小數(shù)的加減法教案(參考版)
2024-10-24 23:37本頁面
【正文】 總結(jié)：計(jì)算小數(shù)減法，相同數(shù)位對齊，即小數(shù)點(diǎn)對齊，從末位減起；不夠減的從前一位“退1當(dāng)10”，和本數(shù)位上的數(shù)合起來繼續(xù)減；最后把小數(shù)點(diǎn)落下來，小數(shù)點(diǎn)要和減數(shù)、被減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。先從角開始減，4角小于8角不夠減，從前一位退1變成14角減8角，差為6角，差為6角；再將元相減。元和元是個(gè)位，角和角是小數(shù)點(diǎn)后的第一位。三、夯實(shí)基礎(chǔ)列豎式計(jì)算+= += += += +3=一本《動(dòng)物世界》，一本《童話故事》，小明想買這兩本書，他只有40元，夠嗎？四、鞏固提升——計(jì)算小數(shù)的減法（一），1碗面條比1碗餛飩貴多少元？（二）理解題意，分析解法：理解題意：求1碗面條比1碗餛飩貴多少元，－。（三）解答：+=（元）答：買1 個(gè)饅頭和1 。將它們的小數(shù)點(diǎn)對齊，相同數(shù)位也就對齊了。+——用豎式計(jì)算+，角和角對齊。）揭示課題：今天我們將在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法。練習(xí)本和三角尺，哪個(gè)貴些？提問：你是按照什么方法比較的？。（難點(diǎn)）【課前準(zhǔn)備】： 課件、學(xué)案 【學(xué)習(xí)過程】 導(dǎo)入：上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了小數(shù)大小的比較，那我們先一起完成一下下面的題目。第五篇：小數(shù)加減法教案（推薦）三十里鋪學(xué)校三年級數(shù)學(xué)教案——小數(shù)的加減法講課教師：耿海濤 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能正確計(jì)算小數(shù)的加減法。得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)，要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊。第1課時(shí) 小數(shù)加減法（1）板書例1 列式：+=（元）=（元）教學(xué)小數(shù)加減法，教師要注重引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)小數(shù)點(diǎn)的重要性，計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)一定要對齊。得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊。買葷菜、買素菜一共花了多少錢？，釘子凈重多少千克？ “做一做”，先獨(dú)立完成后交流匯報(bào)。提問：一共要花多少錢？如何列式，如何計(jì)算？ 學(xué)生討論匯報(bào)：重點(diǎn)是計(jì)算過程?！稊?shù)學(xué)家故事》《童話選》 提問：你從上圖中獲得了哪些信息？ 學(xué)生分組討論。你能提出什么問題？學(xué)生自由發(fā)言，引入新課并板書。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、計(jì)算器。、比較、歸納的能力?！菊n時(shí)安排】建議共分4課時(shí)第1課時(shí)小數(shù)加減法（1）……………………………………………
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