教案換一換microsoftword文檔-資料下載頁
2024-10-24 23:43本頁面
【正文】 子們，你們告訴雞媽媽，小雞到底怎么了？可是嗯嗯是誰的叫聲呢？孩子們，還記得這本書名字叫什么嗎？我們回教室，找到這本書，翻到最后，一起看一看，是誰和小雞換了叫聲好嗎？六、活動反思：在這節(jié)課的選材上，我是選擇了名教師應彩云的一節(jié)成品課，但是在上這節(jié)課的活動設(shè)計上，我修改了許多的活動環(huán)節(jié)。在這個活動的亮點，就是換一換這個游戲環(huán)節(jié)，但是我縮略了許多游戲環(huán)節(jié)，孩子們沒有在這個游戲中理解：要說好自己的，還要同時聽好別人的?；顒拥闹攸c是學會傾聽，一開始，我將重點放在了學習句型上，去掉幾個換一換的游戲后，活動的重點和樂趣性也就降低了。所以在教案的調(diào)整上，我將下次活動的游戲環(huán)節(jié)進行了添加的整改，讓活動內(nèi)容更豐富。在教學教態(tài)上，我還要將繪本語言的趣味性，演繹的更生動，只有這樣，孩子的學習的積極性才會更高。第五篇：換一換教案繪本《換一換》大班執(zhí)教人：肖芳芳活動目標：理解故事內(nèi)容，了解不同動物會發(fā)出不同叫聲。學會傾聽他人的講話。能愉快的參與到情景表演游戲中并樂意模仿，感受故事的趣味性?；顒訙蕚洌豪L本PPT小貓、小狗、小豬、小青蛙、小老鼠、小雞、圖片各一張?zhí)枪缓?活動過程：一、看一看，學一學。出示各種動物圖片，幼兒說出圖片上的動物名稱。師：小朋友，老師今天帶來了許多動物朋友，看一看，這里有誰？你看見誰，就大聲說出來？學一學動物的聲音。師：我們看到的這些動物，你們知道嗎，他們和小朋友一樣，都是會說話的。他們都有自己的叫聲，小朋友們，你知道他們是怎么叫的？二、看PPT，引出故事主題出示封面圖，引起幼兒閱讀的興趣。（1）師：小朋友們，這么小動物門的叫聲我們都知道了?，F(xiàn)在，老師帶一個故事，故事的名字叫換一換。（2）師：換什么呢？我們來一起聽聽故事吧！觀看ppt，分段欣賞繪本，了解故事內(nèi)容，學說句型并樂意模仿小雞變化的叫聲。（1）畫面一：小雞出門。（2）畫面二：和小老鼠換叫聲。（3）畫面三：小雞和小豬換叫聲。（4）畫面四：小雞和青蛙換叫聲。師：孩子們，他們會怎么換叫聲呢？小雞和小青蛙會怎么換呢？故事里說小雞換一換，換的是什么？是和誰換叫聲？和朋友們一起換叫聲。三、游戲一：換聲音教師選擇一個圖片，幼兒選擇一個圖片，進行游戲。請兩名幼兒分別扮兩只小動物，進行游戲。游戲二：換名字教師和一名幼兒進行換名字游戲。幼兒兩兩合作進行換名字游戲。請3名幼兒嘗試換名字的游戲。四、結(jié)束部分觀看PPT講述后半部分
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