“統(tǒng)一規(guī)定”,這種
2025-01-17 04:06
【摘要】中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀提綱:??一、介紹出臺(tái)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的背景二、分析制定教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意義三、解讀教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容一、出臺(tái)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的背景解讀出臺(tái)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的背景,我想從兩個(gè)方面來(lái)講。一個(gè)就是二十一世紀(jì)基本能力,另一個(gè)是教育改革與發(fā)展。1、學(xué)生的發(fā)展——二十一世紀(jì)基本能力就是我們的學(xué)生二十一世紀(jì)應(yīng)該具備什么樣
2025-07-17 20:53
【摘要】LOGO《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院李宜江CompanyLogo《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀一、《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》制定背景二、《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本理念三、《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本內(nèi)容四、《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本性質(zhì)五、《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》帶來(lái)的啟
2025-05-17 08:35
【摘要】《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀湖北省教學(xué)研究室張祖春導(dǎo)語(yǔ):1、近50年教師職業(yè)入職形式的變化指派、分配、雙向選擇、國(guó)家統(tǒng)籌2、近50年在職教師的考試與考核教材過(guò)關(guān)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、繼續(xù)教育學(xué)分、績(jī)效考核3、其它行業(yè)入職的的資質(zhì)認(rèn)定
2024-10-28 16:36
【摘要】第一篇:《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀 中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀主講教師曾曉東 ,分布在我國(guó)的東南西北的城市、學(xué)習(xí)整理/田園仙子 主要內(nèi)容 1、專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的,但有不同的解讀角度。本...
2024-10-28 14:23
【摘要】第一篇:對(duì)于中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的解讀 對(duì)《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的一些看法 (一)存在著如下優(yōu)點(diǎn): 1、基本理念符合現(xiàn)代教育的標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)時(shí)代的需求,適合職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)。其中,“學(xué)生為本”位于基本理念之...
2024-10-28 19:24
【摘要】第一篇:《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀:作業(yè) 1.(《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀)作業(yè):通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),請(qǐng)你談?wù)剬?zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)有什么區(qū)別?能力是人們表現(xiàn)出來(lái)的解決問(wèn)題性的個(gè)性心理特征,是...
2024-10-28 22:04
【摘要】第一篇:學(xué)《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀有感 學(xué)《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》有感 通過(guò)學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授,博士生導(dǎo)師曾曉東老師的《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,我學(xué)到了很多。在基本理念一章中有這樣一段話(huà):...
2024-10-28 18:05
【摘要】第一篇:中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀學(xué)習(xí)筆記 (中學(xué)教師)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀 一、制定教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意義與價(jià)值是什么?,是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要保障,是教師教育...
2024-11-15 12:22
【摘要】第一篇:對(duì)于中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的解讀范文 對(duì)《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的一些看法 一、《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的現(xiàn)實(shí)意義和優(yōu)點(diǎn)。 (一)現(xiàn)實(shí)意義:如一縷春風(fēng)吹散了阻礙我校發(fā)展的陰霾,即師資隊(duì)伍建設(shè)的...
2024-10-29 03:09
【摘要】第一篇:《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀作業(yè) 《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀作業(yè) 認(rèn)真聆聽(tīng)了專(zhuān)家對(duì)中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的解讀,感受頗深,也對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解?!吨行W(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一...
2024-10-28 16:33
【摘要】第一篇:《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀學(xué)習(xí)心得 《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀學(xué)習(xí)心得 在這個(gè)炎熱的七月,我又坐在了暑期教師培訓(xùn)的課堂,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀,幾多的汗水,幾多的收獲,無(wú)數(shù)的感觸,充實(shí)...
2024-10-28 16:50
【摘要】第一篇:《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》讀后感 “善之本在教,教之本在師” ——《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(解讀)》 黃衛(wèi)良 從三個(gè)維度來(lái)要求教師:專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力,教師的道德是教師的靈魂,...
2024-10-28 23:23
【摘要】第一篇:研修日志“中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)解讀” 《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀研修日志 2012國(guó)培中西部重慶初中化學(xué)02班謝余(gp1223154296) 10月,我學(xué)習(xí)了顧明遠(yuǎn)老師“《...
2024-10-29 06:03