教案換一換microsoftword文檔(參考版)
2024-10-24 23:43本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)3名幼兒嘗試換名字的游戲。游戲二：換名字教師和一名幼兒進(jìn)行換名字游戲。三、游戲一：換聲音教師選擇一個(gè)圖片，幼兒選擇一個(gè)圖片，進(jìn)行游戲。（4）畫(huà)面四：小雞和青蛙換叫聲。（2）畫(huà)面二：和小老鼠換叫聲。（2）師：換什么呢？我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)故事吧！觀看ppt，分段欣賞繪本，了解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)句型并樂(lè)意模仿小雞變化的叫聲。（1）師：小朋友們，這么小動(dòng)物門(mén)的叫聲我們都知道了。師：我們看到的這些動(dòng)物，你們知道嗎，他們和小朋友一樣，都是會(huì)說(shuō)話(huà)的。出示各種動(dòng)物圖片，幼兒說(shuō)出圖片上的動(dòng)物名稱(chēng)。能愉快的參與到情景表演游戲中并樂(lè)意模仿，感受故事的趣味性。第五篇：換一換教案繪本《換一換》大班執(zhí)教人：肖芳芳活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，了解不同動(dòng)物會(huì)發(fā)出不同叫聲。所以在教案的調(diào)整上，我將下次活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行了添加的整改，讓活動(dòng)內(nèi)容更豐富。在這個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)，就是換一換這個(gè)游戲環(huán)節(jié)，但是我縮略了許多游戲環(huán)節(jié)，孩子們沒(méi)有在這個(gè)游戲中理解：要說(shuō)好自己的，還要同時(shí)聽(tīng)好別人的。雞媽媽說(shuō)：“這個(gè)孩子，到底怎么了?；顒?dòng)延伸。師：小雞想：“想在該是喵喵的叫著了。（2）師：可是，當(dāng)小雞再往前走的時(shí)候，小雞碰到了一只大貓，大貓說(shuō)：“喵，我要吃掉你。（1）師：這一路上，小雞碰還碰到了好多朋友，它都跟朋友說(shuō)：“朋友，換一換叫聲好嗎？”你看。行嗎？師：你的名字叫什么？四、看ppt，教師分別講故事后半部分。（1）師：接下來(lái)，老師要和小朋友換名字了，誰(shuí)來(lái)？你叫什么知道嗎？你敢不敢和我換名字？你的名字叫什么？我的名字叫。（4）師小結(jié)：要和別人換成功的話(huà)，自己叫叫聲的時(shí)候，耳朵里還要聽(tīng)著別人的。自己挑一個(gè)動(dòng)物朋友。師：小雞誰(shuí)來(lái)，小雞是怎么叫的？小青蛙誰(shuí)來(lái)？這兩個(gè)朋友一路上叫著？（3）師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎？聲音越大越容易換成功。（3次游戲）（1）師：孩子們，我們也來(lái)和小雞一樣，和那么多朋友換叫聲，好嗎？師：誰(shuí)來(lái)做小雞，還請(qǐng)一個(gè)小朋友做小雞。師：就這樣，小雞哄哄哄哄叫著往前走，又遇到了誰(shuí)？青蛙是怎么叫的？小雞又對(duì)小青蛙說(shuō)：“嗨，我們換一換叫聲好嗎？”師：孩子們，他們會(huì)怎么換叫聲呢？小雞和小青蛙會(huì)怎么換呢？故事里說(shuō)小雞換一換，換的是什么？是和誰(shuí)換聲音？和朋友們一起換叫聲。小雞說(shuō)：“嗨，小豬，換一換叫聲好嗎？”小豬哄哄哄哄的直點(diǎn)頭、師：就這樣，小豬吱吱吱 吱吱吱的叫著，小雞哄哄哄哄叫著走開(kāi)了。師：小雞一路上吱吱吱 吱吱吱叫著往前走。師：就這樣，你看，小老鼠嘰嘰
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