蘇教八下馬說文言文復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】馬說一、作者及作品簡介韓愈（768－824），字退之，南陽人，謚號文，又稱韓文公，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。韓愈幼年早孤，自嫂撫養(yǎng)。25歲中進(jìn)士后，長期得不到任用，加上當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán)，政治黑暗，有才之士不受重用，這些都使他痛感明主難遇。就是在這種心情下，他大約在貞元十一年至貞元十六年間寫了《馬說》一文。二、

2024-12-09 10:56

蘇教八下馬說同步訓(xùn)練(參考版)

【摘要】２３、馬說[基礎(chǔ)知識訓(xùn)練]1、給下列加點(diǎn)的注音①祗．辱（）②駢．死（）③槽櫪．（）④一食．或盡粟一石（）⑤食．馬者不知其能千里而食（）3、2、解釋下列加點(diǎn)的字①或．盡

2024-12-09 03:45

蘇教八下馬說教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】《馬說》教學(xué)實(shí)錄及教后記執(zhí)教：四川省綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)左德明整理：四川省綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)汪會(huì)（黑板左邊畫著—馬圈，沒有馬，馬槽空空，圈右邊寫了一豎行字：千里馬常有，而伯樂不常有）。師：（指著那幅畫）這畫畫的是什么？生：馬圈。師：這里明明寫著“千里馬常有”，怎么馬圈是

2024-12-09 10:56

蘇教八下馬說11(參考版)

【摘要】LOGO你能點(diǎn)評一下自己班級內(nèi)，一兩名同學(xué)的個(gè)性嗎？LOGO誰能講一講伯樂相馬的故事？看誰講得精彩，看誰講得生動(dòng)？學(xué)習(xí)小目標(biāo)1、熟練誦讀文章，整體感知大意。2、把握作者情感，理解“托物寓意”寫法。3、培養(yǎng)敢質(zhì)疑，會(huì)質(zhì)疑精神。記牢哦積累小知識豐富大語文1、我們學(xué)過“

2024-12-04 04:25

蘇教八下馬說10(參考版)

【摘要】23馬說1、了解作家作品（學(xué)生自行收集匯報(bào)、整理）。韓愈（768～824），字退之，河南河陽（現(xiàn)在河南孟縣）人。唐代文學(xué)家，名列唐宋八大家之首?！恶R說》大約作于貞元十一年至十六年間（795～800）。“說”是古代一種議論文體，用以陳述作者對某些問題的看法。其時(shí)，韓愈初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不得通”。盡管如此，他仍然

2024-12-04 04:25

蘇教八下馬說同步練習(xí)八套(參考版)

【摘要】馬說班極：姓名：●作業(yè)導(dǎo)航1．了解作者所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和他的思想感情；2．注意“食”“策”“之”“其”等詞的意義和用法；3．了解“說”這種文體。一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．祇（zhǐ）辱于奴隸人之手B．駢（pi

2024-12-09 10:56

蘇教八下馬說表格式教案(參考版)

【摘要】南川市第三中學(xué)課時(shí)教案·八下語文授課時(shí)間第5周星期一2021年3月13日總第21課時(shí)課題23、馬說（1）課型自學(xué)點(diǎn)撥教學(xué)目的知識與能力目標(biāo)：1、積累文言文實(shí)詞、虛詞，重點(diǎn)掌握“食、見、策、盡”的詞義；2、了解作者及文體特征；過程與方法目標(biāo)：3、通過小組合作，能辨析

2024-12-09 10:55

蘇教八下馬說教學(xué)設(shè)計(jì)5篇(參考版)

【摘要】《馬說》教學(xué)設(shè)計(jì)16《馬說》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1．理解短文所闡明的深刻道理。2．在把握文章中心的基礎(chǔ)上，了解托物寓意的寫法。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生珍愛現(xiàn)今社會(huì)、努力學(xué)習(xí)、爭取成才教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解短文《馬說》所闡明的深刻道理

2024-12-09 10:56

八下復(fù)習(xí)課外文言文翻譯(參考版)

【摘要】第一篇：八下復(fù)習(xí)課外文言文翻譯 八下課外文言文翻譯 1、《右溪記》原文及翻譯 2、齊田氏祖于庭，3、王曰：“寡人憂國愛民，4、饒州路大饑米價(jià)翔踴原文及翻譯 5、蘇軾《靈璧張氏園亭記》原文及翻譯...

2024-10-24 20:32

中考語文文言文復(fù)習(xí)資料：馬說(參考版)

【摘要】 中考語文文言文復(fù)習(xí)資料：馬說 ①世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 世上有了伯樂，然后才會(huì)有千里馬。千里馬...

2024-12-03 22:08

八下文言文復(fù)習(xí)題答案(參考版)

【摘要】《桃花源記》（一）譯文：陶潛（陶淵明），字元亮，是大司馬陶侃的曾孫。祖父陶茂，曾任武昌太守。他少年時(shí)心懷高尚，知識淵博善于做文章，灑脫大方不拘謹(jǐn)，自得于真性情，被鄉(xiāng)里鄰居所看重。曾經(jīng)作《五柳先生傳》來形容自己：家里四壁空空，不能遮陽擋雨，舊衣衫十分破爛，盛飯的容器經(jīng)常空著，也不在意。他的自序是這樣，當(dāng)世人說是實(shí)錄。親朋故舊知道這樣，有時(shí)就置辦酒招他過來，他去飲酒一定會(huì)喝完，目的是一定要醉。醉

2025-06-10 16:09

八下文言文翻譯(參考版)

【摘要】第一篇：八下文言文翻譯 《與朱元思書》 沒有一絲風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是一樣的顏色。（我乘船）隨著江流飄蕩，任憑（小船)時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異水，全天...

2024-10-08 21:41

馬說及課外文言文(參考版)

【摘要】第一篇：《馬說》及課外文言文 文言文復(fù)習(xí)專題—《馬說》 一、文學(xué)常識： 1.《馬說》的作者是位列“唐宋八大家”之首的__________。 二、解釋下列加點(diǎn)字詞： 然后有千里馬祗辱于奴隸人之...

2024-10-24 19:32

最新-八下文言文復(fù)習(xí)題-全(參考版)

【摘要】八下文言文復(fù)習(xí)題9《桃花源記》1．《桃花源記》作者???????，???????（朝代）著名詩人，后人把不受外界影響的地方或幻想中的美好世界稱為____________。2、文中描寫桃源美好的自然環(huán)境的句子是??&#

2025-05-05 01:16

八下語文文言文斷句(參考版)

【摘要】第一篇：八下語文文言文斷句 1、中少年有好事者，馴養(yǎng)一蟲，自名“蟹殼青”，日與子弟角，無不勝。欲居之以為利，而．高其直，亦無售者。徑造廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲，納比籠中。成視之龐然修...

2024-10-13 13:14

蘇教八下馬說文言文復(fù)習(xí)(完整版)

蘇教八下馬說文言文復(fù)習(xí)(更新版)

蘇教八下馬說文言文復(fù)習(xí)(專業(yè)版)

蘇教八下馬說文言文復(fù)習(xí)(留存版)