小學(xué)素質(zhì)教育自評報告(參考版)
2025-03-25 15:50本頁面
【正文】 家長座談，問卷。，問卷。（1分）。，問卷。（1分）。3B19辦學(xué)業(yè)績（效果顯著）（3分），學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展，在學(xué)科競賽、科技制作、文藝演出、體育比賽、書法、繪畫等活動中成績優(yōu)異；（1分），得到縣級以上教學(xué)研究或教育行政部門肯定或推廣； （1分）。（1分）、美術(shù)教師。（1分）查看近一年體育課成績冊、體檢登記表、學(xué)生健康卡等。對學(xué)校食堂食品安全工作每學(xué)期不少于1次大檢查。近視眼新發(fā)病率控制在每年1%以下?；拘纬山】档纳罘绞?。（1分）查看近一年學(xué)生學(xué)科成績考試考核資料2B17體育健康（3分）。3. 學(xué)生在學(xué)科、科技、文藝、體育、美術(shù)等方面有各自的興趣、愛好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。3B16學(xué)習(xí)質(zhì)量（3分）；有較強的學(xué)習(xí)能力、動手能力；初步具有發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，質(zhì)疑、探究能力。（1分）。（1分）、自尊、自強、自律、勤奮，有責(zé)任感。（1分）、誠實守信、關(guān)心集體、保護環(huán)境。（1分）4（20分）B15德育質(zhì)量（3分）。支持鼓勵教師開展教學(xué)改革試驗。（2分）（試）依據(jù)課程標準，根據(jù)不同的目的，采取多樣化考查（試）方式，命題側(cè)重于學(xué)生的素質(zhì)與能力。（1分）,利用率高。（2分），知識與技能，過程與方法和情感、態(tài)度、價值觀三維目標整體優(yōu)化并落實，滲透學(xué)法指導(dǎo)；（1分），教學(xué)過程中師生和諧、積極主動，平等交往；教師能夠引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探究、合作交流和實踐操作。 4（8分）1. 各學(xué)科教師根據(jù)課程標準、課程計劃和學(xué)校教學(xué)計劃，合理確定教學(xué)進度。（2分），不隨意增減課程和課時，不擠占體育課、藝術(shù)課、團隊活動和綜合實踐活動時間。 。（2分）“兩操一課”、體育活動的有關(guān)資料。（2分）4. 綜合實踐活動形式多樣，過程與效果有完整的記載。（2分） ，培養(yǎng)學(xué)生特長，陶冶審美情操。（2分） ，開發(fā)利用各種德育資源，充實德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方式。（2分） ，班隊工作有計劃地協(xié)調(diào)開展，各方面形成了德育工作合力。7（20分）（10分），將品德教育滲透到教育工作的各個環(huán)節(jié)，制定有遞進層次，適合小學(xué)生年齡特點的德育目標、德育計劃。（小學(xué)一、二年級學(xué)生不留課外書面作業(yè)，小學(xué)中高年級學(xué)生書面家庭作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)）(1分)。學(xué)校作息時間符合上級規(guī)定要求。（1分）。（2分）、不搞學(xué)生成績排隊。（1分），從嚴控制考試次數(shù)，不隨意增大考試難度，、聯(lián)考或其它競賽、考級等活動。（1分）。各類教室以及經(jīng)費使用情況。（1分）。（1分）、學(xué)校食品安全管理制度，確保學(xué)生在校飲用水及用餐安全。B7安全管理（5分），及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生；建立校園突發(fā)事件預(yù)警機制，落實各項應(yīng)急措施；（1分），增強師生的安全防范意識和自護自救能力；定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位；無重大安全責(zé)任事故。1．學(xué)校設(shè)施設(shè)備登記明細材料。B6后勤管理（5分），布局合理；校園環(huán)境達到凈化、綠化、美化要求，置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能；（1分），按規(guī)定對學(xué)生進行晨檢、體檢、體質(zhì)監(jiān)測和健康教育，記載翔實規(guī)范。5. 檢查《學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》。
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