五處小學(xué)20xx數(shù)學(xué)教研計劃（最終定稿）-全文預(yù)覽
【正文】 組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一件事。推行隨堂聽課制度每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的精品課，積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂。（三）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實效。繼續(xù)認(rèn)真組織好教師的培訓(xùn)。二、主要工作與措施㈠繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。二、工作目標(biāo)為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一六年二月二十二日第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃20102011學(xué)年第一學(xué)期南留中小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動工作計劃新的學(xué)期開始了，新的起點，新的目標(biāo)，新的計劃。做好小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測試工作。召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會議。抓好中下生的輔導(dǎo)。第一次教案、作業(yè)檢查。（4）理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題教師還不明白，這時候需要理論指導(dǎo)。（3）主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。進(jìn)一步規(guī)范教研組活動，提升教研活動的實效性。建立以“自我反思、同伴互助”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研。（3）在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，要讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德。每次調(diào)研檢測后，教導(dǎo)處要開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進(jìn)措施。（4）抓輔導(dǎo)。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。同時，要加大多媒體使用力度，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體的作用。具體要求：每節(jié)課要有教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點分析、教法、學(xué)法分析、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過程設(shè)計，每課時的教案要求寫上時間。集體備課的主要工作是分析研究教材，分析研究學(xué)情，確定教學(xué)內(nèi)容的重點和難點，研究教學(xué)方法，研究重點內(nèi)容的教學(xué)方法和難點突破的教學(xué)方法，形成教學(xué)案的主體框架，在這個框架下各人再根據(jù)所教學(xué)生的學(xué)情備每個課時的教學(xué)案。（1）抓備課。（四）抓好師生比賽前的訓(xùn)練，確保各項比賽成績名列前茅，（五）確保教學(xué)質(zhì)量綜合評估分穩(wěn)居全鎮(zhèn)小學(xué)前列。數(shù)學(xué)教研組 2017年9月5日第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃2015—2016學(xué)年第二學(xué)期佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校的教學(xué)教研工作仍堅持以鎮(zhèn)中心的教學(xué)教研工作計劃為方向，結(jié)合我校實際情況，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗和教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以“有效推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，堅持實施有效教育教學(xué)管理，積極開展校本教學(xué)研究，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會、論文。十一月。各班數(shù)學(xué)教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。作業(yè)的布置、批改。(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。四、工作措施:(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。依靠來自學(xué)校內(nèi)部的那些有思想、有成功經(jīng)驗的教師與同事進(jìn)行交流和分享，推進(jìn)教師的學(xué)習(xí)行動，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。（五）努力做好網(wǎng)絡(luò)教研，切實為教師搭建交流經(jīng)驗，溝通思想，互通信息的平臺。二、主要任務(wù)（一）進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)“回歸學(xué)習(xí)本真，走向深度學(xué)習(xí)”的學(xué)生課堂模式，彰顯“和”的文化內(nèi)核，喚醒學(xué)生潛能并促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；追求“樂”的教學(xué)境界，逐漸形成“人和、場樂、法活、果豐”的和樂課堂。在繼續(xù)做好上學(xué)期重點教研工作的基礎(chǔ)上，圍繞本學(xué)期學(xué)校工作重點，課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。（四）根據(jù)區(qū)教研室安排，積極參加聯(lián)片教研活動，互相學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，減少校際間教學(xué)理念、教學(xué)行為等差距。制定學(xué)期校本活動計劃，加強教研組“金點子”分享。結(jié)合本班實際和數(shù)學(xué)教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。開展聽課、評課的研討活動，數(shù)學(xué)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1