英語教研組活動計(jì)劃(參考版)
2025-04-04 12:01本頁面
【正文】 各備課組組織好年級的競賽活動?！ 》e極響應(yīng)科研處的號召，市級以上骨干教師至少主持一項(xiàng)課題，其他教師積極參與?！ ?jiān)持聽課、評課制度，取長補(bǔ)短，共同提高，完成學(xué)校下達(dá)的聽課任務(wù)?！ ∩虾酶咭唤處煹男抡n改研討課。 ?。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化教育教學(xué)改革 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。 研究全國各地的高考試題，把握出題動向；高一老師要熟悉實(shí)驗(yàn)區(qū)英語試題，明確考查方向和考試形式。 積極參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。 二、主要工作思路： ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)高中新課改的理念，通過“學(xué)習(xí)，交流，體會，反思”，寫出教師自己的心得體會、教學(xué)小結(jié)或經(jīng)驗(yàn)文章一篇以上。其他備課組老師也可以跨年級聽課?！ ”緦W(xué)期將繼續(xù)開展互相聽課評課活動時間，各備課組長要提前制定出一個互相聽課評課的活動安排表。并且以教案的形式編寫，教師回去后結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際再制定出自己的教案?！ 湔n小組長要事先安排好每次集體備課的主備課人、備課內(nèi)容、備課時間及地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、記錄人?！ 〖w備課活動以年級備課組為單位。每位教師要根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定出一個培優(yōu)輔差計(jì)劃，狠抓后進(jìn)生。批改形式可以多樣化，但教師要把好關(guān)，保證作業(yè)批改的及時、準(zhǔn)確、科學(xué)?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生課后學(xué)習(xí)的管理，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升?！ 。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益?！ 【拍昙墸涸诳偨Y(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)?！ ∑吣昙墸哼M(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語
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