【正文】 繼續(xù)增加體育經(jīng)費的投入，補充體育器材、設(shè)備，保證教學(xué)、訓(xùn)練以及群體活動的開展。大力加強體育教師隊伍建設(shè)，積極開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討等活動，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，從德、能、勤、績等方面對教師實施全方位考核，促其提高，為學(xué)校體育工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。（5）對學(xué)校體育工作發(fā)展做出貢獻(xiàn)的集體和教師給予大力表彰、獎勵。（3）、繼續(xù)完善現(xiàn)有體育規(guī)章，為學(xué)校體育工作的開展提供導(dǎo)向和保障作用。（1）、將學(xué)校體育工作納入整體規(guī)劃和整體評估，實施一票否決制，對不符合要求的取消個人的評優(yōu)資格。四、主要措施加強學(xué)校體育工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究體育工作，學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的法規(guī)、文件，搞好學(xué)校體育工作的發(fā)展規(guī)劃，并進行宏觀調(diào)控。田徑隊、籃球隊、乒乓球隊要力爭實現(xiàn)每年團體進入市級比賽獲團體前三名。在抓好田徑隊訓(xùn)練的同時，抓好籃球隊、乒乓隊的訓(xùn)練工作。精心設(shè)計學(xué)生運動會、球類比賽、隊列廣播操比賽、拔河比賽、跳繩比賽等。（五）、體育競賽與課余訓(xùn)練目標(biāo)。“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習(xí)慣得以形成，學(xué)生體育鍛煉的參與率力爭接近95%。要將大課間體育活動納入學(xué)校課程,列入學(xué)?？傉n程表,實行課程化管理。為深入開展陽光體育運動,更好地落實中小學(xué)生每天一小時校園體育活動規(guī)定,要把組織開展大課間體育活動作為保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的基本平臺。（四）、群體活動目標(biāo)。積極探索和解決學(xué)校體育工作面臨的熱點、難點問題，確保學(xué)校體育工作健康發(fā)展。（三）、教科研目標(biāo)。課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，體育課及格率、優(yōu)秀率力爭達(dá)到90%和30%以上。課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進，堅持以人為本，堅持以教法手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。教育教學(xué)能力強，具有高超的教學(xué)藝術(shù)，能教課，能訓(xùn)練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，在教育教學(xué)實踐中形成自己的特色與風(fēng)格。擁有正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，了解青少年的身心特點，遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，在工作中模范遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，敬業(yè)愛生。小學(xué)根據(jù)每周16—18學(xué)時教學(xué)工作量配備1名體育教師,體育教師教學(xué)工作量的計算應(yīng)與其他任課教師同等對待,組織大課間體育活動、課余訓(xùn)練、體育競賽和進行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試等要計入工作量。切實加強體育教師隊伍建設(shè)。二、工作總目標(biāo)：2013至2016年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)，實現(xiàn)新的突破，努力建設(shè)一支高水平的教師團隊，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，群體活動形成系列豐富多彩，課余訓(xùn)練成績顯著，體育科研成果突出，學(xué)生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習(xí)慣逐步建立，學(xué)校體育特色明顯?！駥W(xué)校檔案資料上等級重視學(xué)校檔案工作，狠抓學(xué)校檔案綜合管理達(dá)標(biāo)升級工作，促使學(xué)校檔案綜合管理成為縣級綜合管理達(dá)標(biāo)單位?！駥W(xué)校特色的創(chuàng)建本著“以德立校、全面育人”的宗旨，努力創(chuàng)建“現(xiàn)代化 + 特色”學(xué)校，培養(yǎng)“合格 + 特長”的學(xué)生。通過開展一系列的環(huán)境教育活動，讓同學(xué)們開始關(guān)注學(xué)校、家庭、社會、國家和全球面臨的環(huán)境問題。尤其是經(jīng)費使用、基建工作、物質(zhì)采購、收費工作、招生轉(zhuǎn)學(xué)、圖書征訂等規(guī)章制度；完善和實行教職工代表大會制度、校務(wù)公開制度；加快對普法、依法治校工作進程，促進學(xué)校成為依法治校示范學(xué)校。）遠(yuǎn)期目標(biāo)：●依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建堅持依法治校，促使學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化。（全體教師：構(gòu)建和諧的師生關(guān)系）；校本教研——業(yè)務(wù)素質(zhì)。在調(diào)查、了解教師隊伍狀況的基礎(chǔ)上，立足本校實際，通過例會學(xué)習(xí)、專題講座、教研活動、讀書自悟、師徒結(jié)對、考察調(diào)研、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等形式，面向全體教師進行培訓(xùn)。制定目標(biāo)，通過多種渠道，培養(yǎng)孩子們良好的讀書習(xí)慣。按教研室的要求，以學(xué)科組為單位，開展有效的教學(xué)研究活動；完善評價體系。加強教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，提出教學(xué)工作的常規(guī)要求，制訂科組活動制度；通過定時定點的教研活動，加強對新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)和研究；按常規(guī)做好備課、作業(yè)檢查；落實人人講公開課制度。貫徹落實上級關(guān)于廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，注重源頭防腐，增強自律意識，加強制度規(guī)范，強化監(jiān)督職能。黨支部要加強自身建設(shè)，開展黨員主題教育，切實加強黨員隊伍教育管理，做好民主評議黨員、發(fā)展黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作，提高和增強黨組織凝聚力。⑨強化師德修養(yǎng)。具體措施：德育方面：①貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；②加強未成年人的思想道德建設(shè)，安排教育內(nèi)容，注重德育實效；③以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為宗旨，抓好學(xué)校藝術(shù)、體育、國防教育、科技教育和語言文字工作；④重視環(huán)境教育，加大環(huán)境教育工作的力度，擬開展環(huán)境教育課內(nèi)外、校內(nèi)外活動，并切實做好相關(guān)資料的收集和歸檔工作；⑤少先隊的活動（元旦、“六一”活動、敬師活動）⑥校園安全工作。③精細(xì)管理。管理過程實施層級管理。貫徹落實《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到崗位職責(zé)明確、工作要求具體、程序規(guī)范、評價科學(xué)、獎懲有度，依法管理教育教學(xué)工作，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育。）、班級文化（通過班容班貌、班級特點、特色、班風(fēng)的建設(shè)體現(xiàn)）等，學(xué)校主要從四個方面進行全面的、系統(tǒng)的規(guī)劃：整體規(guī)劃；區(qū)域清晰；主題鮮明；特色突現(xiàn)。它包括學(xué)校的環(huán)境文化（讓每一面墻壁都會說話，讓每一片綠地都能傳情）、管理文化（促使每一位教師的亮點都閃耀在不同的崗位上，使學(xué)校的管理井然有序，為學(xué)校的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)?！裢晟菩@建設(shè)①校園環(huán)境建設(shè)：辦學(xué)環(huán)境，包括校內(nèi)外的硬件設(shè)施設(shè)備，如：電線、光纖、避雷措施等；辦公環(huán)境，改善教師辦公條件及辦公環(huán)境，如：會議室、辦公室、辦公設(shè)施設(shè)備等；育人環(huán)境，如：藍(lán)球場的改造等，立足本校的實際，進一步優(yōu)化學(xué)校教育資源配置。軟件方面——我校將進一步健全和完善各項規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地對教育管理、教育教學(xué)方面工作做實做細(xì)，為學(xué)生、家長、社會提供規(guī)范化教育服務(wù)。整改措施：硬件方面——根據(jù)《xxxx縣中小學(xué)星級規(guī)范化學(xué)?？己嗽u估細(xì)則》的具體指標(biāo)，對于未達(dá)到規(guī)范化水平的硬件設(shè)施設(shè)備，制定限期整改方案，并將我校查擺出來的問題上報教育局及有關(guān)部門，希望政府按照有關(guān)規(guī)定，落實政策，保證師生有一個有利于身心健康發(fā)展的環(huán)境。第二階段：迎接縣教育局對我校進行星級規(guī)范化學(xué)校驗收。工作方案：制定《xxxx小學(xué)星級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組；羅列教育星級規(guī)范化學(xué)校的項目內(nèi)容、評價指標(biāo)、驗收標(biāo)準(zhǔn)及具體負(fù)責(zé)人，全員參與，全員有責(zé)，任務(wù)到人，層級落實。根據(jù)教育局召開的中小學(xué)校長會議精神，回應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)對教育提出的更高要求，在行政會議上，在開學(xué)典禮上，向全體師生提出，爭創(chuàng)教育星級規(guī)范化學(xué)校的項目內(nèi)容、評價指標(biāo)、驗收標(biāo)準(zhǔn)及其重要意義，把全體師生的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府對教育提出的奮斗目標(biāo)上，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)。辦有特色的學(xué)校。塑有思想的教師。⑤為綜合素質(zhì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。③為個性品質(zhì)的形成奠定基礎(chǔ)。①為道德品質(zhì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。③目前沒有共建單位。周邊情況：①我校地處邊遠(yuǎn)地區(qū)，生源較為復(fù)雜，學(xué)生中特困家庭子女份額大，學(xué)校壓力很大。②學(xué)校雖然有電腦室、音樂室、圖書室、自然實驗室、廣播室等，但卻存在以下狀況：各室的安排不夠系統(tǒng)、劃一、全面、合理，如: 教師的辦公室狹小，學(xué)校沒有多媒體教室等。二、學(xué)校背景：學(xué)校概況：①xxxx小學(xué)現(xiàn)有5個年級，6個教學(xué)班，279名學(xué)生。需國家資金及地方配套資金支持。擬整改措施：經(jīng)我校與主要單位分析認(rèn)證認(rèn)為，需對以上設(shè)施存在問題進行改造解決。三）2011年存在問題建筑物或設(shè)施：配電房，3號教學(xué)樓和操場。擬整改措施：經(jīng)我校與主要單位分析論證認(rèn)為，需對該兩棟建筑物內(nèi)墻面進行改造，由灰土墻面改為砂漿墻面，改造面積30000平方米，預(yù)計資金60萬元；對該兩棟建筑物樓頂重新鋪設(shè)隔熱層，鋪設(shè)面積4 00平方米，預(yù)計資金5萬元；對室內(nèi)電路進和升級性改造。其中2號教學(xué)樓原為3層，后于2006年增建1層，現(xiàn)為4層，磚混結(jié)構(gòu)，建筑面積2800平方米，教室16個；3號教學(xué)樓磚混結(jié)構(gòu)，3層半，建筑面積1467平方米，教室9個。二）2010年存在問題建筑物：2號教學(xué)樓和3號教學(xué)樓。擬整改措施：經(jīng)我校與主要單位分析論證認(rèn)為，急需對該建筑物進行抗震改造加固，增加完善有關(guān)功能，由于工程量相對較小，施工周期約2個月左右，計劃7月初開工，8月底竣工，不影響正常的教學(xué)工作。三、2009年至2011年三年規(guī)劃一）2009年存在問題建筑物：1號教學(xué)樓存在問題：該建筑物位于校內(nèi)東北角，建于1979年12月，磚混結(jié)構(gòu)，3層，建筑面積1095平方米，12個教室，主要功能是日常教學(xué)用。一、校舍安全工程規(guī)劃的提出及可行性分析我校始建于1964年，至今已有45年的歷史，校內(nèi)現(xiàn)有主要校舍大都建于上世紀(jì)70年代末期和80年代中后期，有的當(dāng)時設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)已低于現(xiàn)行的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)；有的功能不完善，還有的年久失修，存在一定的安全隱患，已不能較好地保障正常教學(xué)工作的開展，急需進行改造、維修和完善。校內(nèi)普通教學(xué)樓2棟，教學(xué)兼辦公樓1棟，邵逸夫綜合樓1棟，其它輔助教學(xué)用房若干。現(xiàn)有28個教學(xué)班，其中學(xué)前班3個。XXXXXXXXXXXXX小學(xué)2011年9月2日第三篇：實驗小學(xué)三年規(guī)劃山城區(qū)實驗小學(xué)20092011年校舍安全工程規(guī)劃一、學(xué)校基本情況我校位于山城區(qū)春雷路與朝霞街交叉路口東北角。加大德育經(jīng)費投入，逐步提高班主任津貼，逐年提高學(xué)校德育工作經(jīng)費，確保德育經(jīng)費三個到位：即：確保德育教師培訓(xùn)經(jīng)費到位，確保校園文化建設(shè)經(jīng)費到位，確保師生德育活動經(jīng)費到位。提高全民德育意識，主動聯(lián)系各部門、社區(qū)（街道），動員全社會共同參與青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。組織保障。（五）落實德育保障，推進德育工作穩(wěn)步發(fā)展思想保障。德育激勵機制。德育評價機制。德育科研是學(xué)校德育工作的重要組成部分，要針對新時期教育規(guī)律和特點，加大德育科研力度。著力建設(shè)好三支德育工作隊伍，即：以班主任和導(dǎo)師為主體的骨干隊伍，以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍，以熱心德育工作社會人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊伍。體現(xiàn)人文關(guān)懷，實現(xiàn)環(huán)境育人，要為學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展搭建平臺，鼓勵學(xué)生展示自己的思想、靈感和才華。校園文化建設(shè)。德育基地建設(shè)。全面落實新課程要求，構(gòu)建一個有層次、多渠道、全方位的德育課程體系，充分發(fā)揮思想品德課主渠道作用，要注重學(xué)科滲透，充分挖掘教材的思想性，最大程度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢。要充分發(fā)揮家庭教育講師團作用，充分利用報刊、廣播、電視等大眾媒體大力普及科學(xué)的家庭教育知識。學(xué)校應(yīng)主動承擔(dān)起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任。家庭育人。要把校園自然環(huán)境變成能動環(huán)境，化成師生自覺意識和文明行為，創(chuàng)建文明校園。重視教室環(huán)境布置，做好綠化、美化、凈化工作，創(chuàng)綠色校園。環(huán)境育人。因此要面對現(xiàn)實，充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對青少年成長積極而深遠(yuǎn)的意義，因勢利導(dǎo)，挖掘網(wǎng)絡(luò)信息資源，發(fā)揮網(wǎng)上德育陣地優(yōu)勢，積極主動地開展網(wǎng)上正面宣傳和正確的信息傳播。網(wǎng)絡(luò)育人。實踐育人。要營造良好的班級文化環(huán)境，形成正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)校對學(xué)生進行思想道德教育的最基層組織，是影響學(xué)生健康成長的重要因素。又要注重以德治校，充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙主體作用，推進民主管理。人本化、規(guī)范化的管理是提高德育實效，完成德育目標(biāo)的有效手段。一堂好課，首先要體現(xiàn)對學(xué)生的思想教育。重視學(xué)科德育，教育、引導(dǎo)廣大教師提高教書育人的自覺性，充分挖掘所教學(xué)科中的思想道德內(nèi)涵，有機地結(jié)合學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行思想教育，努力探索教書育人的內(nèi)在規(guī)律，克服單純傳授知識的現(xiàn)象。學(xué)校要堅持以正面激勵為主的原則，大力開展榜樣教育、先進教育，用身邊的優(yōu)秀人物和事跡教育學(xué)生。要加強 教職工師德建設(shè)，建立健全師德監(jiān)督考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為，營造民主、平