【正文】 六、總結(jié)隨著課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆:如今的課越來越不會(huì)上，越來越不能上了。另外，我想通過今天的觀摩和研討，她給我們留下的應(yīng)該是更多的感悟，要想上好每一節(jié)課，說好、思好、評(píng)好是對(duì)自己教育水平的再創(chuàng)造，要做到這些確實(shí)很不容易，而且如何才能使每一節(jié)課盡善盡美，如何把握尺度，這些問題一直是我們的困惑。牛老師演繹的這節(jié)課折射出了什么?她設(shè)計(jì)的預(yù)設(shè)和生成達(dá)成情況怎樣?相信大家一定有自己的看法。五、議課接下來我們要進(jìn)行探討交流，常說:當(dāng)局者迷，旁觀者清“，今天參加活動(dòng)的老師都是教學(xué)中的高手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。三、反思剛才感謝牛老師為我們上可一堂精彩的課，她的課扎實(shí)，熱情，真實(shí)，真切，我提議大家用掌聲向牛老師的付出表示感謝。 下面活動(dòng)正式開始。講、評(píng)、議、說課教研活動(dòng)主持詞各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好,很高興在這個(gè)特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學(xué)課堂教學(xué),我是本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組的主持人，.首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們這次活動(dòng)的支持，對(duì)你們的付出表示真摯的感謝。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。 活動(dòng)四:結(jié)束研討活動(dòng)。 活動(dòng)三:進(jìn)入評(píng)課、議課活動(dòng)組織發(fā)言順序:我們首先請(qǐng)**老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。第一個(gè)環(huán)節(jié)由紫云二小**老師給大家上公開課，活動(dòng)二:課后學(xué)生離場(chǎng)9:40 剛才**老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，大家相聚我們紫云二小，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。相信她會(huì)帶給孩子們爽朗的笑臉！今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束了，希望姐妹們?cè)诜泵Φ钠谀┕ぷ髦袑ふ业綐啡?，尋找到幸福。今天我們就來一起進(jìn)行“自彈自唱”的基本功考核。第三項(xiàng)議程：月度過關(guān)。近期我們勤勞的老師們都在開始布置教室，進(jìn)行“圣誕節(jié)”慶?；顒?dòng)、迎新年系列活動(dòng)。今天我們主要簡(jiǎn)單研討下幼兒園教學(xué)游戲化的含義、幼兒園教學(xué)游戲化的特點(diǎn)以及幼兒園教學(xué)游戲化的實(shí)現(xiàn)并進(jìn)行集體備課。給予幼兒游戲的權(quán)利,確保幼兒享受游戲的快樂的理念逐漸被人們所接受。首先，集體備課。這些大大小小的驚喜帶給我們的是那么多的幸福感、滿足感。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對(duì)我校教研活動(dòng)給予的指導(dǎo)，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！教研活動(dòng)主持稿3親愛的姐妹們:大家下午好！今天我們又相聚在這里，本周已經(jīng)是第十八周了，xxxx年也已經(jīng)接近了尾聲。時(shí)間過的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐?！径拷酉聛碛姓?qǐng)我校老師各抒己見，發(fā)表自己的看法！我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，并進(jìn)行了自我反思。三、懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提出寶貴意見。這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。首先感謝張涵君老師，今天代表我們低年級(jí)語(yǔ)文組上了一節(jié)展示課，她是一位對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取的年輕教師。教研活動(dòng)主持稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們大家好?。何医衳x，現(xiàn)任xx，今天由我來主持這次教研活動(dòng)。很開心我們?cè)谝黄鸲冗^了那么美好的時(shí)光，也很感謝各位老師的經(jīng)驗(yàn)分享。我也見識(shí)過一些我們組里老師的各自才華，那接下來我們就來進(jìn)行一個(gè)小小的抽測(cè)，也算是互相欣賞吧。第四項(xiàng)議程是：教學(xué)基本功的檢查。我們教研組是一個(gè)奮進(jìn)的教研組，相信各位老師們也非常的用功努力。那接下倆就請(qǐng)我們新教師談一談這一個(gè)月的結(jié)對(duì)感悟吧。在此，我也代表我們新教師對(duì)師傅說一聲：謝謝。第三項(xiàng)議程是：一月結(jié)對(duì)悟語(yǔ)。這次跟進(jìn)的老師是大二班的沈xx老師。有什么問題提出來，一起解決。首先，我們要對(duì)預(yù)設(shè)主題“七彩世界”內(nèi)容進(jìn)行梳理、篩選和名師審議。今天，我們懷揣著對(duì)教學(xué)的殷殷期待，相約在我們這個(gè)收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的會(huì)議室，來一同踏上“第九周教研活動(dòng)”之旅。祝大家工作順利，幸福如意！謝謝！第五篇：教研活動(dòng)主持稿教研活動(dòng)主持稿15篇教研活動(dòng)主持稿1親愛的老師：你們好。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。相信在胡蓉老師的專業(yè)引領(lǐng)下，借助“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)這一契機(jī)，會(huì)使朦朧的更清晰，讓無緒的更有緒，讓實(shí)踐的更堅(jiān)定?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。（老師們自由評(píng)課：）老師們對(duì)四位老師的課堂進(jìn)行了個(gè)別評(píng)價(jià)，把看到的、聽到的、想到的都說出來了，謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力。品味了四位老師的課，大家肯定會(huì)有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把聽課后對(duì)課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。（大家歡迎）最后請(qǐng)我們黔西一小的周德宇老師就他執(zhí)教的三年級(jí)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》進(jìn)行說課。（大家歡迎）接下來請(qǐng)來自黔西思源學(xué)校的代志軍老師就他執(zhí)教的五年級(jí)《用字母表示數(shù)》進(jìn)行說課。胡蓉老師參與多項(xiàng)市級(jí)課題，并擔(dān)任主研；多篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物；多次承擔(dān)區(qū)級(jí)研究課；參與2012年西南師大版數(shù)學(xué)教材審讀工作；參加重慶市“一師一優(yōu)課”競(jìng)賽活動(dòng)獲市級(jí)特等獎(jiǎng)；參加北碚區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、說課競(jìng)賽均獲得一等獎(jiǎng)；參與西南師大版同步課堂、數(shù)學(xué)教育資源全覆蓋項(xiàng)目錄制共40余節(jié)；多篇論文分別獲國(guó)家、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。下午我們進(jìn)行說課、評(píng)課活動(dòng)，在活動(dòng)開始之前，我先向大家介紹蒞臨指導(dǎo)的專家: 她就是來自于重慶市北碚區(qū)中山路小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研組長(zhǎng)，北碚區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)核心組成員，區(qū)級(jí)骨干教師胡蓉老師。第四篇：教研活動(dòng)主持稿尊敬的胡蓉老師、各位同仁：大家下午好！今天，我們相約在熟悉的課堂里，一同踏上“國(guó)培計(jì)劃2016”小學(xué)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)之旅，共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。帶著評(píng)課專家的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，希望老師們?cè)诮虒W(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實(shí)踐，不斷探索……。專家的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì)，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)李校長(zhǎng)講話。第四環(huán)節(jié)：課堂還需細(xì)品味。第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)柳湖中學(xué)的XX教師對(duì)授課教師的課進(jìn)行評(píng)課、議課。讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同提高。學(xué)校教研活動(dòng)主持稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：大家上午好！在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。讓我們?cè)俅胃兄x兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)!她們的點(diǎn)評(píng)讓我們獲得了許多啟示。環(huán)節(jié)四：專家點(diǎn)評(píng)我們的進(jìn)步需要專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專家賈瑞芳老師和韓素靜老師作精彩點(diǎn)評(píng)。剛才大家各抒己見，講得很實(shí)在、很中肯。下面我們請(qǐng)大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議。環(huán)節(jié)二：自評(píng)請(qǐng)三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)感受進(jìn)行自評(píng)剛才三位老師很用心地給我們上了三節(jié)精彩的課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前，我提議大家用掌聲對(duì)三位老師的表示感謝。見山還是山，見水還是水。聽老師的課，我哪位特級(jí)教師也沒想到，因?yàn)樗恼n完成了“見山是山，見水是水，進(jìn)入文本。請(qǐng)賈瑞芳老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂”羅老師的激情點(diǎn)燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。下面請(qǐng)來自縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的羅洪智老師為大家做課。朗讀，那是真情與文字碰撞所迸發(fā)出來的火花。感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。環(huán)節(jié)一：課堂教學(xué)展示首先請(qǐng)清豐縣來自鞏營(yíng)鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課，大家歡迎。我們的活動(dòng)將逐項(xiàng)進(jìn)行。最后請(qǐng)市教育局骨干教師講師團(tuán)的專家進(jìn)行總評(píng)。首先是請(qǐng)三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級(jí)下冊(cè)的《鄉(xiāng)愁》，其次請(qǐng)三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)感受進(jìn)行自評(píng)?！敖衲昊▌偃ツ旰谩苯?jīng)驗(yàn)將作為我們?cè)勹T輝煌的基石和指南?！霸?shī)詞背誦比賽”。有深度、有懸念、有創(chuàng)新、有挑戰(zhàn))。(藝術(shù)性、科學(xué)性。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)我們的真誠(chéng)敬意!譚老師和我們一起學(xué)習(xí)的《方案》，是一個(gè)討論稿，我們回去后要組織教師認(rèn)真討論，要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定自己的《實(shí)施》細(xì)則。靖主任的報(bào)告可以說有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入到師生的內(nèi)心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領(lǐng)進(jìn)門，扶上路，送一程。靖主任是全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師、資深教研員。我們是來自一線的優(yōu)秀教師代表，我們理解著教師們的理解，痛苦著教師們的痛苦，幸福著教師們的幸福。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持與幫助。讓我們?cè)诤献鹘涣髦袑W(xué)習(xí)，讓我們?cè)谕榛ブ谐砷L(zhǎng)，在同課異構(gòu)中收獲精彩。常言說：“師指一條路燭照萬(wàn)里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的不吝賜教下，在未來的道路中，我們一定會(huì)打造出更多的魅力課堂。讓我們獲得了啟示。感謝李局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定。請(qǐng)您把您的寶貴意見或建議填在交流卡上，我們一定會(huì)虛心接受的。由于我們的研究能力和水平有限，我們的課堂教學(xué)中一定會(huì)存在著許多的不足。第一節(jié)執(zhí)教的老師是：來自育林中心小學(xué)的李晶老師請(qǐng)劉興麗老師做精彩點(diǎn)評(píng)：來自通達(dá)中心小學(xué)的孫貴玲老師請(qǐng)通達(dá)中心小學(xué)的副校長(zhǎng)鮑會(huì)晶對(duì)本課做點(diǎn)評(píng)下面我們休息10分鐘，歡迎大家回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到積極的推進(jìn)作用。幾年來，明水縣教育局一直積極組織指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng)，為校際間搭建交流合作的平臺(tái)，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。參加活動(dòng)的還有教育局、進(jìn)修校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來。學(xué)校教研活動(dòng)主持稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好，品過了月餅的醇香，感受了雙節(jié)的溫馨，在這秋意濃濃的日子里，我們又迎來了“別樣的風(fēng)格同樣的精彩”聯(lián)片教研活動(dòng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。xx將自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。以前，也有聽過xx很多課，她展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動(dòng)于xx對(duì)于課堂教學(xué)的`勇于嘗試，積極探究。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將本學(xué)期數(shù)學(xué)研討的主題確定為：如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性。數(shù)學(xué)教學(xué)主要是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生的思維能力，是提高學(xué)生的智力水平，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)的重要一環(huán)，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩！最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。第四環(huán)節(jié)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。首先我們從五年級(jí)開始四年級(jí)三年級(jí)二年級(jí)一年級(jí)學(xué)前班xxx鼓掌xxx聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。xxx鼓掌xxx第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)xx老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。第一環(huán)節(jié)：首先請(qǐng)xx老師把我們六年級(jí)組在學(xué)生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會(huì)做一說明，大家歡迎。三、大家對(duì)本課題的不同見解與看法。二、本年級(jí)組闡述對(duì)本課題所存在的39。這次教研活動(dòng)的主題是《學(xué)生課堂展示內(nèi)容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。課堂展示是高效課堂環(huán)節(jié)中的中樞，展示的優(yōu)劣是檢驗(yàn)課堂是否真正有實(shí)效的手段之一，它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯，是綜合能力的張揚(yáng)。為了學(xué)生們，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧。如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生們又樂意理解？這是需要長(zhǎng)期研究的課題。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。要讓學(xué)生們?cè)谧x書中感悟文本。要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生們多讀書。充實(shí)的資料能使學(xué)生們獲得更多的知識(shí)，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)資料的重點(diǎn)、難點(diǎn)上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生們經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生們出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。大家歡迎！四、總結(jié)發(fā)言謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問題一向是我校教師們的困惑。程序：一、先請(qǐng)執(zhí)教人徐老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思二、評(píng)課：徐老師對(duì)自己的課說出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。開場(chǎng)白：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝徐老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，這天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠(yuǎn)且行，且行且珍惜，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng)；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻。感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。下面，