【正文】 )學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。四、各月活動(dòng)安排：九月小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法數(shù)學(xué)競(jìng)賽。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。課堂教學(xué)研討六月份各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好總復(fù)習(xí)的工作。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。我們堅(jiān)信，只要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的精神，個(gè)人的智慧，一定能使我們數(shù)學(xué)工作更上一層樓。繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。六月份各任課教師抓好教學(xué)進(jìn)度。本學(xué)期開展人人上公開課活動(dòng)，各教師要積極參與各學(xué)科的聽評(píng)課活動(dòng)。認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作，提高畢業(yè)班質(zhì)量從嚴(yán)從實(shí)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓好學(xué)習(xí)要求的落實(shí)，切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班各學(xué)科在畢業(yè)檢測(cè)中“三率”達(dá)到A級(jí)目標(biāo)要求。（2）抓上課。二、工作目標(biāo)（一）扎實(shí)抓好教學(xué)工作，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，突出教學(xué)中心地位，實(shí)施教學(xué)工作的精細(xì)化管理。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。第一篇：五處小學(xué)2017數(shù)學(xué)教研計(jì)劃五處小學(xué)20172018年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研工作將根據(jù)創(chuàng)建文明學(xué)校精神，繼續(xù)依據(jù)《榆次區(qū)教研室教研工作計(jì)劃》提出的總體思路及主要工作要求開展本校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校數(shù)學(xué)教師的重點(diǎn)工作。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。（二）抓好畢業(yè)班管理，確保三科三率達(dá)到A級(jí)。行政多巡堂、多聽課或組織骨干教師聽推門課，用有效教學(xué)評(píng)價(jià)來指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。（1）定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議，了解師生思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決。校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處正副主任每周聽課1至2節(jié)，每學(xué)期不少于25節(jié)；后勤副校長(zhǎng)、總務(wù)處正副主任每學(xué)期不少于10節(jié)；其他行政、各科教研組長(zhǎng)每學(xué)期不少于20節(jié)；教師每學(xué)期不少于15節(jié)。各任課教師做好查漏補(bǔ)缺和培尖輔差工作。增強(qiáng)數(shù)學(xué)組成員的研究意識(shí)，把“高效課堂”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題?；顒?dòng)安排：周次主要內(nèi)容二商討、擬定教研組計(jì)劃三精品課觀摩并評(píng)議（李洪倫 比例的基本性質(zhì)）四集體備課精品課觀摩（李士瑜成正比例的量）五新教材培訓(xùn)六集體備課精品課觀摩（余厚生 正比例應(yīng)用題）七教學(xué)理論學(xué)習(xí)八精品課觀摩并評(píng)議（董孝勤常見的量）九精品課觀摩并評(píng)議（李萍三角形的分類）十專題理論講座(余厚生解析高效課堂)十一三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)年段過關(guān)十二精品課觀摩并評(píng)議（李士瑜面積和面積單位）十三集體備課 精品課觀摩（董孝勤克與千克的認(rèn)識(shí)）十四精品課觀摩并評(píng)議（李洪倫認(rèn)識(shí)時(shí)間）十五精品課觀摩并評(píng)議（李瑞昌認(rèn)識(shí)人民幣）十六集體備課精品課觀摩（李林泰數(shù)學(xué)廣角）十七優(yōu)秀案例、反思評(píng)比十八制定復(fù)習(xí)計(jì)劃第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃八五○農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。教師命題培訓(xùn)七月份期末考試、試卷分析。檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。以班級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。做好教研組工作總結(jié)。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃（精選）小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃擬寫人：蔣凌峰一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了