小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃1(參考版)
2024-10-23 14:25本頁(yè)面
【正文】 本學(xué)期共計(jì)課時(shí)：52課時(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。多讀英語(yǔ)故事等。注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中。在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。２、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。教材難點(diǎn)：能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。２、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。５、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。３、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。1．學(xué)生活動(dòng)：英語(yǔ)手抄報(bào)；百詞競(jìng)賽；2．加強(qiáng)和完善英語(yǔ)考試評(píng)價(jià)方式：每年級(jí)統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，及時(shí)分析和記錄學(xué)生的成績(jī)；徐望鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)教研組2012年9月PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析學(xué)生剛接觸到英語(yǔ)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生會(huì)因遇到困難，而遭受挫折。3．加強(qiáng)班級(jí)補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，針對(duì)各班具體情況，每周至少一次。具體措施：1．抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽(tīng)課等教學(xué)常規(guī)工作。②分配時(shí)間給各年級(jí)段教師商討教材教法，負(fù)責(zé)各年級(jí)段的老師做好單元分析工作，以及知識(shí)點(diǎn)的把握與縱深規(guī)劃。，其他老師參與聽(tīng)課評(píng)課。主要要求：，注重青年教師能力的提高和培養(yǎng), 熱情解答青年教師提出的教育教學(xué)上遇到的各種問(wèn)題。評(píng)課說(shuō)明：為改變以往缺少個(gè)人思考時(shí)間，缺少自我分析闡述的現(xiàn)狀，同時(shí)也為了促進(jìn)提高教師個(gè)人評(píng)課水平，個(gè)人觀點(diǎn)境界，本學(xué)期改為先每位老師書面?zhèn)€評(píng)，再集體交換意見(jiàn)。（1）備教材： 熟悉和預(yù)熱各單元教材內(nèi)容，包括語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)要達(dá)到的要求，對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。，形成一支從事研究性，實(shí)踐性的智慧型教師隊(duì)伍。英語(yǔ)教研計(jì)劃吉慶小學(xué)第五篇：小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃英語(yǔ)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，繼續(xù)以教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，加強(qiáng)備課組建設(shè)，教材教法研究，優(yōu)化教學(xué)流程各環(huán)節(jié)，結(jié)合本校主課題““，提高學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。（四、五年級(jí)）。十一月：1．英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。每月具體工作安排：九月：1．制定教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。通過(guò)開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng)，如：英語(yǔ)書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。二、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。工作措施：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。3． 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。工作目標(biāo)：1． 提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。七月：完成工作總結(jié)。教學(xué)常規(guī)檢查。組織開(kāi)展期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及試卷分析工作。五月：教學(xué)常規(guī)檢查。四月：開(kāi)展示范課聽(tīng)課活動(dòng)。年輕的我們進(jìn)取心應(yīng)該是無(wú)限的，在工作中要不停的探索，并隨時(shí)注意調(diào)整工作方式來(lái)提高教學(xué)的有效性，努力讓每個(gè)學(xué)生都取得進(jìn)步，提高！附：月計(jì)劃安排：三月：制定教學(xué)工作計(jì)劃。做好課題的收尾工作。把信息技術(shù)與分層教學(xué)結(jié)合起來(lái)。取他人之長(zhǎng)，為己所用。聽(tīng)課：英語(yǔ)組教師要繼續(xù)積極并認(rèn)真參與聽(tīng)課的好，認(rèn)真做好聽(tīng)評(píng)課記錄。英語(yǔ)組教師也應(yīng)多練習(xí)提高自己的硬筆書寫水平，提高自身修養(yǎng)的同時(shí)，也給學(xué)生起到榜樣的作用。便于以后循環(huán)使
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