【正文】 編制人：泉州師院教育科學(xué)學(xué)院焦 禮 芾2007年9月。七、考核方式及成績(jī)構(gòu)成：考核方式：本學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間為一學(xué)期，每周2學(xué)時(shí)，期末考查。及時(shí)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果予以反饋。（一）教學(xué)重點(diǎn)：紙工藝的基本技法常用折紙技法 剪紙的技法與創(chuàng)作 紙浮雕 幾何形化具象造型與整紙切折造型 布藝畫 彩繪類手工 豆貼畫 廢舊材料的創(chuàng)造與再利用（二）教學(xué)難點(diǎn)：紙工藝的技能技法 裝飾的手法 廢舊材料的創(chuàng)造與再利用（三）教學(xué)方法提示：講究圖文結(jié)合、討論、設(shè)疑、示范教學(xué)相結(jié)合，專題訓(xùn)練與理論相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多渠道來(lái)獲得多方面知識(shí)，并在這過(guò)程中生成學(xué)習(xí)策略，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成良好的思維方法。六、教學(xué)方法的原則性建議：本課程擬以課內(nèi)示范和課內(nèi)專題訓(xùn)練為主，教學(xué)中的專題訓(xùn)練結(jié)合理論闡述并聯(lián)系課內(nèi)外作品進(jìn)行互動(dòng)性的探究和分析，并努力采用多種教學(xué)形式向?qū)W生傳授手工制作的技巧與方法等。三、課程主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：（一）課程概述（2學(xué)時(shí)）1．明確手工學(xué)習(xí)的意義與工具材料的準(zhǔn)備 2．手工的大體分類代表作品賞析（二）紙藝篇（8學(xué)時(shí)）概述紙工藝的基本技法常用折紙技法剪紙的技法與創(chuàng)作染紙的技法與創(chuàng)作紙浮雕多面體立方造型結(jié)構(gòu)組織幾何形化具象造型與整紙切折造型（三）雕塑篇（2學(xué)時(shí)）（陶泥、橡皮泥） （影雕） 、白蘿卜雕刻（四）、珠串篇（2學(xué)時(shí)）手鏈項(xiàng)鏈戒指掛鏈其它裝飾掛件（五）、布藝篇（2學(xué)時(shí)）香包錢包手機(jī)包鑰匙包手提包1杯墊1布藝畫1布娃娃1其它、繡藝篇（2學(xué)時(shí)） （蘇繡、蜀繡、湘繡等）、編織篇（2學(xué)時(shí)）、手套、帽子編織 、毛衣編織 、漆藝篇（2學(xué)時(shí)） （4學(xué)時(shí)） 9． 彩繪臉譜彩繪T恤（8學(xué)時(shí)）（六）（七）（八）（九）彩繪篇（十）綜藝篇 1金屬焊接手工制作1竹類創(chuàng)意手工1礦泉水瓶創(chuàng)意手工1廢舊光盤創(chuàng)意手工1鐵珠、鋼珠、玻璃珠的再創(chuàng)造 湯匙的再創(chuàng)造2圖釘創(chuàng)意手工2鐵釘創(chuàng)意手工2乒乓球類創(chuàng)意手工2鑰匙創(chuàng)意手工2鎖類創(chuàng)意手工2環(huán)形物的創(chuàng)意手工四、使用教材與參考書目： 教材：《手工工藝》/鄭健 主編.—人民美術(shù)出版社，2003/8ISBN 7539315791參考書目：《美術(shù) 綜合—探索》 河海大學(xué)出版社 《彩色紙藝》 海天出版社 《立體構(gòu)成》 浙江美術(shù)出版社《應(yīng)用美術(shù)》 高等教育出版社《應(yīng)用美術(shù)》 余樂(lè)孝編著高等教育出版社 《實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)》 李學(xué)英等編著天津美術(shù)出版社五、實(shí)踐要求：手工制作是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)科教學(xué)中除了對(duì)中外最新的手工制作技巧的學(xué)習(xí)外，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的非凡創(chuàng)意能力，在實(shí)踐中熟悉各種材料的特性以及具備能利用各種材料進(jìn)行巧妙組合，提高材料的表現(xiàn)力。2．4教師教學(xué)要求：指導(dǎo)學(xué)生掌握手工藝術(shù)的基本制作過(guò)程和規(guī)律；讓學(xué)生全面了解手工藝 術(shù)的基本功能，審美功能合和實(shí)用功能。通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練和強(qiáng)化訓(xùn)練加深學(xué)生對(duì)手工藝術(shù)的技法表現(xiàn)力，熟練掌握手工藝術(shù)的知識(shí)理論和實(shí)操技能。通過(guò)學(xué)習(xí)手工藝術(shù)的的表現(xiàn)技法，使學(xué)生掌握手工藝術(shù)創(chuàng)作中的多種表現(xiàn)方法,把握手工藝術(shù)語(yǔ)言的藝術(shù)性、多樣性、趣味性、豐富性。指導(dǎo)學(xué)生掌握手工藝術(shù)的基本制作過(guò)程和規(guī)律；讓學(xué)生全面了解手工藝術(shù)的基本功能，審美功能合和實(shí)用功能。二、本課程教學(xué)的基本要求：：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生手工藝術(shù)了解產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)手工藝術(shù)的內(nèi)容和基本原理，了解手工藝術(shù)的主要流派，手工藝術(shù)的基本原理和規(guī)律、表現(xiàn)方法。本課程重點(diǎn)在學(xué)習(xí)紙材的平面與立體制作系列等，以及各種材質(zhì)或廢舊物品的再利用而創(chuàng)作的作品。第五篇：教學(xué)大綱《幼兒手工制作》課程幼兒手工制作課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí)：34學(xué)時(shí)（其中講授：17學(xué)時(shí)，實(shí)踐：17學(xué)時(shí)）學(xué)分?jǐn)?shù)：1一、本課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)：本課程是學(xué)前教育專業(yè)本科選修課。出示作業(yè)要求，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一幅帶花邊的喜字要求（1）、花邊內(nèi)容不限,要與喜子巧妙結(jié)合（2）、形式不（3）、將作品粘貼在白色鉛畫紙上五、展示與評(píng)價(jià)。分析喜字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（找對(duì)稱軸）示范講解喜字的折疊方法重點(diǎn)講解喜字剪法的關(guān)鍵學(xué)生試剪雙喜評(píng)價(jià)學(xué)生作品找出剪錯(cuò)的原因三、感受與體驗(yàn)。（三）教學(xué)用具：1．教師準(zhǔn)備：多媒體課件、投影、紅宣紙、剪刀、等 2．學(xué)生準(zhǔn)備：鉛畫紙、紅宣紙、剪刀、膠水、雙面膠等（四）教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用折疊的方法剪雙喜并在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行花紋設(shè)計(jì)。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)剪喜字，激發(fā)興趣，喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)；為自己獲得剪紙本領(lǐng)而感到喜悅。幫助學(xué)生形成正確的審美能力，陶冶情操。學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。本案例是剪紙教學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能較快地掌握方法和技巧，使學(xué)生在了解我國(guó)民間剪紙的藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。運(yùn)用于教學(xué)中，其對(duì)啟發(fā)學(xué)生的想象力、鍛煉心靈手巧和膽大心細(xì)的品格，有著不可低估和得天獨(dú)厚的作用。第四篇：手工制作課程教案手工制作課程教學(xué)設(shè)計(jì)一一、課題的選擇與背景：手工制作是一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的課程，如果我們能在課堂中有效地開展教學(xué)，便能較好地達(dá)到新課標(biāo)的教學(xué)要求，使學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)，手腦并用，在動(dòng)作的內(nèi)化中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)做人。第四節(jié) 塊狀材料造型塊狀材料制作時(shí)，可以直接利用材料的外形、單獨(dú)或組合均可。線狀材料形象塑造過(guò)程中，混合使用不同的線狀材料會(huì)更加豐富。第二節(jié) 線狀材料造型線狀材料具有極強(qiáng)的方向感，外形豐富。無(wú)論什么材料，哪種造型元素，都不是單獨(dú)存在，只有相互襯托，有機(jī)結(jié)合，方顯各自的優(yōu)越性第一節(jié) 點(diǎn)狀材料造型點(diǎn)狀材料可能是一顆豆粒、一粒米、一片樹葉、一顆珠子、一顆瓜子皮。廢舊材料是指，一切可以為造型所用的無(wú)毒、無(wú)害的、易于加工、重構(gòu)和便于操作的材料。三、編制法四、拼接法第七章 廢舊材料造型學(xué)習(xí)要點(diǎn)：了解廢舊材料分類，掌握點(diǎn)狀材料、線狀材料、面狀材料、塊狀材料的造型規(guī)律，具有廢舊材料造型設(shè)計(jì)的一般思路，能夠欣賞和評(píng)價(jià)廢舊材料造型作品。第二節(jié) 造型方法與要點(diǎn)一、粘貼法示例：《貓頭鷹》的制作材料和方法二、標(biāo)本法示例：《蝴蝶》的標(biāo)本制作將采集到的蝴蝶整理好外形，用大頭針固定在木板上，待干燥。如，豐富多彩的貝殼，造型奇特的小石頭，五彩繽紛的各類谷物（玉米、紅豆、小米、花生），新鮮可口的蔬菜水果以及漂亮的花卉、昆蟲等等。教學(xué)要點(diǎn)：自然物采取和設(shè)計(jì)原則，自然物造型方法與要點(diǎn)，自然物造型設(shè)計(jì)的一般思路。（二）整體成型亦即手捏成型。第三節(jié) 泥造型實(shí)踐一、浮塑，《雪人》制作示例；石膏板制法。具有手捏成型的泥造型一般設(shè)計(jì)思路。二、主要材料 第二節(jié) 結(jié)繩方法一、基本結(jié)掛線結(jié)、雙套結(jié)平結(jié)左右轉(zhuǎn)結(jié)雙聯(lián)結(jié)橫卷結(jié)斜卷結(jié)二、變化結(jié)：十字結(jié)藻井結(jié)吉祥結(jié)團(tuán)錦結(jié)盤長(zhǎng)結(jié)十全結(jié)三、組合結(jié)玫瑰花結(jié)太陽(yáng)花結(jié)掛飾一掛飾二海星結(jié)熱帶魚掛飾編結(jié)第五章 泥造型學(xué)習(xí)要點(diǎn)：了解泥造型和基本技法和表現(xiàn)形式，掌握浮塑、圓塑的基本制作方法。二、布包掛飾并列式布包掛飾浮雕式布包壁掛第四章 結(jié)繩造型第一節(jié) 結(jié)繩概述結(jié)繩是一種古老而傳統(tǒng)的手工技藝，“繩”與“神”諧音，“結(jié)”表示了力量、諧和，給人一種團(tuán)結(jié)、親密、溫馨的美感；“結(jié)”與“吉”諧音，“吉”是人們的美好愿望。二、剪貼技法并列粘貼重疊粘貼 第三節(jié) 布的半立體造型一、布嵌掛飾布嵌掛飾是利用各種不同質(zhì)地、顏色的碎布，依構(gòu)成原理經(jīng)拼嵌而成的布藝品種。第三章 布造型第一節(jié) 布造型概述布藝是中國(guó)民間工藝美術(shù)中的瑰寶，布藝在先到環(huán)境裝飾