2018湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)23垂徑定理學(xué)案(參考版)

【摘要】垂徑定理一、知識(shí)點(diǎn)回顧：1．圓上各點(diǎn)到圓心的距離都等于_________，到圓心的距離等于半徑的點(diǎn)都在_________。2．如右圖，____________是直徑，___________是弦，____________是劣弧，________是優(yōu)弧，__________是半圓。3．圓的半徑是4，則弦長(zhǎng)x的取值范圍是________

2024-12-12 03:45

20xx湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)23垂徑定理課件(參考版)

【摘要】垂徑定理問(wèn)題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為，你能求出趙州橋主橋拱的半徑嗎？趙州橋主橋拱的半徑是多少？首頁(yè)情景引入由此你能得到圓的什么特性？可以發(fā)現(xiàn)：圓是軸對(duì)稱圖形。任何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸．問(wèn)題1：不借助任何工具，你能

2024-11-23 02:33

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)23垂徑定理(參考版)

【摘要】銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正切與坡度1．理解正切的意義，并能舉例說(shuō)明；(重點(diǎn))2．能夠根據(jù)正切的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；(重點(diǎn))3．能運(yùn)用正切、坡度解決問(wèn)題．(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入觀察與思考：某體育館為了方便不同需求的觀眾，設(shè)計(jì)了不同坡度的臺(tái)階．問(wèn)

2024-12-12 10:43

2016春湘教版數(shù)學(xué)九下23垂徑定理(參考版)

【摘要】湘教版九年級(jí)下冊(cè)第二章EAODBC問(wèn)題：左圖中AB為圓O的直徑，CD為圓O的弦。相交于點(diǎn)E，當(dāng)弦CD在圓上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中有沒(méi)有特殊情況？運(yùn)動(dòng)CD直徑AB和弦CD互相垂直特殊情況在⊙O中，AB為弦，CD為直徑，AB⊥CD提問(wèn)：你在圓中還能找到那些相等的量？并證明你猜得的結(jié)論。

2024-12-11 21:28

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章圓23垂徑定理教案新版湘教版(參考版)

【摘要】 *垂徑定理 【知識(shí)與技能】 ,由圓的折疊猜想垂徑定理,并進(jìn)行推理驗(yàn)證. ,靈活運(yùn)用定理進(jìn)行證明及計(jì)算. 【過(guò)程與方法】 在探索圓的對(duì)稱性以及直徑垂直于弦的性質(zhì)的過(guò)程中,培養(yǎng)我們觀察,...

2025-04-03 03:43

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章圓23垂徑定理課件新版湘教版(參考版)

【摘要】垂徑定理第2章圓垂徑定理知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)圓的對(duì)稱性折疊操作，理解垂徑定理．2．通過(guò)對(duì)垂徑定理的理解，采用轉(zhuǎn)化和對(duì)稱思想解決有關(guān)直角三角形的計(jì)算與證明問(wèn)題．3．在掌握垂徑定理的基礎(chǔ)上，能應(yīng)用垂徑定理解決實(shí)際生活中

2025-06-16 12:13

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章圓23垂徑定理課件新版湘教版(參考版)

【摘要】垂徑定理第2章圓垂徑定理知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)圓的對(duì)稱性折疊操作，理解垂徑定理．2．通過(guò)對(duì)垂徑定理的理解，采用轉(zhuǎn)化和對(duì)稱思想解決有關(guān)直角三角形的計(jì)算與證明問(wèn)題．3．在掌握垂徑定理的基礎(chǔ)上，能應(yīng)用垂徑定理解決實(shí)際生活中

2025-06-16 12:12

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)33垂徑定理同步練習(xí)(參考版)

【摘要】垂徑定理一、選擇題1．下列語(yǔ)句中，不正確的個(gè)數(shù)是()①弦是直徑②半圓是?、坶L(zhǎng)度相等的弧是等?、芙?jīng)過(guò)圓內(nèi)一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直徑A．1B．2C．3D．42.如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，OD⊥BC于D，∠A＝50°，則∠OCD的度

2024-12-02 16:36

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)33垂徑定理課件(參考版)

【摘要】問(wèn)題：你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國(guó)隋代建造的石拱橋,是我國(guó)古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶．它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為，你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎？趙州橋主橋拱的半徑是多少？第三章圓·OABCDE沿著圓的任意一條

2024-11-21 22:39

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)33垂徑定理隨堂檢測(cè)(參考版)

【摘要】垂徑定理檢測(cè)（時(shí)間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2017秋?新羅區(qū)校級(jí)期中）如圖，將半徑為4cm的圓折疊后，圓弧恰好經(jīng)過(guò)圓心，則折痕的長(zhǎng)為（）A．2B．4cmC．D．2．（2017?黔西南州）如圖，在⊙O

2024-11-19 16:25

九年級(jí)數(shù)學(xué)垂徑定理的應(yīng)用(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章：對(duì)圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)-垂徑定理應(yīng)用垂徑定理三種語(yǔ)言?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?垂徑定理是圓中一個(gè)重要的結(jié)論,三種語(yǔ)言要相互轉(zhuǎn)化,形成整體,才能運(yùn)用自如.想一想6駛向勝利的彼岸●OABC

2024-11-14 04:52

2018北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)33垂徑定理(參考版)

【摘要】課題：垂徑定理課型：新授課年級(jí)：九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：、垂徑定理及其逆定理的過(guò)程.、垂徑定理及其逆定理，并會(huì)運(yùn)用其解決有關(guān)問(wèn)題．.進(jìn)一步體會(huì)和理解研究幾何圖形的各種方法.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：探索圓的軸對(duì)稱性、垂徑定理及其逆定理的過(guò)程．難點(diǎn)：運(yùn)用垂徑定理及其逆定理解決有關(guān)問(wèn)題

2024-12-12 05:04

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下33垂徑定理word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】【垂徑定理】（P74-75）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)利用圓的軸對(duì)稱性研究垂徑定理及其逆定理；2、能夠運(yùn)用垂徑定理及其逆定理解決問(wèn)題．一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對(duì)稱圖形，若是，請(qǐng)畫(huà)出它相應(yīng)的對(duì)稱軸.2、說(shuō)出圓心角、弧、弦之間存在的相等關(guān)系定理二、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)

2024-11-23 14:39

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)331垂徑定理(參考版)

【摘要】垂徑定理第1課時(shí)垂徑定理1．(4分)如圖，在⊙O中，OC⊥弦AB于點(diǎn)C，AB＝4，OC＝1，則OB的長(zhǎng)是()A.3B.5C.15D.17B2．(4分)如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點(diǎn)E，

2024-12-11 13:07

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)33垂徑定理(參考版)

【摘要】勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過(guò)得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。

2024-11-29 22:46

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