【正文】 張莊小學(xué) 2012122。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐教育科研力量還不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資。硬件建設(shè)完善，目前音體美等器械還不滿足需要。在張莊小學(xué)搬遷新教學(xué)樓慶典之際，很多家長(zhǎng)到學(xué)校祝賀，很多家長(zhǎng)慷慨解囊捐資助學(xué)，這也正反映了張莊小學(xué)很好的辦學(xué)效益。通過活動(dòng)的開展，提高了教職工的自身素質(zhì)、教育教學(xué)品位，同時(shí)也豐富了教職工的文化生活，增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)校也因旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等思想教育。學(xué)校工會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)的建設(shè)，有效地進(jìn)行校務(wù)公開，讓教職工積極參與學(xué)校的管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。今年學(xué)校趙慶甲和豐憲峰分別榮獲“縣優(yōu)秀教師”和“縣優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)稱號(hào)。今年學(xué)校為教師訂閱了《小學(xué)語(yǔ)文》、《小學(xué)數(shù)學(xué)》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊；同時(shí)學(xué)校還積極出資讓骨干教師外出聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校積極利用業(yè)余時(shí)間組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)、進(jìn)修等，提高了教師教育教學(xué)理論水平。學(xué)校非常注重黨員干部在教師中的帶頭作用，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校黨支部充分利用周前會(huì)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)、了解時(shí)事新聞，認(rèn)真貫徹“十八大”的會(huì)議精神。要求教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣，從教學(xué)實(shí)踐入手，每堂課結(jié)束后對(duì)課堂教學(xué)中的得失進(jìn)行反思，寫好教后小記，逐步提高教師的教學(xué)理論與實(shí)踐水平。同時(shí)學(xué)校針對(duì)上學(xué)年六年級(jí)質(zhì)檢中暴露出來的問題，加強(qiáng)六年級(jí)綜合科目教學(xué)，中期考試后，按照鄉(xiāng)教管中心的要求，結(jié)合教師、學(xué)生的實(shí)際狀況對(duì)課程進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，安排每班的綜合科目由一人擔(dān)任，以避免互相推諉現(xiàn)象。鑒于我校的教育教學(xué)質(zhì)量居后的狀況，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真分析，認(rèn)為提高教學(xué)質(zhì)量要從教育教學(xué)的常規(guī)管理入手。本學(xué)期開設(shè)了小學(xué)信息技術(shù)課程，目的是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)最基本的電腦操作，認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的重要性。力求做到每位教師都能使用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)。通過自我服務(wù)勞動(dòng)，公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單勞動(dòng)的實(shí)踐，打好啟蒙階段勞動(dòng)教育的基礎(chǔ)。勞動(dòng)教育：勞動(dòng)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要課，能使學(xué)生從小養(yǎng)成社會(huì)主義建設(shè)所必備的勞動(dòng)素質(zhì)和初步掌握一些基本勞動(dòng)知識(shí)和技能，又能培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，良好的勞動(dòng)習(xí)慣以及熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情。美育教育：美術(shù)、音樂課是九年義務(wù)教育階段必修的藝術(shù)課，是對(duì)學(xué)生實(shí)施審美教育的主要途徑，各班充分利用美術(shù)課進(jìn)行美術(shù)繪畫和美術(shù)制作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的美術(shù)作品進(jìn)行展評(píng)。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，評(píng)比出衛(wèi)生搞得最好的班級(jí)。學(xué)校規(guī)定每周一舉行升旗儀式，教育學(xué)生愛國(guó)愛校，值周教師利用每周星期一升國(guó)旗的時(shí)間宣傳德育知識(shí)，各班充分利用品德課和周六班會(huì)時(shí)間對(duì)班級(jí)內(nèi)的好人好事予以表?yè)P(yáng)，使得每位同學(xué)都有高尚的道德情操，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，形成了良好的班集氛圍。在工作中也不免有管理疏忽之處，在我們排查過程中也曾發(fā)現(xiàn)這樣那樣的不足，這需要我們長(zhǎng)期對(duì)管理經(jīng)驗(yàn)的積累。學(xué)校教研組具體負(fù)責(zé)教研教改活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。我校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開全了農(nóng)村小學(xué)的所有課程，開足了課時(shí)。塑造有理想的教師，培養(yǎng)有創(chuàng)新的學(xué)生。學(xué)校建立了各種規(guī)章制度、職責(zé)。雖然我們一直在借鑒，一直在探索，但我們和名校的辦學(xué)思想還有較大差距，還需要更堅(jiān)實(shí)的步伐二、學(xué)校管理300分，自評(píng)得分265分學(xué)校按照教育主管部門的要求實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅搅朔较蛐?、?shí)效性的有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)校已成為地方精神文明建設(shè)的窗口。根據(jù)臺(tái)前縣關(guān)于開展中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估的工作意見的文件精神，學(xué)校對(duì)照《臺(tái)前縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，認(rèn)真對(duì)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作開展自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：，自評(píng)得90分 ，自評(píng)得分265分 ，自評(píng)得分260分 ，自評(píng)得分190分 ，自評(píng)得分90分學(xué)校自評(píng)總分895分一、辦學(xué)方向100分，自評(píng)得90分張莊小學(xué)在這些年的發(fā)展中，不斷更新辦學(xué)理念。多年來我校始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質(zhì)量、突出學(xué)校特色作為工作主線，以德育為首加強(qiáng)師德建設(shè)，以新課改為契機(jī)，優(yōu)化教學(xué)過程，以科研為載體，建構(gòu)有效教學(xué)，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主學(xué)習(xí)方面有了很大進(jìn)步，連續(xù)四年全鄉(xiāng)綜合評(píng)比第一。全校共有學(xué)生215人，教師14人，其中本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷2人。并于1995年、2005年、2007年在縣委縣政府、鄉(xiāng)政府和村支部的資助下，多次翻新擴(kuò)建教室。以上是對(duì)我校工作的簡(jiǎn)要評(píng)估，不足與疏忽之處在所難免，敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。教學(xué)方面，由于教師老齡化，教學(xué)方式方法不能很好適應(yīng)當(dāng)前課程改革要求，教學(xué)效果仍有待改善與提高。，圖書管理，電教設(shè)備的管理不能做到專人負(fù)責(zé)，因此管理起來不是特別規(guī)范，存在一定隨意性。創(chuàng)新家校聯(lián)系方法，搭建“家校通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。配合有關(guān)部門搞好校園治安綜合治理工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。德育內(nèi)容除抓好法制教育、社會(huì)教育、養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育外，強(qiáng)化學(xué)生的人生觀、世界觀教育，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容，突出德育的時(shí)代特征。實(shí)現(xiàn)“六個(gè)整合”：與辦學(xué)思想的整合，與學(xué)校管理的整合，與課程建設(shè)的整合，與教學(xué)過程的整合，與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的整合，與教師隊(duì)伍建設(shè)的全員整合。學(xué)校注重德育的時(shí)代性和科學(xué)性，追求德育的實(shí)效性和針對(duì)性，努力開創(chuàng)學(xué)校思想道德建設(shè)的新局面。011年，我校被縣局考核為“平安校園”八、德育與活動(dòng)1．突出德育首要位置，追求德育工作的實(shí)效。七、辦學(xué)成效 三年來，在縣局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，各方面圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)：2009年，我校被縣局評(píng)為“陽(yáng)光體育”先進(jìn)集體；“體育藝術(shù)教育”先進(jìn)集體。以課例、教學(xué)專題為抓手，引導(dǎo)教師開展專題研討。積極搭建研究平臺(tái)，努力提高研討質(zhì)效。每周一次。充分利用好勞動(dòng)教育基地，教育學(xué)生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以本校實(shí)際出發(fā)，全面組織開展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。六、課程教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)，信息技術(shù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，從個(gè)體教育入手，認(rèn)真開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。實(shí)行課程化管理，開足開齊各門課程。（8）教學(xué)質(zhì)量：全面提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色。學(xué)校無小事，事事有教育；學(xué)校無閑人，人人都育人。進(jìn)一步落實(shí)后勤精細(xì)化管理，充分挖掘市場(chǎng)潛能、開源節(jié)流、降低內(nèi)耗，形成科學(xué)有效的運(yùn)行機(jī)制。（6）后勤服務(wù)：推進(jìn)后勤管理體制改革，增強(qiáng)后勤工作的保障功能、服務(wù)功能和宏觀調(diào)控功能。進(jìn)一步整合學(xué)校美術(shù)、音樂教學(xué)設(shè)施設(shè)備。（5）教育裝備：完善和更新實(shí)驗(yàn)、圖書和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化和學(xué)校管理信息化。按照建設(shè)規(guī)劃，整合學(xué)校辦學(xué)資源，完善辦學(xué)功能。校園表層文化建設(shè)更加規(guī)范，文化氛圍更加濃厚，師生文化生活更加豐富，校園廣播站、網(wǎng)站、校報(bào)等校園文化載體建設(shè)從無到有。（4）校園文化：發(fā)揚(yáng)光大“求真、向善、尚美”的育人理念。（3）體育衛(wèi)生：以全民健身為前導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范體育課教學(xué)，豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生體能素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；建立嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)生體訓(xùn)機(jī)制，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育特長(zhǎng)。主要包括：課程開發(fā)和課程評(píng)價(jià)制度、課堂教學(xué)質(zhì)量控制制度和選修課的學(xué)生管理和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度；教師教學(xué)管理和績(jī)效考核制度、校本教研和教師繼續(xù)教育制度；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，提升發(fā)展學(xué)科，扶持薄弱學(xué)科，整合學(xué)科師資，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人；積極推進(jìn)校本教研和課堂教學(xué)改革，在教法和學(xué)法研究、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面取得實(shí)質(zhì)性成果。加強(qiáng)課程資源建設(shè)與整合、校本課程的開發(fā)和利用，構(gòu)建科學(xué)合理的課程開設(shè)框架，組織開展必修課和選修課的教學(xué)策略研究，提升課程的系統(tǒng)化、個(gè)性化水平。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)生自主管理、自我教育的學(xué)校德育工作特色。健全學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，完善學(xué)校德育教育目標(biāo)體系、德育常規(guī)教育體系和德育活動(dòng)體系，充分發(fā)揮德育主渠道作用，營(yíng)造良好的學(xué)校德育氛圍。五、規(guī)范辦學(xué)（1）德育工作：優(yōu)化“以德育人，全員參與，自主管理，三位一體”的學(xué)校德育工作體系，健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作隊(duì)伍的水平和教職工全員育人的積極性，形成學(xué)校德育工作的合力。四、制度建設(shè)我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化。引導(dǎo)學(xué)子志存高遠(yuǎn)，追求卓越，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。激勵(lì)師生自強(qiáng)不息，鍥而不舍；注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；勇于開拓，與時(shí)俱進(jìn)；凝心聚力，和衷共濟(jì)。以社會(huì)稱道為辦學(xué)追求；以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，著眼于學(xué)生的成功，追求學(xué)生的成材，立足于學(xué)生的成人。建立和完善教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制、繼續(xù)教育考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建完善的校本培訓(xùn)體系。同時(shí)我校堅(jiān)持開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在提高教師理論修養(yǎng)的同時(shí)，用先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。二、隊(duì)伍建設(shè)我們要求教師以《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)教師自身形象；不斷開展學(xué)習(xí)、遵守《教育法》及“教育法規(guī)”的活動(dòng)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想素質(zhì)，努力創(chuàng)建一支思想過硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工17人，學(xué)生334人。自評(píng)報(bào)告：（附頁(yè)）南安市XX小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告2011年8月15日第四篇：李各莊小學(xué)素質(zhì)教育示范校自評(píng)報(bào)告李各莊小學(xué)素質(zhì)教育示范校自查報(bào)告我校自教育局轉(zhuǎn)發(fā)《河北省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于河北省中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選工作的通知》（冀教督[2012]7號(hào)）、《唐山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳關(guān)于河北省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校評(píng)選工作有關(guān)文件的通知》（唐教督字[2012]4號(hào)）要求后，隨即按文件要求認(rèn)真開展自查自評(píng)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)對(duì)照自查，現(xiàn)將我校自查情況總結(jié)如下：一、辦學(xué)條件我校建于2005年，占地面積16800平米，校舍面積1370平米，操場(chǎng)面積8000平米，實(shí)驗(yàn)室面積63平米，各種儀器4000多件，圖書室面積63平米，各種圖書12000冊(cè)，專用教室齊全，硬件配備較充足，配備有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育收視室，并且做到了充分利用這些教育資源，服務(wù)于教育教學(xué)。在學(xué)校管理中，建立一套比較完善，切實(shí)可行的考德、考勤、考績(jī)、考能制度，深化教育改革，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。全校師生以“文明、勤奮、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以鄧小平三個(gè)面向?yàn)橹羔?，全面貫徹黨的教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。在教育教學(xué)活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)其功能。現(xiàn)在，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村兩委的大力支持下，己改建一幢建筑面積3923平方米的嶄新教學(xué)樓。二、學(xué)校管理和辦學(xué)效益：標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評(píng)分46分。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分2分。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評(píng)分2分。確定學(xué)生《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》為教研課題。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評(píng)分2分。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分。學(xué)生初步掌握音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)技能，具有初步感受和欣賞的能力。2學(xué)生體育基礎(chǔ)和活動(dòng)能力基本達(dá)到大綱要求，%，%。操行評(píng)定合格率100%。標(biāo)準(zhǔn)分10