【摘要】垂徑定理第1課時(shí)垂徑定理1.(4分)如圖,在⊙O中,OC⊥弦AB于點(diǎn)C,AB=4,OC=1,則OB的長(zhǎng)是()A.3B.5C.15D.17B2.(4分)如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,
2024-12-11 13:07
【摘要】垂徑定理一、選擇題1.下列語(yǔ)句中,不正確的個(gè)數(shù)是()①弦是直徑②半圓是?、坶L(zhǎng)度相等的弧是等弧④經(jīng)過(guò)圓內(nèi)一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直徑A.1B.2C.3D.42.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,OD⊥BC于D,∠A=50°,則∠OCD的度
2024-12-02 16:36
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問(wèn):(2)正三角形是軸對(duì)稱(chēng)性圖形嗎?(1)什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形(3)圓是否為軸對(duì)稱(chēng)圖形?如果是,它的對(duì)稱(chēng)軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱(chēng)軸?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。有幾條對(duì)稱(chēng)軸?是3在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)
【摘要】垂徑定理問(wèn)題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為,你能求出趙州橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋主橋拱的半徑是多少?首頁(yè)情景引入由此你能得到圓的什么特性?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形。任何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱(chēng)軸.問(wèn)題1:不借助任何工具,你能
2024-11-23 02:33
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章:對(duì)圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)-垂徑定理應(yīng)用垂徑定理三種語(yǔ)言?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?垂徑定理是圓中一個(gè)重要的結(jié)論,三種語(yǔ)言要相互轉(zhuǎn)化,形成整體,才能運(yùn)用自如.想一想6駛向勝利的彼岸●OABC
2024-11-14 04:52
【摘要】第3章圓的基本性質(zhì)3.3垂徑定理第2課時(shí)垂徑定理的逆定理筑方法勤反思第3章圓的基本性質(zhì)學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)3.3垂徑定理知識(shí)點(diǎn)一垂徑定理的逆定理1平分弦(________)的直徑________,并且平分___________.弦所對(duì)的弧不是直徑垂直于弦
2025-06-20 12:04
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)垂徑定理的練習(xí) 《垂直于弦的直徑》同步試題 一、選擇題 1.下列命題中,正確的是().A.平分一條直徑的弦必垂直于這條直徑 B.平分一條弧的直線垂直于這條弧所對(duì)的弦...
2024-10-10 17:44
【摘要】問(wèn)題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國(guó)隋代建造的石拱橋,是我國(guó)古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋主橋拱的半徑是多少?第三章圓·OABCDE沿著圓的任意一條
2024-11-21 22:39
【摘要】第3章圓的基本性質(zhì)3.3垂徑定理第1課時(shí)垂徑定理筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第3章圓的基本性質(zhì)學(xué)知識(shí)垂徑定理知識(shí)點(diǎn)一圓的對(duì)稱(chēng)性圓是________圖形,每一條____________都是它的對(duì)稱(chēng)軸.1.圓有________條對(duì)稱(chēng)軸,它的對(duì)稱(chēng)軸是___________.
2025-06-16 21:01
【摘要】銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正切與坡度1.理解正切的意義,并能舉例說(shuō)明;(重點(diǎn))2.能夠根據(jù)正切的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;(重點(diǎn))3.能運(yùn)用正切、坡度解決問(wèn)題.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入觀察與思考:某體育館為了方便不同需求的觀眾,設(shè)計(jì)了不同坡度的臺(tái)階.問(wèn)
2024-12-12 10:43
【摘要】垂徑定理(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、使學(xué)生進(jìn)一步熟練對(duì)圓的認(rèn)識(shí)。2、練習(xí)垂徑定理的應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:垂徑定理【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:垂徑定理的應(yīng)用【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:80—82頁(yè)【活動(dòng)一】(學(xué)生展示講解,復(fù)習(xí)垂徑定理內(nèi)容,15分鐘),在⊙O中,直徑CD⊥弦AB于點(diǎn)E。(1)若AB=8,OE=3,求⊙O
2024-12-13 14:22
【摘要】垂徑定理(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)探索、歸納、驗(yàn)證得出垂直于弦的直徑的性質(zhì)和推論,并能初步應(yīng)用它解決一些簡(jiǎn)單的計(jì)算、證明和作圖問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】垂直于弦的直徑的性質(zhì)、推論及其應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】垂直于弦的直徑的性質(zhì)、推論及其應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】教材第80~81頁(yè)【活動(dòng)一】(獨(dú)立思考,認(rèn)真完成,2分鐘)1.圓是軸對(duì)稱(chēng)圖
【摘要】垂徑定理檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿(mǎn)分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017秋?新羅區(qū)校級(jí)期中)如圖,將半徑為4cm的圓折疊后,圓弧恰好經(jīng)過(guò)圓心,則折痕的長(zhǎng)為()A.2B.4cmC.D.2.(2017?黔西南州)如圖,在⊙O
2024-11-19 16:25
2025-07-21 18:26
【摘要】垂徑定理一、知識(shí)點(diǎn)回顧:1.圓上各點(diǎn)到圓心的距離都等于_________,到圓心的距離等于半徑的點(diǎn)都在_________。2.如右圖,____________是直徑,___________是弦,____________是劣弧,________是優(yōu)弧,__________是半圓。3.圓的半徑是4,則弦長(zhǎng)x的取值范圍是________
2024-12-12 03:45