【正文】 這樣才能解決“用工荒”與“就業(yè)難”之間的尷尬處境。第三，大學(xué)生本身沒有樹立起“先就業(yè)，再擇業(yè)”的正確就業(yè)觀，造成高不成低不就的失業(yè)狀態(tài)。第二，高校的教育機制和課程安排并沒有和社會需求緊密聯(lián)系，人才資源配置非常不合理，人才供應(yīng)和人才需求不對口。同時也要善待、關(guān)愛企業(yè)員工，給他們提供應(yīng)有的保障和關(guān)懷，盡可能地提高工人待遇。企業(yè)應(yīng)該為大學(xué)生和新生代農(nóng)民工提供更多的就業(yè)機會，學(xué)會儲備人才。所以，化解“用工荒”與“就業(yè)難”之間的矛盾，至少應(yīng)采取以下三項措施：第一，企業(yè)沒有儲備人才的概念。如果不是自身條件十分優(yōu)秀，或者有過人的才能，想要畢業(yè)就能找到一份工作，大學(xué)畢業(yè)生就不能挑肥揀瘦，要隨時作好工作與專業(yè)不對口以及從基層做起的準備。因此，用人單位在招聘的時候，只能精中選精。他們普遍青睞于坐辦公室的白領(lǐng)工作，但是對于這個管理領(lǐng)域的人才，社會的需求又是十分有限。于是更多的人千方百計選擇創(chuàng)業(yè)，努力成為“精英人”，而不愿做普通產(chǎn)業(yè)工人，這也是造成了目前的“用工荒”和“就業(yè)難”的原因之一。然而，現(xiàn)在技工學(xué)校越來越少，多數(shù)為追求經(jīng)濟效益紛紛改為職業(yè)學(xué)院，轉(zhuǎn)而培養(yǎng)本科、專科生，使得能勝任生產(chǎn)第一線的技術(shù)工人減少，而希望從事管理工作的人越來越多，從客觀上造成了目前的“用工荒”和“就業(yè)難”。據(jù)調(diào)查，目前許多企業(yè)生產(chǎn)第一線的工人90%以上都是農(nóng)民工，多數(shù)城鎮(zhèn)居民不愿自己的子女當(dāng)工人，紛紛花錢甚至不惜一切代價供養(yǎng)子女讀大學(xué)，畢業(yè)后由于花費和投入的比例不協(xié)調(diào)，形成高不成、低不就的狀況，從主觀上造成了目前的“用工荒” 和“就業(yè)難”。因此，近幾年來沿海地區(qū)頻頻上演的“用工荒”，一定程度上也是中西部地區(qū)與東南沿海“民工爭奪戰(zhàn)”的結(jié)果。而現(xiàn)今，受通貨膨脹的影響，城市的各種生活成本大幅上漲，也是許多務(wù)工者萌生“退出大城市打拼”的關(guān)鍵。社會主義新農(nóng)村建設(shè)成果顯著，國家4萬億的基礎(chǔ)設(shè)施投資建設(shè)需要大量民工。而分析其具體原因，中西部快速發(fā)展吸引農(nóng)民工“逆流動”也是一重要原因。再說，企業(yè)也更愿意用調(diào)低起薪、拔高最高工資的辦法，來刺激員工的積極性。同時，春節(jié)過后各用人單位列出的各職位起薪，普遍比節(jié)前降了一成左右。另外，從2007年開始，農(nóng)民工每月、每周、每天的工作時間均值都在增加。一項對珠三角五市1500余名農(nóng)民工的最新調(diào)查表明，2009年加班費收入為0元者有839人，但工作時間為1至8小時者有640人。有業(yè)內(nèi)人士指出，以常規(guī)思維來看，“用工荒”意味著勞動力供小于求，市場會依據(jù)供求雙方的博弈結(jié)果自發(fā)上調(diào)均衡工資水平。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，勞動者權(quán)益得不到保障是“用工荒”的根本原因。有關(guān)調(diào)查顯示，從全國范圍來看，每年的“用工荒”主要集中于紡織服裝、電子電器、機械加工、賓館餐飲等生產(chǎn)密集型行業(yè)，這些行業(yè)主要依靠較為廉價的生產(chǎn)力。這兩者的矛盾正是當(dāng)今社會急需解決的問題?！熬蜆I(yè)難”已經(jīng)不是個別現(xiàn)象，在全國各個省份，它都成為了一個普遍又棘手的問題。人保部門的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2009年全國高校畢業(yè)生人數(shù)為611萬，2010年為630萬，2011年就已經(jīng)增加到660萬，而到今年2012年大學(xué)畢業(yè)生將達到歷史新高的680萬，四年的時間里，每年的畢業(yè)生人數(shù)都在成倍增長。如此大范圍的普遍缺工，是否意味著勞動力市場“拐點”的到來，眼下還不好說。不但珠三角、長三角這些沿海發(fā)達地區(qū)缺工嚴重，內(nèi)地一些省份如安徽、河南、四川、重慶等傳統(tǒng)的勞務(wù)輸出地也頻頻告急，而且從技工蔓延到普工。“缺工”、“搶人”便成了春節(jié)過后，企業(yè)老板開工的第一件大事。于是，在出現(xiàn)“用工荒”的同時，還發(fā)生東西部地區(qū)爭搶勞動力的現(xiàn)象。它暴露了我國以前政策的不合理之處，急需要調(diào)整。“用工荒”實際上是最近幾年出現(xiàn)的新現(xiàn)象，是最具中國特色的現(xiàn)象。要解決當(dāng)前這一熱點問題，我們必須認真思考、深入調(diào)研，以找到有效的對策。而這兩個截然相反的現(xiàn)象同時出現(xiàn)在中國，這在世界各國的經(jīng)濟發(fā)展歷程中是十分罕見的，如果不加以重視，必將制約我國社會經(jīng)濟的發(fā)展。第五篇：“用工荒”與“就業(yè)難”“用工荒”與“就業(yè)難”摘要：隨著我國的經(jīng)濟快速發(fā)展，其中的問題也日益突出。我們要實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，實現(xiàn)和諧社會，在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的同時，也要注重由此帶來的就業(yè)市場失衡的問題。要更新觀念，通過改革人才培養(yǎng)機制提高人才培養(yǎng)水平。深化教育體制改革。要對缺少實踐經(jīng)驗的畢業(yè)生有一份寬容和擔(dān)當(dāng)?shù)男模灰砬邋e誤的認識，培養(yǎng)人才的同時，企業(yè)本身也是受益者。企業(yè)要有社會責(zé)任感，把企業(yè)經(jīng)濟利益和社會責(zé)任平衡起來。行成一個自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍和習(xí)慣，做新時代的勞動者，不僅要最求物質(zhì)利益，更要注重精神最求。提高勞動者素質(zhì)，理性就業(yè)。從勞動者本身、企業(yè)。用工荒一方面是年輕農(nóng)民工不滿足與現(xiàn)實的工作環(huán)境和待遇，另一方面是勞動者勝任不了企業(yè)新的崗位需求；大學(xué)生就業(yè)難，一方面是對工作不滿意，另一方面是企業(yè)對大學(xué)生不滿意；這兩者的矛盾其實大同小異，看似矛盾其實并不矛盾。中國正處在社會經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略期，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，勞動力市場、就業(yè)市場也要跟緊節(jié)奏，要處理好經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和就業(yè)市場穩(wěn)定良好的關(guān)系，既要保證經(jīng)濟有好又快的增長，也要兼顧勞動市場的結(jié)構(gòu)問題，只有一個良好穩(wěn)定的就業(yè)市場，經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展才有內(nèi)生的動力。無論是新生代農(nóng)民工還是大學(xué)生，他們需要的工作社會不能提供，于是出現(xiàn)了“用工荒”和“就業(yè)難”并存的尷尬現(xiàn)象，這反映了我國現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)勞動力收入水平不斷提高的就業(yè)需求。從企業(yè)利益的角度出發(fā)，與其招收大學(xué)畢業(yè)生還不如招聘有工作經(jīng)驗者來的實際、實惠。其次，大學(xué)畢業(yè)生沒有一個理性正確的就業(yè)心態(tài)，很多學(xué)生都覺得自己是大學(xué)生，到了工作崗位就得是“大家”，就得擔(dān)當(dāng)干部、管理人員，對工作沒有一個認真的態(tài)度，缺少職業(yè)情操，容易眼高手低，好高騖遠。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了一個突出的社會問題，原因也是多層次多方面。用工荒主要出現(xiàn)在新一代農(nóng)民工身上，他們與前一代農(nóng)民工最大的不同是，工資已經(jīng)不是他們找工作的唯一考量因素，他們更在意工作環(huán)境、是否開心和個人價值的實現(xiàn)，工廠化、大規(guī)模、流水線式的枯燥工作環(huán)境，已經(jīng)難以讓他們滿意。一方面是企業(yè)招不到工人出現(xiàn)用工荒，一方面是不少大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)即失業(yè)，出現(xiàn)就業(yè)難。這樣不僅能解決“就業(yè)難”和“用工荒”并存的局面，還能促進中國經(jīng)濟的良性發(fā)展。即便企業(yè)咬牙上調(diào)工資也只是治標不治本，一旦有經(jīng)濟泡沫和通貨膨脹，它們便會死灰復(fù)燃。大學(xué)生“就業(yè)難”和農(nóng)民工“用工荒”并存，真實地反映了宏觀經(jīng)濟中的分配不公和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、泡沫嚴重等諸多嚴峻問題，而不是“用工荒是局部性、結(jié)構(gòu)性用工短缺”的說法那么簡單。第四，對于企業(yè)來說，一方面要摒棄“唯學(xué)歷”論的用人制度，避免社會資源的浪費，實現(xiàn)人