【正文】 8)待全部干透，最后粘貼眼睛和白肚子。小貼士：注意保持紙杯一直按壓在底座上。小貼士：注意保持按壓一小會固定住，同時保持紙杯一直按壓在底座上。小貼士：注意不要太寬。小貼士：注意不要太寬。小貼士：注意保持按壓一小會固定住。小貼士：對小年齡的孩子，也可以先將圓剪下，再另外剪一對腳丫子貼上去。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。不要倒得太多喲。不過要請父母幫忙，或在父母的監(jiān)護下進行這個步驟。2．把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。每當擦完橡皮后，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃”攏，再倒進廢紙簍里。制作方法：1．在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔 2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾干。第十五課時：帶刷子的干凈橡皮擦材料：大橡皮、廢毛筆。5． 取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若干條。制作方法： 1． 將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。步驟7：將細鐵絲傳入卷好的把手，在蓋子上穿兩個洞穿進去，再用膠帶固定好，裁一塊八角形的白紙貼在蓋子背部。如果不好操作，可以在筒身貼一些雙面膠，一面面的包就很容易了。正八角形是180*(82)/8=135度!步驟3：將底用膠帶粘上，要粘的平整仔細些。步驟2：做一塊正六角形的底—這里要用到量角器。下面跟著我一步一步手工制作垃圾桶了!制作方法：步驟1：找一個大大的長方形紙箱(五層瓦楞的最好，三層有點脆弱)，將其等分成6份，折好。通過討論，讓學生知道環(huán)保是每個人的責任，要從身邊的小事做起，為環(huán)境保護出一份力?？匆欢浒俸匣ㄕQ生第十三課時：手工制作垃圾桶教學目標：收集廢品，提高創(chuàng)新意識。豎起來展開對角。1其他的三面還是這樣做。1整體往右側(cè)翻到一個平整面。1把最上面的角往下翻。1形成兩頭的尖角，下壓。這步要的就是折痕。沿中線折下邊。把其他的面，按照同樣的方法，也折成上步的樣子。沿中縫下壓。得到一個有“內(nèi)含”的正菱形，壓平。對角對邊折疊，得到折痕。教學重點：學會手工折紙花 教學難點：設計不同樣式的紙花。過程與方法目標：能運用對折的手法折出紙花。（2）做完用抹布將手擦干凈?；顒舆^程：1）、介紹材料，幼兒自由選擇材料（即時貼、橡皮泥）分成兩組制作筆筒。各種顏色的即時貼、橡皮泥和剪刀。活動準備師幼共同收集各種形狀、顏色的塑料瓶（洗凈，切割好）。通過對廢舊材料的巧妙利用，鼓勵幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，體驗活動帶來的樂趣。我們還可以把葉畫放在鏡框中，然后掛在墻上。附保存方法：如要長期保存葉畫，可在上面加一層玻璃紙，或用塑料薄膜也可以（但透明度不理想）?！凹魳淙~”可不像是用“筆”來畫圖的效果，不能任意剪，相反就不能成形了?。汗潭ň褪前褦[好樣子的葉片，貼在你要做圖的紙上，要用乳膠而不用膠水和漿糊，因為乳膠干得快，粘得牢，而且能保持葉面的干凈。葉畫的內(nèi)容非常廣泛，但要注意構(gòu)圖的合理、巧妙和新穎。另外，盡量多在書本里壓放一些樹葉，以備選。：把采集的葉子，放在書本里，用書壓平。記得這些小物景不能高于水面哦！，就找一個漂亮的模子，把融化好了蠟燭油倒進模子里，記得中間要放棉線哦，然后冷卻就可以了第十課時：樹葉畫的制作：應采集帶有葉柄的葉子，還要注意采集各種形狀和顏色的葉子，每種葉子多采一些，同一種葉子也要多采集一些，不要采集大型的葉子（它太顯根莖，用時不好剪），更不要采腐爛、破損、有蟲卵的葉子。拓寬學生視野。教師強調(diào)示范重點，使學生進一步加深對本課難點的理解和掌握。初步了解雙喜的結(jié)構(gòu)及特征，為下一步構(gòu)圖打好基礎。（）剪、觀察折疊好的紙（強調(diào)：將圖繪制在雙層的那面）、觀看多媒體出示的喜字 、觀看教師構(gòu)圖、多媒體出示的喜字圖片 、欣賞各種方法的喜字 、欣賞教師范作實踐創(chuàng)作 、自由創(chuàng)作作品展示、比一比誰設計的喜字新穎、獨特。、匯報演示、總結(jié)剪雙喜的方法和步驟：（）將紙按二方連續(xù)的折法折好。、說一說老師剪這個雙喜用了什么方法？（折疊）、為什么通過折疊就能得到雙喜呢？ 、觀察雙喜、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？（雙喜是由兩個喜字組成，每個喜字都是左右對稱的。、欣賞教師范作實踐創(chuàng)作、指導學生自由創(chuàng)作作品展示 、比一比誰設計的喜字新穎、獨特。出示課題、引導學生回憶二方連續(xù)的折法 、指導學生觀察折疊好的紙 、總結(jié)剪雙喜的方法和步驟。、多媒體出示雙喜 、指導學生觀察雙喜、總結(jié)：雙喜是由兩個喜字組成，每個喜字都是左右對稱的。教學難點：、教學疑點：剪出式樣、紋飾獨一無二的雙喜。教學理念：對折手法是學生熟悉的,本課采用對折手法剪出雙喜,重點學會用剪紙符號裝飾雙喜。學會用剪紙符號裝飾雙喜。２、猜一猜、想一想：未來的筆筒是什么樣的？五、總結(jié) 同學們學會了運用卷曲、剪切、粘貼、繪畫等方法進行制作和裝飾小筆筒，讓你們的筆有了一個漂亮的家！你們的作品可真棒！老師把金牌獎給了你們！給你們一點掌聲吧！第八課時：剪紙《雙喜》教案教學內(nèi)容：第八課《雙喜》一、教學目標、理念：知識與技能目標：了解雙喜的基本結(jié)構(gòu)及特征，掌握剪雙喜的方法和步驟。還有材料呀！工具呀！不能扔滿地！咱們還要比一比看誰是環(huán)保最佳小衛(wèi)士。師：說得好！那就再請用你們的細心、用心、留心、專心來觀察下面熒屏上的圖片，然后告訴老師和同學裝飾這些筆筒都用了哪些方法？ 生：剪切、粘貼、繪畫等。師：怎樣才能不倒呢？師：：對了，我們要選擇合適的材料，這樣做出的筆筒才有穩(wěn)定性。（老師示范：筆筒制作）師：好！老師的筆筒做成了？喜歡嗎？ 生：喜歡！師：誰能告訴同學們，老師都用了哪些方法!看看誰觀察的細心，誰最用心了！生：卷曲、剪切、粘貼的方法。師：老師認為：有信心固然重要，但是，還不夠，還需要細心、用心、留心和專心。二、講授新課這些筆筒有的是工廠的叔叔、阿姨們制作的，有的是三年一班的同學制作的，今天咱們也來制作學習制作和裝飾小筆筒，看一看咱們能不能超過三年一班的同學？能不能超過叔叔、阿姨們。【教學難點】裝飾設計的美感與創(chuàng)新 【學習用具】廢舊的瓶子、紙盒、彩紙、剪刀、雙面膠 【教學過程】一、激趣導入同學們今天老師給大家?guī)砹艘唤M非常漂亮的、非常有趣的,你們一定非常喜歡的圖片！想看么？（運用大屏幕放映圖片）它們有一個共同的名字：叫什么？大家一起說。培養(yǎng)學生喜愛藝術(shù)的情感，體驗創(chuàng)造美的樂趣。第六、七課時：環(huán)保筆筒【教學目標】學會用彩色紙剪貼的方法裝飾筆筒。四、當堂訓練，說說其內(nèi)容及特色；，你會如何設計構(gòu)思？五、當堂訓練請學生設計一張關于朋友之間友誼方面的賀卡，要求如下： （朋友）之間友誼與團結(jié)的特色 （朋友）之前的友誼天長的特點六、學生按要求設計，教師巡回輔導 對學生構(gòu)思有偏差的地方及時給予指正。切去一點邊緣，放到卡片的里面，這樣一張卡就完成了。然后剪出各種形狀(如方形，圓形，心形等)，下面墊一層彩色的卡紙（比圖案的邊緣略大出來3mm左右）然后用膠水粘貼，然后在卡片上面用絲帶打出漂亮的蝴蝶結(jié)，找好位置粘貼，如果有配色的紐扣，可以放在邊角的地方，把整體平衡一下，還可以更加俏皮。（可以在網(wǎng)上查看衍紙入門教程）一些必備的材料：卡紙（250300g最好，最好多買幾種顏色），尺子，筆（HB用于描繪圖畫，彩鉛，用于上色），刻刀，剪刀，雙面膠帶，膠水(白乳膠和膠棒)，要想做得更漂亮，再準備些絲帶（用于打蝴蝶結(jié)，要和卡紙的顏色對應），一般買的是A4大小，量出中線位置，用紙比著，拿刀被劃痕，然后直接對折，如果有不齊的地方用刀切掉。自己去網(wǎng)上選圖，照著畫就好了。，對繪畫要求比較高，需要用到彩鉛，或者馬克筆，或者蠟筆?？梢园咨部梢圆噬ＹR卡上一般有一些祝福的話語。二、課件示標師展示本節(jié)課的學習目標及重點難點，稍讀請學生稍做了解。方法：師生共同理順賀卡主題內(nèi)容、要求，師幫生分析設計思路，并對他們的思路進行點評，再讓他們進行創(chuàng)作。教法：名家名作分析法、合作探究法等。難點：根據(jù)不同內(nèi)容構(gòu)思不同的賀卡設計樣式。：通過不同內(nèi)容賀卡的設計，提高學生的構(gòu)思能力、設計能力及創(chuàng)新思維等各種能力。第五課時：母親節(jié)賀卡教學目標：：通過賀卡的欣賞和分析，認識賀卡的內(nèi)容和傳達特色，內(nèi)容構(gòu)成特點和繪制的不同方法。還要我們提醒身邊一起做好環(huán)保?；顒铀膸煟菏遣皇怯辛诉@些提示牌，就說明我們做好環(huán)保了。小組匯報：師：制作提示牌要注意什么問題？ 出示小提示師：比一比那個小組在規(guī)定時間內(nèi)完成的又快又好。這樣才能起到提示人們做好環(huán)保。這樣的一張?zhí)崾九颇懿荒芊诺嚼芭赃?。生：師：是呀，環(huán)保提示牌原來形狀可以這樣靈活醒目。老師也搜集了一些提示牌，一起來看?；顒佣煟捍蠹业姆椒ǘ疾诲e，這一節(jié)課咱們選擇其中一種，做一個環(huán)保提示牌。師：是還整理出這樣一些圖片，請看。教學設計： 活動一師：同學們，大家調(diào)查的我們身邊的環(huán)境圖片老師已經(jīng)整理好了，一起來看。教學重點：培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。通過制作環(huán)保提示牌，培養(yǎng)學生熱愛大自然，珍愛生命的情感，提高環(huán)保意識，美化我們的生活環(huán)境。（2）提出創(chuàng)作建議：用恰當?shù)姆椒ê图埐膩肀憩F(xiàn)拉花，注意連接要牢固。（2）欣賞范作，提問：利用拉花做成了魚的哪一部分？還能用拉花表現(xiàn)別的東西嗎？你有與書中不同的表現(xiàn)手法嗎？，美化教室。，啟發(fā)想象。④小結(jié)：說說連接的方法以及使用到的工具。①討論：使用什么工具、采用什么方法把紙連起來？②學生討論交流。④動手操作：先畫樣稿，再剪制。②提問：用什么方法把紙裁開？裁成什么樣的形狀？疊成幾疊？怎么折？③小組討論，確定合適的方法。（1）裁紙，疊紙。（3）分組討論后，指導學生說說拉花的用途。（1）板書課題：《剪拉花》。（1）提問：請同學們想一想，怎樣用剪的方法使一張紙變得可以像橡皮筋一樣能伸縮呢？（2）學生自主研究，尋找方法，得出結(jié)果，交流演示。出示一根橡皮筋和一張紙。難點：剪刀的使用與控制（薄紙剪時要細心，做到不剪斷），拉花的不同表現(xiàn)方法，以及在剪制彩練時對于紙張及色彩的選擇與排列。，培養(yǎng)學生的觀察、思考、聯(lián)想、自主學習、與他人友好合作的能力教學重點、難點。第三課時：《剪拉花》教學目標：，體驗紙材的特性并能夠剪制一種以上的拉花。出示作業(yè)要求，請同學們設計一幅帶花邊的喜字要求（1）、花邊內(nèi)容不限,要與喜子巧妙結(jié)合（2）、形式不限（3）、將作品粘貼在白色鉛畫紙上五、展示與評價。分析喜字的結(jié)構(gòu)特點（找對稱軸）示范講解喜字的折疊方法重點講解喜字剪法的關鍵學生試剪雙喜評價學生作品找出剪錯的原因三、感受與體驗。（三）教學用具：1．教師準備：多媒體課件、投影、紅宣紙、剪刀、等 2．學生準備：鉛畫紙、紅宣紙、剪刀、膠水、雙面膠等（四）教學過程：一、故事導入。（二）教學重點和難點：學習用折疊的方法剪雙喜并在原有基礎上進行花紋設計。3．情感、態(tài)度與價值觀通過剪喜字，激發(fā)興趣，喚起學生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；為自己獲得剪紙本領而感到喜悅。幫助學生形成正確的審美能力，陶冶情操。學會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力。第六步：展示學生的作品。第四步：手工折紙小狗第四步按三步的折法，一高一低折一下，然后點上眼睛跟鼻子就行了。讓學生認識折線，箭頭，交給學生基本的折紙的方法。教學過程：第一步對折一下紙張。教學準備：準備材正方形紙一張。通過觀察并且自己會折小狗。顏色和紙張大小都可以隨意選擇，這樣制作出來的紙玫瑰花效果將會是異彩紛呈的哦，最后將它們粘連在枝條上。步驟三：從外圈開始按照圖中所示樣式進行卷折，直到再不能卷為止。步驟一：在紅色卡紙上用筆在上面畫好一個大概的圈圈，然后剪下，如圖所示。那今天就教大家做一束鮮花，呵呵。教具準備：紅色卡紙、膠帶、剪刀、筆。充分發(fā)揮學生的想象能力，實現(xiàn)廢舊物品的最大價值。綁好用手拖住繩子拉起風箏跑一下，試試風箏的受力情況。尾巴大約占整個風箏的4份之3。如圖將較短的竹絲用膠布粘于正方形報紙的對角線上，然后將較長的竹絲呈弓字形用膠布粘于另一報紙的對角線。教學內(nèi)容及步驟：現(xiàn)在做風箏的人少了，其實放自己親自做的風箏會有更大的成就感，讓孩子在玩樂中學習一舉多得，下面就教教如何制作簡易家式風箏。鍛煉學生的動手能力，發(fā)揮學生的想象能力。教具準備：各種各樣的廢舊塑料瓶蓋、線等。環(huán)保小制作：廢瓶蓋做可愛玩偶教學目標：加強學生的環(huán)保意識，提高學生節(jié)約意識。最后我們只需要再為其加上兩個眼睛就可以了。然后將拉線給粘貼到塑料桶的萬能膠上，粘貼的時候一定要注意，一點點的仔細的粘貼，等到粘貼住了以后我們再進行下一步的制作。將兩個塑料桶的底部都需要涂抹上萬能膠，我們在涂抹的時候一定要注意，不要粘到身上來。按照同樣的手法將另外一個瓶子的底部也裁剪出來，裁