【正文】 今后我校繼續(xù)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團(tuán)結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實(shí)、高效地開展素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育。我校學(xué)生能樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有理想信念，熱愛祖國(guó)，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)，有規(guī)則意識(shí)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，自覺遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范。各學(xué)科在教育教學(xué)過程中注重學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生能熟練、準(zhǔn)確、規(guī)范的用普通話進(jìn)行表達(dá)，我校學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我校在各學(xué)科教育教學(xué)過程中，教師都用普通話進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確管理和全體教職工的努力下，我校九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到了國(guó)家的要求。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各部門、班主任、生活教師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。對(duì)有償家教的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。我校加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)生每天堅(jiān)持兩操一活動(dòng)，鍛煉足有60分鐘，活動(dòng)時(shí)間安排有教師兼管，督促“體藝2+1”的落實(shí)。我校不存在擇?，F(xiàn)象。我校教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦教育的方針，如實(shí)反映財(cái)務(wù)狀況，努力節(jié)約支出，建立健全財(cái)務(wù)制度，學(xué)校對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督。目前學(xué)生學(xué)籍管理制度健全、規(guī)范。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。今后仍需加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。②加大力度，多方籌資，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增加教學(xué)儀器，購(gòu)置電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備，提高現(xiàn)代化教育水平。學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問題的能力，具有初步的研究與創(chuàng)新能力，能參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，科技意識(shí)強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)。大多數(shù)學(xué)生能積極參加各種體育和藝術(shù)活動(dòng)，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)的要求，養(yǎng)成了體育鍛煉習(xí)慣，按時(shí)做眼保健操，近視率控制較好。重視社會(huì)人員、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育評(píng)價(jià)工作的參與，建立相應(yīng)保障措施并定期向社會(huì)、家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校課程與教學(xué)規(guī)劃、實(shí)施方案以及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。更為可喜的是，在去年的中考中，我校的成績(jī)大幅攀升，優(yōu)秀率和及格率雙雙提高了13個(gè)名次，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。去年五月份，全縣語(yǔ)文、歷史兩科的集體備課研討會(huì)和縣英語(yǔ)口語(yǔ)大賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，都取得了圓滿成功。目前，教師的教研意識(shí)逐步形成，教研能力不斷提高，教研工作出現(xiàn)了喜人的新局面。我們定期邀請(qǐng)專家來我校作學(xué)術(shù)報(bào)告，提高教師理論素養(yǎng)。我們不惜財(cái)力，讓教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。提高教育教學(xué)質(zhì)量，教研是先導(dǎo)。去年12月，市課程實(shí)施評(píng)估組對(duì)我校課程實(shí)施情況進(jìn)行了評(píng)估檢查，給予了高度評(píng)價(jià)。去年11月，我們開展了教學(xué)大比武活動(dòng)，使廣大教師在活動(dòng)中提升了素質(zhì)、展現(xiàn)了才華。鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行新課程改革，提高自身課堂授課水平；經(jīng)常派教師外出學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平；教導(dǎo)處分期分批舉行了“骨干教師示范課”、“課改教師公開課”，收到了良好的效果。我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)規(guī)章制度，教學(xué)工作逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。六、提高教育教學(xué)質(zhì)量我們牢固樹立教學(xué)工作的中心地位，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生存發(fā)展的生命線，聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀提高。實(shí)施課題帶動(dòng)策略，構(gòu)建科研型教師隊(duì)伍。要求教師做到勤練“七個(gè)一”，過好“三個(gè)關(guān)”：①寫一手好字；②講一口流利的普通話；③掌握一手過硬的信息技術(shù)；④讀一本教育教學(xué)理論專著；⑤上一節(jié)課改匯報(bào)課；⑥寫一篇教科研論文；⑦搞一個(gè)課題研究。制定“青藍(lán)工程”培養(yǎng)制度、計(jì)劃、過程性管理方案等，由校長(zhǎng)、地市“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”與青年教師形成師徒“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子關(guān)系，進(jìn)行課前、課中、課后全程跟蹤，切實(shí)抓好“傳、幫、帶”工作，促進(jìn)了青年教師專業(yè)化迅速成長(zhǎng)，打造 “名師”梯隊(duì)。努力為每一位教師的學(xué)習(xí)提供方便，給每位教師提供60元/年的訂閱教育刊物費(fèi)；每年提供2萬多元的經(jīng)費(fèi)，供老師“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)，開拓教師視野，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，以校長(zhǎng)論壇、教育沙龍、定期課改專題講座等為平臺(tái)，促進(jìn)教師深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，促進(jìn)資源共享、共同成長(zhǎng)。（二）、堅(jiān)持學(xué)習(xí)機(jī)制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重“人本關(guān)懷”，倡導(dǎo)每一位教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人的“閃光點(diǎn)”，以多一點(diǎn)寬容、理解、欣賞、期待去看待別人。建立多元化評(píng)價(jià)體系：教師自評(píng)、互評(píng)，部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提升。以制度去規(guī)范。以典型去引領(lǐng)。五、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)牢固樹立“以人為本”的理念，堅(jiān)持“以德治校、管理立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)宗旨，大力開展校本教研，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵式專業(yè)發(fā)展之路，取得了顯著成效。每學(xué)年對(duì)控輟超標(biāo)的教師在評(píng)先樹優(yōu)時(shí)實(shí)行一票否決，對(duì)表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五是獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。三是對(duì)家庭困難的學(xué)生開展救助，解除他們的后顧之憂。一是學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了義務(wù)教育合同書，讓每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)明白，保障孩子完成規(guī)定年限的教育是一項(xiàng)法定義務(wù)。四、制止學(xué)生輟學(xué)。積極創(chuàng)造條件，搞好活動(dòng)類課程，做到開齊、上足、形式多樣，學(xué)生全員參與。選用教材和教輔資料均符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定；無違規(guī)接受任何單位和個(gè)人推銷教學(xué)用書和音像制品現(xiàn)象。學(xué)校重視校本課程開發(fā)，先后開發(fā)了《浮來山》等校本課程，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參與開發(fā)具有學(xué)校自身特色的校本課程。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案要求，開齊課程、開足課時(shí)、上好各門功課，同時(shí)開設(shè)了數(shù)學(xué)、書法、美術(shù)、球類、音樂、舞蹈、電腦等興趣小組，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期進(jìn)行學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念，并貫穿于產(chǎn)教育教學(xué)的全過程。期初有工作計(jì)劃，周歷安排平時(shí)檢查，期末有總結(jié)。學(xué)校成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、理化、體育、綜合等教研組，做到定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，有計(jì)劃、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，加強(qiáng)了教研力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，有改革創(chuàng)新精神，熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，具有指導(dǎo)教學(xué)教研能力。這些問題要在今后的工作中認(rèn)真研究逐一解決。各項(xiàng)改革舉措已出臺(tái)，但評(píng)價(jià)機(jī)制還須改革，過程管理需強(qiáng)化。各層面主動(dòng)發(fā)展的程度不平衡，激勵(lì)機(jī)制滯后，需加大力度完善，以進(jìn)一步拉動(dòng)發(fā)展。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、方式雖有所轉(zhuǎn)變，但學(xué)習(xí)能力還普遍較弱，還需要加大培養(yǎng)力度。四、存在的不足在對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行認(rèn)真的自評(píng)與反思后，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)展存在的不足：由于縣教育經(jīng)費(fèi)的不足，我校在學(xué)校建設(shè)和教學(xué)裝備上還達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的要求，特別是實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和圖書室的建設(shè)需要投入大量的資金進(jìn)行改進(jìn)和完善。辦學(xué)特色對(duì)學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。學(xué)生在縣級(jí)以上學(xué)科、科技、文藝、體育等競(jìng)賽中在較大范圍內(nèi)持續(xù)獲得較好成績(jī)。特色創(chuàng)建學(xué)生興趣、愛好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，有家長(zhǎng)參與學(xué)校相關(guān)決策并監(jiān)督學(xué)校工作的制度和具體措施。學(xué)校開辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育講座和輔導(dǎo)。主動(dòng)協(xié)調(diào)社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境。學(xué)校與九龍社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。通過送課、培訓(xùn)、指導(dǎo)、送信息和教輔材料等形式主動(dòng)幫助結(jié)對(duì)子學(xué)校，效果顯著。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。定期開展各種學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，去年兩次州級(jí)教育科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。通過校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì)，營(yíng)造富有教育性的文化氛圍。學(xué)校具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的人際關(guān)系。形成有利于保護(hù)各方面合法權(quán)益的利益訴求機(jī)制。管理過程民主，教職工充分參與學(xué)校管理。學(xué)校積極探索學(xué)生考試制度改革，分層次考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，并把評(píng)價(jià)結(jié)果與畢業(yè)升學(xué)掛鉤。學(xué)校深化課程改革，認(rèn)真開展教師發(fā)展性評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。07年在我校召開二次州級(jí)實(shí)驗(yàn)成果與經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，實(shí)驗(yàn)做法受到與會(huì)專家教師的一致好評(píng)。實(shí)驗(yàn)具有科學(xué)性、開創(chuàng)性、針對(duì)性、可操作性。學(xué)?，F(xiàn)有《創(chuàng)新思維與作文教學(xué)研究》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究》、《物理“做中學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究》、《化學(xué)復(fù)習(xí)方法的研究》、《感恩教育研究》、《歷史課中加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育的研究》和《英語(yǔ)“四位一體”教法研究》等多個(gè)國(guó)家、省、州級(jí)科研課題。改革措施配套，任務(wù)落實(shí)。三、學(xué)校自主發(fā)展改革創(chuàng)新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師具有較強(qiáng)改革意識(shí)，能夠積極參與并推進(jìn)教育教學(xué)改革。去年有多名學(xué)生在全國(guó)、省州級(jí)的活動(dòng)和比賽中獲獎(jiǎng)。積極參加藝術(shù)活動(dòng)，自覺做到行為美、語(yǔ)言美、儀表美。⑥審美與表現(xiàn)。形成健康的生活方式。掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，體質(zhì)、體能有明顯增強(qiáng)。⑤運(yùn)動(dòng)與健康。尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境。絕大多數(shù)學(xué)生能綜合運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。半數(shù)以上學(xué)生能參與小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作。能運(yùn)用已有的知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決問題。學(xué)校通過開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)的愿望、興趣和良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。有社會(huì)責(zé)任感，積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和公益活動(dòng)。追求進(jìn)步，有錯(cuò)即改，對(duì)個(gè)人行為負(fù)責(zé)。②公民素養(yǎng)。熟知《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，言行符合要求。愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r①道德品質(zhì)。財(cái)力資源科學(xué)配置，使用合理，無浪費(fèi)。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無閑置。經(jīng)費(fèi)使用合理，賬目清楚，理財(cái)民主。實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。設(shè)施及設(shè)備管理嚴(yán)格，維修及時(shí)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)等一些教師還出版了專著。參加教育教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的教師占教師總數(shù)的70%左右。學(xué)校教育科研工作有規(guī)劃和方案，材料齊全。不單純以考試成績(jī)與升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量和老師的工作。學(xué)校積極探索學(xué)生考試制度改革，分層次考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，并把評(píng)價(jià)結(jié)果與畢業(yè)升學(xué)掛鉤。深化課程改革，學(xué)校認(rèn)真開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。學(xué)籍管理嚴(yán)格，表冊(cè)齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。學(xué)校始終非常重視防厭控輟工作，建立了較為科學(xué)完善的班主任、科任教師的責(zé)任制。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。實(shí)行校務(wù)公開，做到民主管理，監(jiān)督機(jī)制完善。行政管理 學(xué)校章程每年根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改并逐步完善。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。每年舉行一次記念一二九運(yùn)動(dòng)全校性文藝演出。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校開設(shè)了心理健康教育課并有專人上課，開展心理咨詢工作。搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。每年春秋召開二次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。上好體育課、早操、課間操，保證學(xué)生每天開展一小時(shí)體育活動(dòng)。因材施教有具體措施，滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需求。優(yōu)化課堂教學(xué)模式。并能定期根據(jù)每次的檢測(cè)情況對(duì)各學(xué)年進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)教師的教學(xué)水平通過各種匯課活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課來進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的分析、反饋和改進(jìn)。學(xué)校結(jié)合“教育質(zhì)量年”活動(dòng)，制定了教師的校本培訓(xùn)和教研的具體方案，各年級(jí)都定了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)校的教師評(píng) 價(jià)體系以基本完善。要求全體任課教師要備好一節(jié)課，上好課，批改好，輔導(dǎo)好，學(xué)校建立了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。在教學(xué)過程中注重因材施教，工作落實(shí)到位。每位教師都積極參與到防差轉(zhuǎn)差的工作中來。主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)評(píng)課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強(qiáng)，每學(xué)期評(píng)課達(dá)到規(guī)定要求。主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課均在60節(jié)以上，校長(zhǎng)聽課30多節(jié)。教學(xué)管理學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全。學(xué)校建立了以環(huán)保局、消防中隊(duì)、人防辦、武警中隊(duì)、敬老院、交警大隊(duì)、福滿經(jīng)濟(jì)生態(tài)溝等德育活動(dòng)實(shí)踐基地，定期開展活動(dòng)。學(xué)校還組織教育教學(xué)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，優(yōu)秀教師的做 法在全校內(nèi)交流，起到了良好的效果。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，各學(xué)科都根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定了詳細(xì)的德育學(xué)科滲透計(jì)劃并在教學(xué)過程中實(shí)施。以法治教育和建設(shè)平安和諧校園為特色，開展了豐富多彩的活動(dòng)，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，并逐步顯示效果。德育工作學(xué)校建立并實(shí)施學(xué)校的德育工作評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)內(nèi)容科學(xué)，評(píng)價(jià)機(jī)制完善，評(píng)價(jià)效果明顯。提高了青年教師的能力和水平。老師積極主動(dòng)地參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，去年共派教師60多人次到吉大附中和省二實(shí)驗(yàn)聽課學(xué)習(xí)，還讓劉兆斌校長(zhǎng)和寇吉信主任各到吉大附中掛職學(xué)習(xí)培訓(xùn)一個(gè)月。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時(shí)，教師每年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)100頁(yè)近50000字。②加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)學(xué)