【正文】 一直堅(jiān)持“做實(shí)德育工作”的理念，深入挖掘德育活動(dòng)的潛能，通過(guò)具有特色的德育活動(dòng)的開展，使學(xué)生在文明素養(yǎng)上有提升，在行為習(xí)慣上與眾不同。同時(shí)按要求設(shè)置音樂(lè)、美術(shù)課程，保證學(xué)生的身心發(fā)展需求，形成了國(guó)家、地方和校本課程體系。嚴(yán)格執(zhí)行體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程設(shè)置。每一位同學(xué)要有自主發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)自我發(fā)展能力。根據(jù)這一要求，各行政管理人員要在不同的時(shí)間和地點(diǎn)分別到工作最前沿檢查指導(dǎo)工作的落實(shí)情況。六、辦學(xué)成效管理創(chuàng)新。作業(yè)設(shè)計(jì)到位。通過(guò)開展學(xué)生學(xué)習(xí)方式大討論，強(qiáng)化學(xué)生的反思意識(shí)；通過(guò)分年級(jí)分學(xué)科研制“階段性學(xué)法指導(dǎo)”，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究；通過(guò)“問(wèn)題式教與學(xué)”的課題設(shè)立，強(qiáng)化教師學(xué)法指導(dǎo)方式方法的研究；通過(guò)舉辦“學(xué)生作業(yè)展覽”等相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣。同時(shí)按要求設(shè)置音樂(lè)、美術(shù)課程，滿足學(xué)生身心全面發(fā)展需求。嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，開足開齊規(guī)定課程，課表及時(shí)上墻；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間；嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生課外作業(yè)總量，做到作業(yè)精制精選、及時(shí)批改、認(rèn)真反饋；認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和體藝“2+1”活動(dòng)要求，冬季每天安排一次課間跑操，春夏秋三季每天安排一次廣播操，切實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。常規(guī)教育階段性反饋：互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。收獲好習(xí)慣、展示新自我。我校非常重視學(xué)生文明素養(yǎng)和行為規(guī)范的教育，其中以“播種好習(xí)慣、塑造新自我。我校的校本化德育教育體系突出學(xué)生自主性和實(shí)踐性，發(fā)揮學(xué)生的主體性地位，在“行”中去感悟，在“思”中去提高，讓價(jià)值觀由內(nèi)而外的孕育，實(shí)現(xiàn)德育上“知行合一”。四、德育活動(dòng)健全校本德育體系，增強(qiáng)德育教育成效。不補(bǔ)課，不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)排名。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)管理基本規(guī)范》中關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定。三、規(guī)范辦學(xué)學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及省教委有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，成立減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處牽頭組織，組織教師學(xué)習(xí)“減負(fù)”精神，寫心得體會(huì)，學(xué)生周活動(dòng)量有保證，課外作業(yè)量有控制，無(wú)亂編濫印各種復(fù)習(xí)材料。執(zhí)行能力強(qiáng)、落實(shí)力度大的部門，最后的效果一定是最好的。各職能分工明確，職責(zé)分明，做到既分工又合作，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，有改革創(chuàng)新精神，熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，具有指導(dǎo)教學(xué)教研能力。二〇一二年八月三十日第五篇：素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告 明光市大郢學(xué)校我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，近幾年來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中都取得了較好成績(jī)，現(xiàn)具體匯報(bào)如下：一、辦學(xué)思想學(xué)校樹立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，隨著時(shí)代的步伐，我們將不斷邁上更新更高的起點(diǎn)。6．積極爭(zhēng)取教育投入，不斷改善基本辦學(xué)條件；切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理，提高后勤保障服務(wù)水平。4．進(jìn)一步修訂完善學(xué)校規(guī)章制度，明確各級(jí)各類人員崗位職責(zé)，強(qiáng)化教職工的責(zé)任和紀(jì)律意識(shí)，切實(shí)做到令行禁止，提高效率。2．以教學(xué)改革為突破口，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，確保我校教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全區(qū)村小上游水平。從備課到上課、檢測(cè)、反思管理都需進(jìn)一步精細(xì)化、精致化。2．教學(xué)質(zhì)量提升幅度不大，仍不能達(dá)到一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小目標(biāo)。多年來(lái)，學(xué)校師資力量不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)也不夠合理。各項(xiàng)衛(wèi)生設(shè)施齊全，安全措施到位，收費(fèi)規(guī)范，深受社會(huì)及家長(zhǎng)的好評(píng)。規(guī)范化管理，品牌化質(zhì)量為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)贊譽(yù)和各界的大力支持。我校具有近六十年辦學(xué)歷史，這既是一部艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)史，也是一篇見證輝煌的風(fēng)采錄，多年的人文積淀形成了“團(tuán)結(jié)，敬業(yè)，開拓，創(chuàng)新”的南小精神。，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校設(shè)立心理咨詢信箱，校長(zhǎng)熱線及時(shí)對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)開展感恩為主題的班會(huì)活動(dòng)，經(jīng)常性進(jìn)行感恩教育。學(xué)校要求教師加大情感投入，每天面對(duì)學(xué)生要有一個(gè)笑臉、一句鼓勵(lì)的話、和一個(gè)學(xué)生談話，時(shí)時(shí)處處讓學(xué)生感受到自信，從而形成強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。，著力構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展的文化氛圍和教育機(jī)制，培養(yǎng)和喚醒學(xué)生的自主發(fā)展意識(shí)，提高其自主發(fā)展能力。（四）、彰顯德育特色，辦好人民滿意學(xué)校。近年來(lái)，我校在留守兒童的關(guān)愛教育和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方面加大力度，無(wú)一人因此輟學(xué)、厭學(xué),同時(shí)按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力減負(fù)增效，把時(shí)間和空間還給學(xué)生，千方百計(jì)滿足學(xué)生多元化、多變化、多層次發(fā)展要求，形成生生有特長(zhǎng)、班班有特點(diǎn)的育人氛圍。進(jìn)一步完善教職工崗位責(zé)任制，努力營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，從師德、出勤、工作量、常規(guī)、實(shí)績(jī)等方面對(duì)教職工進(jìn)行全方位的考核，調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師群體，多人多次受到市、區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)表彰。學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，通過(guò)學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及“五嚴(yán)”規(guī)定，牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀。一方面通過(guò)制度落實(shí)，建立相應(yīng)教學(xué)流程管理制度，運(yùn)用剛性制度約束教師教學(xué)行為；另一方面通過(guò)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，樹立典型，堅(jiān)決淘汰不合格的課堂教學(xué)方式。，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，并將教學(xué)反思納入教學(xué)“五認(rèn)真”常規(guī)檢查之中。，嚴(yán)格控制教輔用書使用，通過(guò)發(fā)放統(tǒng)一的簿本，嚴(yán)格把握作業(yè)深淺度，控制作業(yè)量。抓“一日常規(guī)”，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育；抓活動(dòng)開展，豐富學(xué)生的課余生活；抓特色創(chuàng)建，形成學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格。陳浩、吉榮惠等5位教師在省市級(jí)刊物上發(fā)表論文。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及各學(xué)科教研組長(zhǎng)堅(jiān)持推門聽課制度，對(duì)“滿堂灌”的課堂一票否決。嚴(yán)格要求教師從規(guī)范課堂語(yǔ)言、板書內(nèi)容做起，抓實(shí)課堂教學(xué)流程。為了把減負(fù)增效落到實(shí)處，學(xué)校首先從備課抓起，校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)深入各備課組，帶頭備示范課，并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié)，在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論，形成統(tǒng)一教案。與此同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過(guò)6小時(shí)，學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)的規(guī)定，統(tǒng)一各科作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，積極開展有效教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。，有明確辦學(xué)目標(biāo)，努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展提高，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊(duì)，也不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率作為教師獎(jiǎng)懲的唯一依據(jù)。音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)開設(shè)得有聲有色。，加強(qiáng)學(xué)籍管理，幾年來(lái)無(wú)一流生、無(wú)一違規(guī)招生等不良現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開展法制教育，加強(qiáng)配套制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范化管理，學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校開齊開足體藝等小學(xué)科課程，辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)，上好“兩操”、搞好“陽(yáng)光體育”，抓好大課間活動(dòng)，確保學(xué)生在校每天鍛煉不少于一小時(shí)；組建體藝興趣小組，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)比賽，在豐富校園文化生活的同時(shí)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力的教育目標(biāo)。安保處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育的檢查力度，做到了日檢查日公布，一周一匯總，一月一小結(jié)，并將檢查結(jié)果作為班主任考核的重要依據(jù)。4．強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育。安保處定期開展多種形式的晨會(huì)觀摩課、示范課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的實(shí)施方案，科學(xué)安排、合理設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的班級(jí)晨會(huì)課實(shí)施方案，根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作安排、重大節(jié)假日及實(shí)際需要科學(xué)排好逐周晨會(huì)課計(jì)劃，備好晨會(huì)課教案。3．進(jìn)一步強(qiáng)化晨會(huì)課管理。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育管理中的重要作用，精心挑選優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任班主任。進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，建立和鞏固德育基地，開展多種形式的勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、每周一國(guó)旗下講話、畫廊和黑板報(bào)等大力宣傳身邊的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。二、素質(zhì)教育規(guī)劃、進(jìn)展和整改情況1．切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。經(jīng)“六有”、“校校通”等工程的推進(jìn)，我?，F(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施、各種配套用房基本齊全。校園內(nèi)，一年四季花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭，景色宜人?，F(xiàn)對(duì)照《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》，將自評(píng)情況報(bào)告如下：一、學(xué)校基本情況南港小學(xué)位于亭湖區(qū)鹽東鎮(zhèn)西南6公里處，校園總面積42000平方米，建筑面積7600平方米，綠化面積25000平方米。三、努力方向今后將不斷加大推進(jìn)素質(zhì)教育力度，按照督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案，盡快解決存在的問(wèn)題，挖掘資金來(lái)源，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培育高素質(zhì)的人才。學(xué)校老師課堂教學(xué)、教育教學(xué)論文多次獲獎(jiǎng)。全體老師用執(zhí)著的忘我工作態(tài)度，取得了一定的成績(jī)。教師專業(yè)成長(zhǎng)迅速。辦學(xué)成效 權(quán)重分 20自評(píng)分 18幾年來(lái)，在上級(jí)部門正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)顯著。60%的老師能制作課件，使用多媒體等現(xiàn)代教育設(shè)備輔助教學(xué)，教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開足開齊。教學(xué)過(guò)程師生關(guān)系平等，積極互動(dòng)，學(xué)生主體地位落實(shí)到位，絕大多數(shù)的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。我校根據(jù)課改的精神，對(duì)教師的課堂教學(xué)提出了明確的要求，具體是：在教學(xué)目標(biāo)確