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正文內(nèi)容

滕王閣序61高效課堂導(dǎo)學(xué)案(參考版)

2024-10-28 12:56本頁(yè)面
  

【正文】 。作者就是如此展示了其抑揚(yáng)升沉的情感發(fā)展軌跡,披露了交織于內(nèi)心的希望與失望,追求與痛苦,奮進(jìn)與失意的復(fù)雜情感。接著又以“大鵬”作比,表明凌云之志,又用“失之東隅,收之桑榆”的成句,表明自己信心未泯。至“所賴”一提,振起全篇。文中自謙的句子是哪句?作者寫終軍、班超、宗愨的目的是什么?作者寫孟嘗、阮籍的目的是什么?寫盡古今宴會(huì)曲終人散,無(wú)跡可尋的凄涼的句子是哪句?寫及潘江、陸機(jī)的目的是什么?(三)通讀全文,如何理解作者在文中流露的思想感情?明確:作者在著意鋪敘美景之后,以騰挪跌宕的筆勢(shì),由逸游的豪興,陡然引出自己仕途坎坷的感慨,表白了報(bào)國(guó)無(wú)門卻壯志不墜的執(zhí)著態(tài)度。明確: 小結(jié):興——悲——壯,走進(jìn)王勃的精神世界,我們才能體會(huì)到他雖然活著的時(shí)間短暫,但是志向高遠(yuǎn);雖然屢次遭受挫折,卻從未放棄對(duì)理想的追求;雖然孤傲清高,卻時(shí)時(shí)想著報(bào)效國(guó)家。而在寫作上最大的特色是用了大量典故來(lái)敘事、抒情,有的是歷史故事,有的是前人文句。“北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚”北海雖然遙遠(yuǎn),乘著風(fēng)就可以到達(dá);早年的時(shí)光雖然逝去,珍惜將來(lái)為時(shí)未晚,前兩句以空間為喻,后兩句以時(shí)間為喻,都表達(dá)了王勃不甘沉淪,勇于追求的樂(lè)觀情懷?!狈g:人老了應(yīng)當(dāng)更有壯志,哪能在白發(fā)蒼蒼之時(shí)改變自己的追求?處境艱難更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),不能放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。第二課時(shí)一、熟讀4~7段,給下列加點(diǎn)的字注音:遄飛()睢園()睇眄()南溟()帝閽()多舛()弱冠()宗愨()簪笏()叨陪()捧袂()梓澤()二、閱讀4~7段,根據(jù)課下注釋,結(jié)合自己的理解,填空。小結(jié)1~3段:寫滕王閣構(gòu)筑之宏,眺望之廣,周圍秋景之美。畫面和文字集美,這一名句亦成為千古絕唱。青天碧水,天水相接,渾然一色;彩霞自上而下,孤鶩自下而上,一動(dòng)一靜,動(dòng)靜結(jié)合,相應(yīng)曾輝,構(gòu)成一幅色彩明麗的美麗圖片。上句寫潭水的清澈,顏色淡雅;下句寫山巒呈現(xiàn)紫色,設(shè)色濃重。朝來(lái)入庭樹,孤客最先聞?!保☉?zhàn)國(guó)楚(人)文章開始不寫樓臺(tái),不寫宴會(huì),而先寫地勢(shì)與人物,這樣寫有何好處?明確:文章借用鋪陳的手法,歷敘界域之大,地勢(shì)之雄,物產(chǎn)豐富,人才俊美,既渲染了和樂(lè)的氛圍、宴會(huì)的高雅,也緊扣照應(yīng)題目《秋日登洪府滕王閣餞別序》。(空)地靈作者怎樣寫參加宴會(huì)的人物,照應(yīng)了前文的哪個(gè)詞語(yǔ)?明確:物華天寶,人杰地靈――由物及人,資源寶貴。通假字①儼驂騑于上路(“儼”通“”,)②云銷雨霽(“銷”通“”,)古今異義①千里逢迎(古義:;今義:)②時(shí)維九月(古義:;今義:)③儼驂騑于上路(古義:;今義:)詞類活用①襟三江而帶五湖(襟:;帶:)②賓主盡東南之美(美:)③徐孺下陳蕃之榻(下:)④騰蛟起鳳(騰;起:)⑤川澤紆其駭矚(襟;帶:)⑥雄州霧列,俊采星馳(霧:;星:)⑦層巒聳翠,上出重霄(上:)⑧飛閣流丹,下臨無(wú)地(下:)特殊句式①賓主盡東南之美()②漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱()③雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦()④童子何知,躬逢勝餞()⑤都督閻公之雅望()⑥宇文新州之懿范()四、品讀文段(一)探究第1段⒈作者是如何寫洪州的地理風(fēng)貌的?突出了什么特點(diǎn)?明確:南昌故郡,洪都新府――由古及今,歷史久遠(yuǎn)?,F(xiàn)有明崇禎中張燮搜輯匯編的《王子安集》16卷。后在赴探親途中渡海溺水受驚而死。他才華早露,未成年即被贊為神童,16歲授官朝散郎,后因事被逐,其父亦受累貶為交趾令。王勃,代詩(shī)人,字子安,絳州龍門(今山西河津)人。積累古字詞。物華天寶,龍光/射/牛斗之墟;人杰地靈,徐孺/下/陳蕃之榻。閭閻撲地,鐘鳴/鼎食/之家;舸艦彌津,青雀/黃龍/之舳。臨/帝子之長(zhǎng)洲,得/天人之舊館。星分/翼軫,地接/衡廬。四、朗讀感知,初識(shí)文本示范朗讀朗誦指導(dǎo)本文有四字句、六字句、七字句等。(2)平仄相對(duì),音律整齊。唐代開始,駢文的句式更趨規(guī)整,出現(xiàn)了通篇四、六字句的駢文,所以在宋代一般又稱駢文為“四六文”。本文是餞別序,即臨別贈(zèng)言,屬于贈(zèng)序類的文章。如韓愈《送李愿歸盤古序》,明宋濂《送東陽(yáng)馬生序》等。書序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字,如南朝梁蕭統(tǒng)的《<文選>序》。序,文體的一種。如今滕王閣已成了南昌,也是江西省的一處重要的旅游景點(diǎn)。滕王閣始建于唐代,后幾經(jīng)興廢,明代景泰年間,巡撫都御使韓雍重修,其規(guī)模為:三層,高27米,寬約14米。由唐高祖之子滕王李元嬰任都督時(shí),于公元653年下令在江西南昌修建。他修建滕王閣,也是歌舞享樂(lè)的需要。李元嬰是唐高祖李淵的幼子,唐太宗李世民的弟弟,驕奢淫逸,品行不端,毫無(wú)政績(jī)可言。閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流。畫棟朝飛南浦云,朱簾暮卷西山雨?!比?、文題解釋,掌握文體《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》,又名《滕王閣詩(shī)序》《宴滕王閣序》。等聽到“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,都督不得不嘆服道:“此真天才,當(dāng)垂不朽!”。聽說(shuō)王勃開首寫道“南昌故都,洪都新府”,都督便說(shuō):“不過(guò)是老生常談。大家知道他的用意,所以都推辭不寫,而王勃以一個(gè)二十幾歲的青年晚輩,竟不推辭,接過(guò)紙筆,當(dāng)眾揮筆而書。讓女婿事先準(zhǔn)備好一篇序文,在席間當(dāng)作即興所作書寫給大家看。王勃前往拜見(jiàn),閻都督早聞他的名氣,便請(qǐng)他也參加宴會(huì)。爾曹身與命俱滅,不廢江河萬(wàn)古流?!端膸?kù)全書總目》亦謂“勃文為四杰之冠”。名句如“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,因其開闊的意境,宏大的氣勢(shì),而成為千古絕唱,為歷來(lái)論者所激賞?!抖派俑问裰荨穼戨x別之情,以“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”相慰勉,意境開闊,一掃惜別傷離的低沉氣息,為唐人送別詩(shī)之名作。王勃的詩(shī)今存八十多首,多為五言律詩(shī)和絕句。其次,他一生多有不得志者,其內(nèi)心應(yīng)當(dāng)是時(shí)有不平,或者憤怒悲涼,或者又心存幻想,渴望著自己能夠大展鴻圖。大約26歲時(shí),王勃前往交趾探望父親,沒(méi)想到在渡海時(shí)溺水,最后驚悸而死。到他22歲時(shí),他好容易又得補(bǔ)為虢州參軍,可是又因?yàn)椤澳渌雷锕倥质滦?,輒殺之。可是,種種打擊卻接二連三地向他襲來(lái)。史載王勃才華早露,未成年即被司刑太常伯劉道祥贊為神童,并向朝廷表薦,而王勃對(duì)策高第,被授朝散郎。王勃6歲善文辭,構(gòu)思無(wú)滯,詞情英邁。絳州龍門(今山西河津)人。一、作者簡(jiǎn)介,知人論世王勃(649或650675或676)唐代詩(shī)人。④懷帝閽而不見(jiàn)?!局R(shí)整理】(一)積累本文的成語(yǔ)(二)文言知識(shí)整理找出通假字并翻譯① 俊采星馳② 儼驂騑于上路③ 云銷雨霽④ 所賴君子見(jiàn)機(jī)⑤ 接孟氏之芳鄰、古今異義 ① 千里逢迎..古義:今義:② 孟學(xué)士..之詞宗 古義:今義:③ 窮.且益堅(jiān)古義:今義:④ 所賴君子見(jiàn)機(jī).. 古義:今義:⑤ 阮籍猖狂..古義:今義:⑥ 盛筵難再.古義:今義:⑦ 誰(shuí)悲.失路之人 古義:今義:詞類活用找出并寫出意義和用法①襟三江而帶五湖②徐孺下陳蕃之榻③騰蛟起鳳④屈賈誼于長(zhǎng)沙⑤竄梁鴻于海曲⑥雄州霧列,俊采星馳⑦望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間⑧賓主盡東南之美⑨賓主盡東南之美文言句式① 十旬休假,勝友如云② 漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱。【全文總結(jié)】詩(shī)與畫的統(tǒng)一;景與情的統(tǒng)一;神與形的統(tǒng)一;自然與社會(huì)的統(tǒng)一;環(huán)境與氣氛的統(tǒng)一;理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一;山水與人文的統(tǒng)一;歡快與凝重的統(tǒng)一;悲愴與奮進(jìn)的統(tǒng)一;低沉與昂揚(yáng)的統(tǒng)一。、七段:(一)補(bǔ)充注釋: 介: 等:弱冠: 懷: 奉: 接:,盛宴難再 勝:再: 已: 于: 是:于::(二)分析內(nèi)容:?明確:、班超、宗愨的目的是什么?明確:、阮籍的目的是什么?明確:,無(wú)跡可尋的凄涼的句子是哪句?明確:、陸機(jī)的目的是什么?明確::第六段在繼續(xù)慨嘆人世不平的同時(shí),又有峰回路轉(zhuǎn)之筆,抒發(fā)了作者運(yùn)舛志不衰,、正視現(xiàn)實(shí)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。:本段集中筆墨,描寫和渲染閣中氣氛,贊美文人雅士們的氣概和風(fēng)采。,流露出懷才不遇的心緒,充滿了自我悲傷的情調(diào)。:揭示哲理,一是慨嘆宇宙之大,二是感嘆人生無(wú)常。:兩個(gè)三字句,由喜悅漸生悲慨。:寫管弦之盛,歌聲之美?!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。筆觸轉(zhuǎn)細(xì),漸入佳境,讓人賞心悅目。這樣寫,既初步寫出了滕王閣的不同凡響,又為后文詳寫做好了鋪墊?!敖笕鴰搴?,控蠻荊而引甌越”――?!报D―。【文本研讀】一、閱讀第一段,把握以下知識(shí):(一)第一段中有幾個(gè)典故(典故分事典和語(yǔ)典,來(lái)自史傳上的記載稱事典,來(lái)自典籍上的現(xiàn)成語(yǔ)句叫語(yǔ)典)。第三部分(4—5):寫宴會(huì)的盛況,抒發(fā)人生的感慨。結(jié)合課文,分析段落大意:第一部分(1節(jié)):概寫洪州的地理風(fēng)貌,引出參加宴會(huì)的人物。:運(yùn)思謀篇,無(wú)不統(tǒng)于題目之下。用典既要師其意,尚須能于故中求新。劉勰在《文心雕龍》里詮釋“用典”,說(shuō)是“據(jù)事以類義,援古以證今”。岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓號(hào)稱江南三大名樓。滕王閣因唐太宗李世民之弟——李元嬰任洪州都督時(shí)始建而得名?!薄短撇抛觽鳌穭t記道:“勃欣然對(duì)客操觚,頃刻而就,文不加點(diǎn),滿座大驚。又聞“星分翼軫,地接衡廬”,沉吟不語(yǔ)。閻都督當(dāng)然不悅,便拂衣而起,后教人去看王勃寫些什么。宴會(huì)上,閻都督讓人拿出紙筆,假意請(qǐng)諸人為這次盛會(huì)作序。閻都督此次宴客,是為了向大家夸耀女婿孟學(xué)士的才學(xué)。后渡海溺水而死,年僅二十六歲寫作背景上元二年(公元675年)秋,王勃前往交趾看望父親,路過(guò)南昌時(shí),正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣落成,重陽(yáng)日在滕王閣大宴賓客。以后官為參軍,因殺死官奴,幾獲死罪,其父也被貶為交趾令?!峨蹰w序》在唐代已膾炙人口,傳為佳話。關(guān)于作者王勃(650-676),字子安,絳州龍門(今山西河津)人。宴集序是指宴集時(shí),常同賦詩(shī),詩(shī)成后公推一人作序,這樣的序叫宴集序,如王羲之《蘭亭集序》。書序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字,如南朝梁蕭統(tǒng)的《文選序》。序,文體的一種。駢文講究排比、對(duì)偶,注重藻飾和用典,講究運(yùn)用平仄,聲韻要求嚴(yán)格。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。后用以稱頌學(xué)識(shí)淵博,才華橫溢的人。2【陸海潘江】陸、潘:晉朝的文學(xué)家陸機(jī)、潘岳。筵:筵席。出處是《列子?湯問(wèn)》。后用以比喻知音或知己。出處是《后漢書?班超傳》。從戎:參軍。1【投筆從戎】投:扔掉,放棄。舊時(shí)讀書人自稱。出處是《后漢書?馮異傳》。早上有所失,晚上則有所得。1【失之東隅,收之桑榆】東隅:東方,日出處,指早上。比喻處于困境急待救援的人。鮒:鯽魚。1【涸轍之鮒】涸:水干,枯竭。益:更加。1【窮且益堅(jiān)】也作“窮當(dāng)益堅(jiān)”。原指年紀(jì)老而志氣應(yīng)當(dāng)更壯。1【老當(dāng)益壯】當(dāng):應(yīng)當(dāng)。1【馮唐易老】比喻仕宦不得志。浮萍在水里偶然相遇?!九d盡悲來(lái)】高興的勁兒過(guò)去了,使人悲苦的事又來(lái)了。【天高地迥】迥:遙遠(yuǎn)。形容歌聲嘹亮有力,悅耳動(dòng)聽。【響遏行云】遏:阻止?!驹其N雨霽】云消雨散。形容貴族和富貴人家豪華奢侈的生活。鼎食:吃飯時(shí),排列好幾個(gè)鼎盛食物?!剧婙Q鼎食】鐘:古代樂(lè)器。象蛟龍騰越,鳳凰起舞。【騰蛟起鳳】騰:騰越。座:座位。才智出眾的朋友們?cè)萍惶?。即杰出的人物出生或到過(guò)的地方,便成為名勝之地,或指杰出人物生于靈秀之地。靈:特別好。形容各種珍貴的物品。寶:寶貝。)下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)的一組是()答案:B(“騖”應(yīng)為“鶩”。)鄴(y232。)請(qǐng)纓(yīng)猖(chāng)狂衡陽(yáng)之浦(fǔ)(xi225。ng)回勝餞(jiān)涸(h233。鞏固案下列詞語(yǔ)中的字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是()(rǔ)棨(qǐ)戟襜帷(w233。如“潦水”對(duì)“寒潭”,“煙光”對(duì)“暮山”,“落霞”對(duì)“孤鶩”,“秋水”對(duì)“長(zhǎng)天”,這是王勃駢文的一大特點(diǎn)?!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”更是寫景名句,青天碧水,天水相接,上下渾然一色:彩霞自上而下,孤鶩自下而上,相映增輝,構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。上句設(shè)色淡雅,下句設(shè)色濃重,在色彩的濃淡對(duì)比中,突出秋日景物的特征,被前人譽(yù)為“寫盡九月之景”?!傲仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化之美。,俯雕甍披 :推開俯:俯瞰:水邊;遄,急速;窮,極;1迥,遠(yuǎn);1舛,不順;1屈、竄,使動(dòng)用法;1一介,一個(gè);1已,已往;二、整體感知,理清思路,概括各部分大意第一部分(1):扣“洪府”,敘賓主之美——地勢(shì)雄偉、物產(chǎn)珍異、人才杰出、賓主尊貴。,序?qū)偃镄颍簳r(shí)間。3都督閻公之雅望:尊貴:全都是,形容詞作動(dòng)詞。親朋無(wú)一字,老病有孤舟戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞
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