【摘要】第一篇:_《廬山的云霧》教學設計_ 《廬山的云霧》教學設計 教學目標: 1、默讀課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。 2、學會本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變...
2024-10-25 14:09
【摘要】第一篇:廬山云霧的教學設計 《廬山云霧》的教學設計 一、談話導入: :同學們,喜歡旅游嗎?說到旅游,老師要給大家推薦一個不能不去地方:廬山。(板書)自古以來,就有“泰山雄,華山險,廬山秀,黃山奇...
2024-10-28 12:33
【摘要】第一篇:廬山的云霧(教學設計) 《廬山的云霧》第二課時教學設計陜西省略陽縣高臺小學侯敏 教學目標: 1、加強中心句的訓練,初步了解總分結(jié)構(gòu)的構(gòu)段方式,重點學習第2、3自然段的寫法。 2、通過朗...
2024-10-28 12:47
【摘要】第一篇:《廬山的云霧》教學設計 《廬山的云霧》教學設計 國際實驗學校:丁筱燁 【教材分析】 《廬山的云霧》這篇課文以優(yōu)美明快的的語言,運用比喻聯(lián)想等手法,描繪了廬山云霧千姿百態(tài),奇麗多變的景象...
2024-10-25 14:46
【摘要】第一篇:教學設計廬山的云霧 3.《廬山的云霧》教學案例 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。在具體語境中理解“千姿百態(tài)”“瞬息萬變”“流連忘返”等四字詞語表達的意思,積累詞語,會用“...
2024-10-28 13:14
【摘要】第一篇:廬山的云霧教學設計 《廬山的云霧》教學設計 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、運用多種形式的朗讀,使學生能體會廬山云霧的姿態(tài)美。 3、理解課文內(nèi)容,感受廬山云霧的...
2024-10-28 12:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《廬山的云霧》教學設計教案教學設計 教學要求 (1)認識課文后的12個生字及8個二類字,理解由生字組成的部分詞語,學習秀,幻增,添這四個生字。 (2)正確...
2025-04-15 00:26
【摘要】廬山的云霧教學設計教學目標:1、默讀課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。2、學會本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變”等詞語的意思。會用“流連忘返”、“秀麗”造句。3、繼續(xù)學習總分段式,學習第2、3自然段的寫法。4、閱讀感悟,抓住語言文字,感受廬山云霧的奇幻美麗,激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。教學重點難點:指導學生有感情地朗讀課文,欣賞
2025-04-20 01:09
【摘要】14《廬山的云霧》教學設計第二課時石角鎮(zhèn)中心小學張桂花教材分析:本文是一篇寫景的文章,作者以優(yōu)美明快的語言,比喻聯(lián)想等手法,描繪了廬山云霧千姿百態(tài)、奇麗多變的景象,字里行間流露出作者對廬山、對祖國山河深深的熱愛之情。全文共四個自然段。第一自然段總寫變幻無常的云霧給廬山增添了幾分神秘的色彩。第二、三自然段分別采用總分手法,具體描寫了廬山云霧的千姿百態(tài)和瞬息萬變
2024-10-28 12:51
【摘要】第一篇:廬山的云霧教學設計doc范文 蘇教版小學語文三年級下冊第一單元第三課 《廬山的云霧》 ——第二課時教學設計 執(zhí)教者: 周苡嫻 工作單位:竹林關鎮(zhèn)中心小學 蘇教版小學語文三年級下冊...
2024-10-28 12:42
【摘要】第一篇:廬山的云霧教學設計(2013) 教學內(nèi)容廬山的云霧(第1課時) 共幾課時2課型新授 第幾課時1教學 目標 1、默讀課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦第一自然段。 2、學會...
2024-10-28 11:52
【摘要】正文:《廬山的云霧》教學設計 《廬山的云霧》教學設計 《廬山的云霧》教學設計1 《廬山的云霧》一課以優(yōu)美明快的語言、比喻聯(lián)想等手法,描繪了廬山云霧千姿百態(tài),奇麗多變的景象,字里行間流露出作者對廬...
2024-10-25 14:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 廬山的云霧朗讀|廬山的云霧課文原文 景色秀麗的廬山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那變幻無常的云霧,更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到...
2025-04-04 03:39
【摘要】第一篇:教學設計廬山云霧第1課 15、廬山云霧1 1、學會生字,理解詞語意思。 2.讀準字音,讀通句子,初步理解課文的意思。3.借助過渡句,給課文分段。 初步理解課文的意思。借助過渡句,給課文...
2024-10-28 13:01