數(shù)學(xué)教研活動(dòng)主持稿(參考版)
2025-04-13 23:22本頁(yè)面
【正文】 再見，謝謝各位！7?！ 》浅８兄x大家來參加今天數(shù)學(xué)組的教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，此次活動(dòng)推出了教師原生態(tài)的課堂教學(xué)，又有校領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)，旨在真正發(fā)現(xiàn)和解決新課改中的問題，深化課程改革，提升教師的專業(yè)水平，提高辦學(xué)品味?！ ∥覀冡槍?duì)不同層次的學(xué)生允許有個(gè)性化的學(xué)習(xí)策略?！ 〗谭ㄅc學(xué)法的關(guān)系，教學(xué)中不僅要關(guān)注教師的教，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)。讓不同層次的學(xué)生在不同的層次中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。（評(píng)課要體現(xiàn)老師指導(dǎo)作用的有效性及合理評(píng)價(jià)的重要性） 四、教師評(píng)課： 五、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)： 六、總結(jié)： 感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，通過此次教研活動(dòng)我們又有了一些新的認(rèn)識(shí)： 第一個(gè)方面：關(guān)注方法與策略的把握。接下來就請(qǐng)做課教師說課及課后反思。最后推選了孫玉琴老師執(zhí)教。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期開展了以“分層施教，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)”的研究的校本教研?！ ?shù)學(xué)教研活動(dòng)主持稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！首先我代表城子小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師，對(duì)參加今天教研活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎！ 城子小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)現(xiàn)在開始。(鼓掌) 今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。(鼓掌) 領(lǐng)導(dǎo)談話。相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。(鼓掌) 第三環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家對(duì)本課題闡述自己不同
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