五處小學20xx數(shù)學教研計劃最終定稿(參考版)
2024-10-25 06:03本頁面
【正文】 做好教研組工作總結(jié)。組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。開展公開課教學研究活動。十一月檢查教師備課、學生作業(yè)。檢查教師備課、學生作業(yè)。檢查教師備課、學生作業(yè)。學習新一輪教育改革的有關(guān)理念。繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。以班級為單位開展數(shù)學知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。二、主要工作思路本學期繼續(xù)加強學習2011《數(shù)學課程新標準》有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結(jié)合。第五篇：小學數(shù)學教研計劃（精選）小學數(shù)學教研組工作計劃擬寫人：蔣凌峰一、指導思想認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。教師命題培訓七月份期末考試、試卷分析。新棵標培訓四月份集體備課研討數(shù)學教學核心素養(yǎng)培訓五月份集體備課研討開展全校數(shù)學綜合競賽活動。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學生服務(wù)、為教學服務(wù)。一、工作思路和目標：以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學教研的兩大特色?；顒影才牛褐艽沃饕獌?nèi)容二商討、擬定教研組計劃三精品課觀摩并評議（李洪倫 比例的基本性質(zhì)）四集體備課精品課觀摩（李士瑜成正比例的量）五新教材培訓六集體備課精品課觀摩（余厚生 正比例應用題）七教學理論學習八精品課觀摩并評議（董孝勤常見的量）九精品課觀摩并評議（李萍三角形的分類）十專題理論講座(余厚生解析高效課堂)十一三年級知識點年段過關(guān)十二精品課觀摩并評議（李士瑜面積和面積單位）十三集體備課 精品課觀摩（董孝勤克與千克的認識）十四精品課觀
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