【正文】 二、什么是毒品及毒品的種類。如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。特別是隨著“搖頭丸”的出現，青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。據調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。教學過程：一、導入教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命 遠離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。第四篇：中學生禁毒主題教育班會教案中學生禁毒主題教育班會教案活動時間：2015年4月 活動地點：七三班教室活動主題：珍愛生命、遠離毒品教學目標：通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。一個球隊的根本轉變，不只是球員的辛苦學習、技巧和對運動的喜愛，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結果，我想對同學們講，每一個偉大的人都產生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責任、你的使命、你的追求，同學們，你們聽到了沒有！我們每個人都有一個快樂的童年，現在我們每一個人都有著同樣的感受，同樣的渴望?！睆拇?，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當地人交朋友，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學習有關土撥鼠的知識，她把原來認為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。請問同學們你怎么看待這個問題（思考片刻）。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。如何遠離這些心理疾病呢？最健康心里狀態(tài)：積極樂觀的心理狀態(tài)。具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)?？傊盒睦斫】档娜四艹浞职l(fā)揮自己的最大潛能，能妥善地處理和適應人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關系。自我意識良好，個性品質健康。反應適度，行動有序。試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢？下面我們一起看看，總結心理健康的幾個標準：智力正常。我們這節(jié)班會課的主題是心理健康教育。我們也要學會感恩，感謝這一切感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我又勇氣作我自己感恩的心，感謝命運花開花落，我依然會珍惜第三篇：健康教育主題班會教案心理健康教育主題班會教案教學目標：；；；教學重點：確立自我心理保健的意識，達到一種健康的心理狀態(tài)。七．歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。男生合唱《丁香花》.六． 班主任講話在這次“走近經典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。鄔一豐：經典文學《悲慘世界》陳思維：經典詩詞《滿江紅》凌霏開，王文博：經典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江HU 》二．擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》三．聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話黃青：與父母溝通的益處楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課四．要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質上。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有一．一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。時間：2007年9月23日主持人：陳霽林主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。我宣誓在這次考試中，認真準備好每一場考試，遵守考場紀律，不作弊，誠信做人，考出自已的水平，向家長和老師匯報最佳成績七、班主任總結:古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。一個作弊的民族是不講誠信的民族，很難自立于世界民族之林。考試作弊的行為： ； ； ； 4.…… 作弊的后果：，給師生關系和同學關系蒙上了陰影； 、老師和同學有負罪感；,失去了老師和同學對你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的。1言必信，行必果1“狼來了”；1如果我?；ㄕ?，人們便不再信任我, 我再也享受不到誠實的快樂。）1身不正，不足以服；言不誠，不足以動。）1君子誠以為貴。）精誠所至、金石為開。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）華而不實，恥也。（莎士比亞）誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（莎士比亞）誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（孔子）人背信則名不達。人而無信，不知其可也。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了?！眱鹤勇犃?，非常高興，不再吵著要去集市了。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事?！櫻孜溥@些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的?！友员匦?，行必果。誠實守信是中華民族的傳統美德?！耙哉\實守信為榮，以見利忘義為恥”。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。的確，馬上就要到統考的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發(fā)。使同學在生活中做到誠信。每位同學以“做一名有教養(yǎng)的中學生”為題，寫一段感想，抄錄在板報上。全班學生一起朗誦： 教養(yǎng)，是一種美麗的高貴與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂； 與人交往，優(yōu)雅地說“請”“謝謝”“對不起”； 面對無禮的非難，寬容地付之一笑； 無論成功還是失敗，得意淡然，失意坦然； 淡淡地對自己一笑； 教養(yǎng)，是一種美麗的高貴。三、我們怎么辦主持人：怎樣做一個有教養(yǎng)的中學生？ 學生討論并發(fā)言主持人：首先要理解教養(yǎng)的內涵，培養(yǎng)自己高尚的情操，同時要學習表達教養(yǎng)的種種形式，要使有教養(yǎng)的行為變成一種自覺的習慣，否則教養(yǎng)只是一句空話。而來自老師、同學、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感，由此帶來對自己的認同感，增添自信。二、關于教養(yǎng)的得失 分組討論一組：教養(yǎng)能帶給我們什么，我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么？ 二組：如果我們沒有教養(yǎng)，會失去什么？ 學生討論并發(fā)言主持人：教養(yǎng)能帶給我們什么，我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么？能得到別人的認可，受到尊重和信任，有人緣。做事有分寸，善解人意，心胸寬闊并發(fā)自內心，正派真誠，光明磊落等等。對我們中學生來說，什么是有教養(yǎng)的行為？什么是沒有教養(yǎng)的行為？ 學生討論并發(fā)言主持人：教養(yǎng)的內涵：教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。主持人：頭上有無數榮譽光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏教養(yǎng)的事情，這件事不得不引起我們的深思。這名大學生年僅21歲，已通過研究生考試。組織形式：多媒體、討論、詩朗誦課前準備：要求學生在網絡或書本上了解有關教養(yǎng)的資料，收集一些日常學習生活中缺乏教養(yǎng)的事例和有教養(yǎng)的言語行為，并在班會課上討論?？偨Y與反饋：，有部分同學能夠積極發(fā)表一些看法 但主題突出不明顯，有些同學偏題，甚至開玩笑．班會目的：針對同學們中存在的一些不良現象，如：同學見相互出口成臟、對家長不夠禮貌、對老師不夠尊重等行為。步驟六：詩朗誦〈駛向彼岸的船〉總結：在歌曲〈陽光總在風雨后〉的歌聲中結束，并總結啟示 。 有一位登山運動員,準備攀登一座山峰,出發(fā)前, 他突然改變了主意,轉向另一座山峰,但他失敗了,因為，目標 改變了,《山海經》記載，夸父是一位跑得很快的人，有 一天他突發(fā)奇想，要與太陽賽跑，雖然他不懈努力，但最終 沒能追趕上太陽，結果死在了道上。” 評語：————————————————————某同學：遇到挫折時總是鼓勵自己：“從哪跌倒從哪爬起。某同學：不順利時瞧誰都別扭，總拿其他同學出氣。有三種動機沖突形式： 雙趨沖突 雙避沖突 趨避沖突步驟四：讓同學評價對待挫折的不同的態(tài)度挫折使人緊張，心情壓抑，內心痛苦，挫傷前進的積極性，阻礙成長，但它更可以使我們得到意志的鍛煉，學會應付 挫折是我們生活中的必修課。：1）由個人 的容貌，體質，能力，知識的不足，使自己所要追求的目 的不能達到而產生的心理挫折。其中包括政治，經濟，民族習慣，宗教信仰，法律，文化教育的種種約束等。如：人不能長生不老；天災人禍；生離死別等。下面是一些你曾經遇到過的例子，根據下列所標出的挫折感等級，請你在相應的等級上畫勾。要取的成功，？《挫折的定義展示》 步驟二：挫折的心理測試生活中我們常遇到不同的挫折，就如同墜入深淵一般。，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。過程 步驟一：同唱歌曲《真心英雄》，回答問題 “風雨”指的是——————。了解挫折的現實性和普遍性，做好抗挫折的心理準備，是學生成長過程中重要的一課。主題班會課教案主題：做人當自強（心理健康教育）班級：高二〈22〉班 班主任：魏彩群 主持人：蔡一帆，魏心宇地點：五樓（２）多媒體教室理念：進入青春期的青少年朋友開始越來越關心自我，自我意識越強就越想肯定自己。最后，考試時應以一顆平常心去對待，“戰(zhàn)時如平時”；而且適當的緊張是有好處的，畢竟“有壓力才有動力”嘛！戰(zhàn)勝壓力的方法還有很多，除了我們今天所討論的以外，同學們應該因人而異，具體問題要具體分析。除此以外，在學習上不要給自已的定位太高，也就是你的期望值與你的現實水平之間的差距不要太大。你可以找一個與你同病相憐的人傾訴，互相勉勵；也可以求助于一個比你優(yōu)秀的人，往往會有一個意想不到的收獲。經調查發(fā)現，那些心理壓抑者往往是一些不合群、人際關系處理不好的人。同學們能從中得到什么啟示嗎？ 生：??師： 很好。不知大家發(fā)現沒有，如果我把兩個不太協調的“人”字并排在一起，會成為一個新字——“從”。??師：很好。??師：你看，這些人要都像我們這位主人公一樣，那不就??在壓力面前，除了要樹立自信心，大家覺的還應該怎么做呢？ 生：（甲）找朋友傾訴。大村文年的就職使日本工商界大為震驚，人們紛紛為他的魄力和精神所折服。他在毫無背影的情況下，完全憑借個人實力，終于在35年事當上“三菱礦業(yè)”的總經理。生（丙）：1926年，剛剛進入三菱集團的大村文年就立下了豪言壯語，一定要成為這家公司的總經理。”這個故事告訴我們：一個理智的人，對別人的建議應認真分析，吸取其中有益的、合理的部分，不可道聽途說，盲目照辦。走了不遠，又有人笑他們，說他們是呆子，有現成的驢卻不騎。于是老人急忙把孩子抱到驢背上。他們便換了一下位置。從前一位老翁和一個孩子牽一頭驢子馱著貨去賣。只要你充滿信心就一定能取得成功。他用母親給的4英磅創(chuàng)辦了《學生》雜志，幾年以后，《學生》成了當時全英最具影響力的青年雜志之一。布蘭森看到了自己的弱點，他想讀書不適合自已，但這個世界肯定有自己樂意干而且能干得很好的事情。（?。┧龑ψ约禾蛔孕帕耍豢吹絼e人做到例相當多，我們課前讓大家各自找一些例子，現在來交流一下，看看別人是怎么面對壓力的。但她在考前五分鐘還在突擊看題，這樣只會讓她更緊張。師：對！那同學們說說她為什么會考不好呢？ 生：（甲）她考前太緊張了，心理素質太差了。說不定拐個彎就能見到太陽。師：對，你要是死了，真正痛苦的是你的父母。（乙）死了就看不到美麗的明天了。師：大家說這種逃避壓力的方式可取嗎？ 生：不可取。那么同學們，當你也像小品中的主人公一樣考砸了，你是怎么辦的呢？ 生：（學生發(fā)言略）師：很好，同學們都懂得調整自己的心態(tài)，并積極備戰(zhàn)下一次考試。二、小品表演（雙簧形式）表演者：吳倩倩 林資師：那我們來交流一下。沒有人對壓力是可以“免疫”的，不管你喜歡與否，壓力每天都會陪伴生活、陪伴你我。??師：其實，壓力無處不在。師：為什么？生（甲）：沒有壓力就沒有動力。如工作壓力、學習壓力等。如輿論壓力。如氣壓、血壓等。因此，面對壓力，我們該怎么做？這也成為大家非常關心的問題。除此以外，每年由于壓力大而在中考中發(fā)揮失常者也不在少數?！眽毫Α敝黝}班會主持人：林劍飛老師活動時間：2006年12月20日下午耳聞。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。多向父母說說自己的情況，自己的愿望； 多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。，站在父母的角度上去想一想。走近父母的方法。由此可見，我們與父母的關系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關心我們，也在想辦法走近我們。那我們該怎么和父母交流呢？ 1．老師說說自己與父母孩子交流的情況？ 2．學生說說自己與父母交流的情況。孩子，打與不打都是愛，你可懂得請一個同學朗讀全文 五．從自身找原因是的，打與不打都是愛，那被打事件中，你又有沒有做錯？請曾經被父母懲罰過的同學，說說自己做錯了什么？ 六．小組活動寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間？ 想一