青島版五年下第三單元分數(shù)與小數(shù)互化word教案(參考版)

【摘要】數(shù)學課時備課學科數(shù)學課型新授課題第11課時分數(shù)與小數(shù)的互化內(nèi)容青島版小學數(shù)學五年級下冊46-47頁教學目標1、使學生理解并掌握分數(shù)化成小數(shù)的方法，能應用分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)，并能靈活地選擇適當?shù)姆椒ò逊謹?shù)化成小數(shù)。2、通過教學培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納、概

2024-12-09 07:30

20xx春青島版數(shù)學五下第三單元剪紙中的數(shù)學分數(shù)與小數(shù)的互化word教案(參考版)

【摘要】剪紙中的數(shù)學—分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標（1）理解小數(shù)化成分數(shù)的方法，能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)。（2）靈活運用分數(shù)與小數(shù)互化的方法解決實際問題。（3）在知識探究的過程中培養(yǎng)觀察、歸納、解決問題的能力。教學重點、難點（1）教學重點：掌握分數(shù)化小數(shù)的基本方法以及小數(shù)化成分數(shù)的基本方法。（2）教學

2024-12-02 09:31

青島版四年下分數(shù)與小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】分數(shù)與小數(shù)的互化教學目的：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．掌握分數(shù)化成小數(shù)的一般方法以及特殊分母的特殊方法。2．能根據(jù)分數(shù)的具體情況判斷一個分數(shù)能化成有限小數(shù)還是循環(huán)小數(shù)。3．注意培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：掌握小數(shù)與分數(shù)互化的一般方法。教學過程：一、引入：在比較兩個分數(shù)大小時，我們曾運用通分、化為同

2024-12-13 03:56

冀教版四年下分數(shù)與小數(shù)的互化word教案(參考版)

【摘要】分數(shù)與小數(shù)之間的互化教學目標：1．結合具體事例，經(jīng)歷認識小數(shù)與分數(shù)之間關系的過程。2．了解小數(shù)與分數(shù)的關系，能把分母是10、100、1000的分數(shù)改寫成小數(shù)，會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。3．感受小數(shù)和分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，能在已有知識背景下自主學習，獲得良好的學習體驗。教學難點：會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教具準備：

2024-12-07 07:20

蘇教版五年下分數(shù)與小數(shù)的互化之五(參考版)

【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標法，能正確地進行分數(shù)和小數(shù)地互化。，比較分數(shù)與小數(shù)地大小，并能用來解決一些實際問題。我用了。我用了米彩帶。34例9可以這樣想:李娟1米張玲34米34米還可以這樣想:李娟

2024-11-15 00:18

20xx青島版數(shù)學五下分數(shù)與小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】(1)里面有8個()分之一，表示()分之()，化成分數(shù)是。(2)里面有5個()分之一,化成分數(shù)是。(3)里面有7個()分之一,化成分數(shù)是。(4)里面有36個()分

2024-11-15 01:27

蘇教版五年下分數(shù)與小數(shù)的互化課件之一(參考版)

【摘要】蘇教版數(shù)學第十冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分數(shù)，原來有幾位小數(shù)就在

2024-12-08 22:34

蘇教版五年下分數(shù)與小數(shù)的互化課件之四(參考版)

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊課教學目標：讓同學們自主探索分數(shù)與小數(shù)的互化的方法，能正確地進行分數(shù)和小數(shù)地互化。：會運用分數(shù)與小數(shù)互化地方法，比較分數(shù)與小數(shù)地大小，并能用來解決一些實際問題。：進一步發(fā)展大家的數(shù)感，培養(yǎng)同學們觀察、比較、合情推理的能力以及自主探索、合作交流的意識。一、填空：表示()分之()。

2024-12-08 20:37

分數(shù)與小數(shù)的互化教案(參考版)

【摘要】第一篇：《分數(shù)與小數(shù)的互化》教案 課題：分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標： 1、掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法。 2、培養(yǎng)學生靈活解決問題的能力。 3、培養(yǎng)學生合作學習的品質(zhì)，在教學中滲透轉(zhuǎn)化思想。教學重...

2024-11-16 02:31

分數(shù)與小數(shù)的互化教案(參考版)

【摘要】第一篇：分數(shù)與小數(shù)的互化教案 分數(shù)和小數(shù)的互化教學設計 前門小學:章林 教學內(nèi)容：教科書第48頁例 9、例10及相應的“試一試”、“練一練”，練習九第7-11題。 教學目標： 1、讓學生自...

2024-11-16 04:24

西師大版六年下第三單元整理與復習word教案(參考版)

【摘要】第三單元整理與復習教學內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容，練習十四1，3，4，5，6，9，10題。教學目標1．讓學生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程，梳理本單元的所學知識，引導學生溝通知識間的聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡。2．通過本單元知識的復習，比較熟練掌握比例知識，并能解決一些實際問題。3．培養(yǎng)學生自主歸納、整理知識的興

2024-12-08 19:42

西師大版五下分數(shù)和小數(shù)的互化之三(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊。，同時能把分母是10、100、1000……的分數(shù)化成小數(shù)。前提測評：1.看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示分數(shù)表示小數(shù)表示：（）分數(shù)表示：（）100233102.

2024-11-16 02:09

西師大版五年下分數(shù)和小數(shù)的互化練習題2篇(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊分數(shù)和小數(shù)的互化（一）量一量，分別用小數(shù)和分數(shù)表示它們的長度。數(shù)學書的長：用小數(shù)表示是（）cm，用分數(shù)表示是（）cm。數(shù)學書的寬：用小數(shù)表示是（）cm，用分數(shù)表示是（）cm。，量一量，分別用小數(shù)和分數(shù)表示它們的長度。填一填（

2024-12-09 08:52

分數(shù)小數(shù)互化教案冀教版(參考版)

【摘要】第一篇：分數(shù)小數(shù)互化教案冀教版 一、教學內(nèi)容：冀教版數(shù)學第九冊85-86頁 二、教學目標： 1、了解并掌握小數(shù)化分數(shù)和分數(shù)化小數(shù)的方法。 2、通過教學，溝通分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系，滲透事物是相互聯(lián)系...

2024-11-16 05:36

西師大版五下分數(shù)和小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分數(shù)，原來有幾位小

2024-11-15 02:43

青島版五年下第三單元分數(shù)與小數(shù)互化word教案(編輯修改稿)

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青島版五年下第三單元分數(shù)與小數(shù)互化word教案(參考版)