【正文】 總之，我們?cè)谛碌娜暌?guī)劃辦學(xué)過(guò)程中，全體教職工將圍繞總體目標(biāo)，在實(shí)踐中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中升華，為辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育而努力。將教育督導(dǎo)和每學(xué)年的教育調(diào)研的反饋，作為下一年工作的調(diào)整和努力方向。做好目標(biāo)檢測(cè)：做好階段性與各學(xué)檢查、總結(jié)和評(píng)比工作，注意典型范例的剖析，注意成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。六、監(jiān)控和評(píng)價(jià)幼兒園成立以由園長(zhǎng)、工會(huì)、教研組長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、社區(qū)負(fù)責(zé)人的“幼兒園發(fā)展的規(guī)劃實(shí)施小組”，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃的實(shí)施、檢查與評(píng)估工作。合理預(yù)算經(jīng)費(fèi)，確保教育發(fā)展需要，確保教師待遇逐年遞增。提高設(shè)備使用效率，使幼兒園資產(chǎn)總值的逐年增長(zhǎng)。建立青年教師三年培養(yǎng)目標(biāo)和個(gè)人成長(zhǎng)檔案，認(rèn)真制定“園本培訓(xùn)”項(xiàng)目，做到領(lǐng)導(dǎo)小組引領(lǐng)、骨干教師的帶動(dòng)、全員參與等方式，在園內(nèi)營(yíng)造良好的 學(xué)習(xí)、自培氛圍，使每一個(gè)教師都成為“園本培訓(xùn)”的主體，幼兒園成為教師成功施教的舞臺(tái)，成長(zhǎng)的襖土。通過(guò)調(diào)整結(jié)構(gòu)工資、激活骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性。在合作中恰當(dāng)?shù)闹敢c支持，在上下互動(dòng)中求發(fā)展、求提高、求和諧。每月開(kāi)展一次班子例會(huì)，中層干部從各條線研究計(jì)劃落實(shí)，在反思中找問(wèn)題求提高。認(rèn)真制定與幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)相配套的各部門分層目標(biāo)，責(zé)任到部門、到人，確保三年目標(biāo)的落實(shí)。健全各項(xiàng)工作制度與預(yù)案，落實(shí)責(zé)任與措施，完善人防、物防、技防為一體的防范體系，營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。進(jìn)行制度創(chuàng)新，完善校本研修制度、教育科研制度，用制度來(lái)規(guī)范人、引領(lǐng)人，發(fā)揮制度的長(zhǎng)效機(jī)制和保障機(jī)制作用。建立三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任到位，層層落實(shí)。健全黨員參與幼兒園重大事務(wù)的決策審議制度，保證黨員對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的“監(jiān)督保障作用”，以充分體現(xiàn)“政治核心”的地位。完善幼兒園思想政治教育機(jī)制，抓好黨政班子、中層干部的理論學(xué)習(xí)與教職員工的政治學(xué)習(xí)。重視人文因素和師德教育，規(guī)范教學(xué)行為，形成活力機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)縣文明單位。五、保障機(jī)制（一）政治保障：保持黨的教育方針，保持社會(huì)主義辦學(xué)方向，依法辦園以德立園確保各項(xiàng)目標(biāo)最終達(dá)成，確保幼兒園持續(xù)發(fā)展。發(fā)揮家委會(huì)監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育工作全面評(píng)估。總結(jié)園本課程研究，形成行之有效的“白霓鎮(zhèn)幼兒園園本課程方案”，使園本課程促進(jìn)幼兒個(gè)性和潛能的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒園美術(shù)辦學(xué)特設(shè)的形成。（三）教育教學(xué)加強(qiáng)保健研究，提升保健質(zhì)量，形成保健工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)星級(jí)保育員評(píng)比，新老帶教，技術(shù)練兵，保健科研，促進(jìn)“三大員”素養(yǎng)提高，使后勤工作達(dá)到縣示范園標(biāo)準(zhǔn)。園本培訓(xùn)與多元互動(dòng)，通過(guò)觀摩交流，資源整合，促進(jìn)教師多元化能力發(fā)展，促進(jìn)幼兒教學(xué)實(shí)踐效能的外延擴(kuò)張。對(duì)照市示范園評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行總結(jié)與反思，通過(guò)申報(bào)市級(jí)示范性幼兒園來(lái)全面提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。第三年：（一）管理工作各條線，各崗位進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成度的考核與評(píng)價(jià)，形成較完善，較科學(xué)的目標(biāo)管理評(píng)價(jià)體系。通過(guò)25歲早教課題研究，進(jìn)一步深化25歲早教工作，探索有效途徑，形成早教工作特色，爭(zhēng)創(chuàng)“早教工作先進(jìn)集體”。完善“白霓鎮(zhèn)幼兒園園本課程方案”，豐富課程內(nèi)涵，加強(qiáng)課程在實(shí)施過(guò)程中的檢查、調(diào)控、評(píng)價(jià)，確保課程實(shí)施的高效性。（三）教育教學(xué)深化課堂教學(xué)，切實(shí)提高保教質(zhì)量，繼承采用“一課三研”“接龍式”的實(shí)踐研究，聚集集體智慧，完善活動(dòng)設(shè)計(jì)。建立以主動(dòng)發(fā)展為主旨的履職機(jī)制：如制定出鼓勵(lì)教師理論導(dǎo)讀，實(shí)踐展示，科研研討，活動(dòng)主持等自我挑戰(zhàn)項(xiàng)目積分制度，為教師搭建自我挑戰(zhàn)自我展示，自我加壓，主動(dòng)發(fā)展的平臺(tái)。完善辦園目標(biāo)保障機(jī)制和督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷調(diào)整目標(biāo)在實(shí)施過(guò)程中的策略和方法。建立各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，如設(shè)立合作獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、科研獎(jiǎng)、成果獎(jiǎng)、金點(diǎn)子獎(jiǎng)、目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)。（四）家庭社區(qū)建立家長(zhǎng)參與幼兒園課程管理評(píng)價(jià)小組，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，開(kāi)展家長(zhǎng)看課評(píng)課，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂等活動(dòng)，落實(shí)家長(zhǎng)對(duì)教育的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。通過(guò)一課多研，一課多反思來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)照《課程指南》狠抓課堂教學(xué)，切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量。（三）教育教學(xué)整體構(gòu)想幼兒園課程體系，注意共同性課程與選擇性課程分配比例，關(guān)注園本課程與新教財(cái)?shù)挠袡C(jī)融合。四模式：大教研（主要理念引領(lǐng)和解決普遍性的問(wèn)題）、小教研（解決級(jí)組存在的問(wèn)題）、網(wǎng)絡(luò)教研（利用外力資源）、自我教研（實(shí)踐與反思解決個(gè)人問(wèn)題）從而提高教師專業(yè)化水平。（二）隊(duì)伍建設(shè)學(xué)習(xí)《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》，為每位教師建立，自我發(fā)展規(guī)劃，敘事案例發(fā)思，教研科研，專業(yè)學(xué)習(xí)等個(gè)人成長(zhǎng)檔案，關(guān)注教師成長(zhǎng)過(guò)程，尋求教師發(fā)展軌跡，每學(xué)年幼兒園為教師提出適時(shí)的成長(zhǎng)目標(biāo)。調(diào)整補(bǔ)充和完善現(xiàn)有的各項(xiàng)制度和職責(zé)，做到制度管人、制度管事、制度管案、制度激勵(lì)、充分發(fā)揮制度的保障作用和教育引導(dǎo)作用。打造公信品牌，凸顯辦園特色，爭(zhēng)取市級(jí)示范幼兒園。第三年：幼兒園園本課程構(gòu)建與實(shí)施造就教學(xué)領(lǐng)軍骨干、建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤學(xué)習(xí)、善研究、能合作的教師隊(duì)伍。形成幼兒園、家庭、社區(qū)三為一體的有特色的教育合力、提高社會(huì)聲譽(yù)、擴(kuò)大社會(huì)影響。傳承經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)教改、開(kāi)展園本課程建設(shè)和管理。園景：愿天天都是孩子的節(jié)日 第一年：建立健全管理機(jī)制建立網(wǎng)絡(luò)管理模式：構(gòu)建以幼兒園為圓心，保教人員為外延，園長(zhǎng)、中層干部為大周延的同心圓管理網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)目標(biāo)：幼兒：健康活潑有自信，友好合作善交往，愛(ài)好廣泛樂(lè)表現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)探究，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)有責(zé)任的身心和諧發(fā)展的幼兒。發(fā)展思路：我園以“辦人民滿意教育”為宗旨，以加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)為著眼點(diǎn)，遵尋幼兒身心發(fā)展規(guī)律，滿足教師發(fā)展需要，保持“以愛(ài)為魂，以實(shí)為本，為兒童成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”，實(shí)踐師生為本，高效開(kāi)放，尊重個(gè)性，全面發(fā)展的管理。三、發(fā)展思路：加大幼兒園課程建設(shè)和管理，不斷完善幼兒園園本課程的內(nèi)涵，在課程管理和建設(shè)中提高教師專業(yè)化水平，提高幼兒園的保教質(zhì)量。二、發(fā)展優(yōu)勢(shì)：近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理，來(lái)提高管理效能，園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，守職盡責(zé)，造就了一支與時(shí)俱進(jìn)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和一定的戰(zhàn)斗力、凝結(jié)力的教師隊(duì)伍。幼兒園占地面積3100平方米，建筑面積3360平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積1600平方米，綠化100多平方米。作為教師，要熱愛(ài)自己的職業(yè)，不斷地充實(shí)自己、提高自己、超越自己、戰(zhàn)勝自己。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，逐步向優(yōu)秀教師以至骨干教師發(fā)展，時(shí)刻以優(yōu)秀教師骨干教師的水平要求和規(guī)范自己的工作和言行，力爭(zhēng)每學(xué)期每學(xué)年都有不同程度的提高。完成至少一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文和一篇教學(xué)案例。撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究，平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，如：《小學(xué)語(yǔ)文教師》《師生溝通的藝術(shù)》《班主任》并做好讀書(shū)筆記。讓每一個(gè)同學(xué)都能在我的課堂上發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好，獲得最大的收益。立足課堂，勇于課堂實(shí)踐，積極參與學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng)，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長(zhǎng)、完善。第二學(xué)年目標(biāo)：不斷積累課改新教材的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，嘗試著做本體性知識(shí)講座努力鉆研教材，提高教育科研水平。在學(xué)校拜老教師為師，積極聽(tīng)課、說(shuō)課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng)。通過(guò)經(jīng)常記日記或者寫教學(xué)反思來(lái)強(qiáng)化我的書(shū)面表達(dá)能力。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，所以在今后，要不斷加強(qiáng)自己閱讀能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力。所以首先我要通過(guò)明確作為教師的發(fā)展方向，使自己盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。為了實(shí)現(xiàn)讀書(shū)曾說(shuō)過(guò)的“今天我以母校為榮，明日母校以我為榮”的目標(biāo)，我制定了三年發(fā)展規(guī)劃，以使自己逐步發(fā)展成為一名擁有較高業(yè)務(wù)水平、深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。我總覺(jué)得是命運(yùn)的有意安排才使得這些曾經(jīng)傾注心血培育我的老師現(xiàn)在成了我身邊的同事，讓我在更加懂得愛(ài)和感恩的時(shí)候回到我最為尊敬的和一輩子的感激的恩師身邊。公司地處西南經(jīng)濟(jì)文化中心，隨著西部大開(kāi)發(fā)，公司迎來(lái)了前所未有的歷史機(jī)遇，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，公司要加強(qiáng)成本管理，減少費(fèi)用支出，利用質(zhì)量管理體系規(guī)范工作流程，勇于創(chuàng)新，提升產(chǎn)品質(zhì)量，保障客戶的利益，隨著中國(guó)加入WTO，企業(yè)、產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是產(chǎn)品差異化的競(jìng)爭(zhēng)，公司應(yīng)以“DK”為載體，提升產(chǎn)品形象，著力打造公司核心競(jìng)爭(zhēng)力；企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底為人才的競(jìng)爭(zhēng)，公司須加強(qiáng)人力資源管理，建立自己獨(dú)特的人才培養(yǎng)機(jī)制，為企業(yè)儲(chǔ)備原始動(dòng)力，隨著Internet的普及，其作用滲透到各個(gè)領(lǐng)域，公司須建立一個(gè)完整的信息平臺(tái)，促進(jìn)公司的信息化進(jìn)程，加快公司國(guó)際化的步伐，為公司持續(xù)、健康、快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（七）信息化戰(zhàn)略。（五）人才戰(zhàn)略。（三）差異化戰(zhàn)略。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)為倡導(dǎo)“求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化，通過(guò)三年的公司企業(yè)文化建設(shè)，到2009年末要將公司建設(shè)成為具有管理制度健全、執(zhí)行力較好、每個(gè)員工都主動(dòng)學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)；四、“二三”規(guī)劃目標(biāo)的發(fā)展戰(zhàn)略（一）質(zhì)量提升戰(zhàn)略。以中礦西南分公司為載體，繼續(xù)開(kāi)展地質(zhì)工程設(shè)計(jì)、勘查及施工，礦山復(fù)墾，技術(shù)咨詢等項(xiàng)目，以“DK”牌產(chǎn)品為載體，樹(shù)立品牌意識(shí)，實(shí)施品牌戰(zhàn)略。主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)銷售產(chǎn)值：2007年預(yù)計(jì)完成主業(yè)銷售產(chǎn)值6000萬(wàn)元；礦產(chǎn)品貿(mào)易等的毛利達(dá)到200萬(wàn)元；2009年的產(chǎn)值要在2006年4500萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，逐年增大，到2009末，實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)產(chǎn)值達(dá)到1億元的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)；三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的主要保證措施增大主業(yè)份額，拓展礦產(chǎn)貿(mào)易，實(shí)施品牌戰(zhàn)略。“一三”期間，通過(guò)開(kāi)展ISO—9001:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，使管理更加科學(xué)化、規(guī)范化；建立了績(jī)效管理體系，提高了工作效率與考核的科學(xué)性；建設(shè)了ERP分銷及OA辦公平臺(tái)，增強(qiáng)了營(yíng)銷工作的操控性。員工收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。為了明確目標(biāo)，抓住市場(chǎng)機(jī)遇，推進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)建設(shè)進(jìn)程，確保公司經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，特制定《四川省地礦物資總公司20072009三年發(fā)展規(guī)劃》（草案）?！保斑M(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化、企業(yè)品牌的創(chuàng)建和發(fā)展，圍繞企業(yè)未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一價(jià)值觀，加強(qiáng)溝通，鼓勵(lì)員工積極參與公司的決策和管理，以積極的心態(tài)投入到企業(yè)變革、創(chuàng)新、發(fā)展工作中，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，樹(shù)立良好